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1、西安体育学院 2015年346（体育综合）考研真题学校体育学一、名词解释：1. 体育教学：教师根据大纲和教学计划的要求，有目的有意识地全面发展学生的身体，增 强体质，传授“三基”，进行思想品德教育的过程。2. 教学常规：是为保证体育课的正常顺利进行对师生提出的共同要求。3. 重复练习法：是指在相对固定的条件下，使学生反复进行练习的一种方法。4. 课的密度：指课中各项活动合理运用的时间与课的总时间的百分比。5. 竞技状态：指运动员达到优异成绩时所处的最佳准备状态。二、简答题：1. 实现学校体育目的任务的基本要求是什么？答：1）全面贯彻党的教育方针，摆正学校体育的位置（2分）；（2）面向全体学生，
2、以整体 观开展学校体育工作；（3）坚持改革、开放，不断开创新局面；（4）加强领导，进行科学管 理。2. 体育教学中常用的讲解法有哪些，体育教师在教学中应如何进行讲解？ 答：常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问法、联系法（2.5分）； 运用讲解法应注意：（1）讲解要有明确的目的和教育意义，（2）讲解要正确（3）讲解要简明易懂，（4）讲解要具有启发性，（5）讲解要注意时机和效果。3. 简述体育课考试的种类及内容。 答：种类有：（1）预先考核，（2）平时考核，（3）定期考核（4）总成绩的评定4. 利用分组轮换教学应注意什么问题？.答：（1）着力于新教材组和复杂教材组，照顾女生组和
3、体育分组；（2）注意培养体育骨干；（3）要做好分组时的组织工作；（4）用分组轮换教学，一般不应同时出现两个新授教材；（5）教师要有目的、有计划进行巡回指导。5. 简述课余体育锻炼的特点及意义。 答：特点：（1）强制性与自觉性结合；（2）灵活性与计划性结合；（3）全面性与针对性结合；（4）娱乐性与健身性并重。 意义：（1）复习提高体育课所学的技术和技能；（2）娱乐身心，使学生养成健全的个性心理品质；（3）有助于学生终生体育意识的形成。6. 周期性原则的理论依据是什么？训练中应如何贯彻这一原则？ 答：依据是竞技状态形成和发展的规律。贯彻时应注意：（1）根据学校教学规律，结合周期的特点安排训练；（2
4、）根据项目特点、对 象水平来划分周期；（3）要注意周期间的衔接；（4）要以重大比赛为依据划分周期并安排好 小周期的训练。三、论述题：试论当前我国学校体育的现状及21世纪的发展趋势。答：现状：（1）建立了机构，制定了法规.（2）修订了大纲教材（3）进行广泛的教学改革（4）在科研上取得了较大成效（5）但改革的指导思想目标不够明确（6）缺乏必要的理论 准备（7）缺乏科学的评估指标和办法（8）出现了学校体育理论和实际地位的强烈反差。趋向：（1）学校体育将向多目标的方向发展（2）学校体育系统的开放程度越来越高（3）学 校体育开始追求长远的效益（4）学校体育向整体化方向发展（5）学校体育管理的科学化程度
5、将逐步提高。（注：答对要点得8分，论述全面、具体加4-6分，有创造性加2-3分四、应用题：请为某学校制定一份年度竞赛日程计划。答：要求包括如下要点：（1）编号（2）竞赛名称（3）日程按排（4）地点（5）参加单位（6） 参加人数（7）主办单位（8）备注。运动训练学一、名词解释1-爆发力：是指在短时间做出最大的功。3负荷强度：2. 运动训练（狭义）：4竞技潜力：二、简答题1. 简述重复谢练法与间歇训练法的主要区别。（P155-158）2. 简述负荷量与负荷强度之间的关系？（P121-122）.僦謝中重复练耳的按疾疵価潺一农云 牲媒中完成風枣练丹、生套蠶g或吁功作的次数.爲展礎時就.縫邸样面“时若反
6、呼员習刑机体血的诟毎盘 电理色现吐*同的彊掾去反映和荷星稚I于毘于评价扌&牺Jn赢祈环小的捂标一般时抗性赤类顶H_中，击扣.掘球的按数，拥场对抗性蟻体眛炉 巨战术配合训福赢数滋掷运动員投专顼器橫的次敎用需运 當员旣上跳髙槊的次数，身悻崛习中大强度蜕跃的滾数4峨卽 种乎些赛的次数彎零一亍统叶单位中爭练习* -次谍，一喝一年或 其他单隹）调煤的思时间它如-周训竦的总时同,一年中索脈讹孙的目诃间，-亍阶段圳竦中越野跑的累捉时间等駅觎-指完城各肿哺期性绯习的用：崗，也拯跑、觀丘 附骑等垛习。 、指完成摒习癱里应如试亶书唧砂羟斤冷武 建斤FE嵐两盘“/4,则曲吐惡凱耽为；gO会斤X 4 = 1220公斤
7、3. 简述训练适应的作用？4. 简述运动训练的目的与任务？运动训练学研究的理目滩于:揭吓运动训弩活动的普 遍理律，指导各专项运费训翔实践，使各专项的训练活动崖立在 竺眄训练理论基础之2努力密高训练的科一学化水平更动前练学的纭両为：L从众多专项的训练实践中总结出带有普逼慮义的共性 规律；*2.深人探索潘未被人们所认识和认识还不卜分请楚的运 动训练-*健全运动训练学理论和内容休耘-4.广泛吸取理企科技成果和多学科的理论与方祛，应用于 运动训色学的理论研究与实践应用之中用一敵运动训练学的基本理论指导各专项処练丰 践 * -一二2三、讨论与分析题1. 试述年度训练计划与阶段训练计划的相互关系，并阐述诊
8、断的重要作用。（io分）2. 与对手直接对抗的项目（如拳击、乒乓球、足球等）和不与对手直接对抗的项目（如跳高、 体操、射击等）的比赛特点有什么不同?这些不同对抗类项目的训练有什么不同的要求（15分）四、方法应用题请说明循环训练法的含义以及应用时注意的问题。试为一个高水平项目运动员（由长跑、铅 球、羽毛球、篮球、游泳中任选一项）制定一组包括 8个练习的循环练习，并加以说明。（P169）答：循环训练法：是日常健身运动训练方法之一。根据训练的具体任务，建立若干练习bai 站或练习点，运动员按规定顺序、路线，依次循环完成每站所规定的练习内容和要求的训练 方法。是一种综合形式的练习方法，比较生动活泼，能提高运动员的练习情绪和积极性。 根据自己专项设置间威心皿彳j 1,1:妙训练wm存和卜心川练肌、曲-K千 I K “ 一 -三种循环训练法算胛m；二类：即流水式、轮换式制 “ 加练方法（表5-11）。、类型 要，循坏重复训练循环间歇训练循环持续训练基本无间歇循环过程间歇且充分间歇不充分负荷强度最大次大较小负荷性质速度、爆发力速度耐力、 力量耐力耐力供能形式以磷陵原代谢系以糖酵解代谢系以有舗代谢系统统供能为主统供能为主供能为主丄（依胡亦海,1998） 表5,循环训练
