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1、1531同底数幂的除法导学案 增城市小楼中学 何志娴学习目标：1掌握同底数幂的除法运算性质. 2运用同底数幂的除法运算法则，熟练、准确地进行计算.教学重点: 准确、熟练地运用法则进行计算小结：同底数幂相乘：底数 ，指数 。教学难点：根据乘、除互逆的运算关系得出法则一、 学前准备：计算： 二、探究活动：1、探究一：提出问题，引出新知思考问题：怎样计算同底数幂的除法？（1） （2） （3）解：（1）因为，所以；（2）因为所以；（3）因为，所以。小结：同底数幂相除：底数 ，指数 。即：例1：计算：（1） （2）解：（1）（2）=小结：同底数幂相除：底数 ，指数 。 2、过关测试1：（1） （2） （
2、3） （4）过关经验：同底数幂相除：底数 ，指数 。即： 3、探究：（1） （2） （3） （4） 探究小结：小小研究：为什么不能为0？ 。规定：任何不等于0的数的0次幂都等于14、过关测试2：（1） （2）三跟踪练习 A组（随堂练习） 1、判断下面的计算对不对？如果不对，应当怎样改正？（1） （2） （3） （4）（5） （6）2、计算：（1） （2） （3） （4）（5） （6）B组（课后选做题）计算： （1） （2）（3） （4）C组：1.2.已知，求a的值。四学习体会学习了本课内容，你有什么收获？1. 同底数幂相除，底数不变，指数相减。2. ，即：任何不等于0的数的0的次幂都等于1。五、课后作业：课本：P104 练习题1（做在作业本上）
