2020年班主任个人班级工作总结

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1、班主任个人班级工作总结班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。 班主任工作既是艰巨的, 也是光荣的,有乐趣的。本学期我担任了八(2)班的班主任工作。下面是我本学期班主任的几点做法:一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。 这个核心,就是班主任领导下的班委会。 本学期自开学来, 我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。 特别是对班干部的要求更加严格, 要求他们以身作则:如

2、经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力, 让他们分工协作, 使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。 平时,我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细

3、致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。 我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。在我班,后进生在班中为数不多, 但无自信心,较懒惰。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心, 叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的 “闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。在本班 , 很多学生回家骑自行车 , 学生自我安全意识不高 , 为此 , 我成为了班级安全小组 , 专门负责班级成员的安全问题 ! 要作到 靠右行. 这样有利于学生自我管理 , 防范安全隐患 !在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针, 注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。,班主任xx班级内容仅供参考

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