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1、特长生培育工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作实力的提高,我想我们须要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢?以下是我帮大家整理的特长生培育工作总结,仅供参考，大家一起来看看吧。特长生培育工作总结1本学期已结束，回顾本学期特长生培育工作,取得了志向的成果现将本学期特长生培育工作进行总结： 一、依据成果和平常的表现，确定特长生人选，建立特长生成果跟踪档案，确保特长生的成活。二、结合各个特长生的状况，给每个特长生定下奋斗目标,让他们有明确的奋斗方向。 三、合理科学地培育特长生，让
2、一周的活动多样化,学生学得更好玩。 四、依据特长生实际，科学合理地设计练习题，难度适中。留意智能训练，设计具有肯定难度的题目让学生做，让学生思索、回答。设计综合性训练题、模拟题让学生综合运用历史学问解答,激励学生多写多练。 五、注意学法、技巧的指导，教给学生学习学问的方法，提高自学实力、解决问题的实力，强化学生的应用意识。 六、课堂教学实施主体教化,发挥特长生的主体地位，激发特长生思维，培育其创新精神和创建实力。在课堂上,我们主要是引导,让特长生自己提出问题,小组合作找出答案,让学生充分体会创新的乐趣和激情。 七、在教学中,充分调动特长生学习的主动性，激发特长生自主学习。我们充分利用电教媒体、
3、引探教学法、组织特长生小组合作探讨,培育特长生的学习历史学问爱好和运用历史学问的实力。 八、每次检测,要求特长生仔细总结胜利的阅历,存在的问题,做到“胜不骄,败不馁”、勇往直前。九、学校与家庭齐抓共管，班科任老师坚持与家长联系沟通,关注学生的思想动向,切不行让特长生走下坡路。多找特长生谈心，取得成果刚好表扬，多实行竞赛活动，促使特长生不断进步。这样，通过一学期的努力，已有成效,但成果只代表过去。今后，我将接着做好特长生培育工作,争取更好的成果。特长生培育工作总结2 索伦小学体育特长生培育工作总结 这学期即将结束，体育特长生培育工作也告一段落了，这个学期的体育特长生训练,我带领学生初步完成了我的
4、预期安排，上个学期主要是体能的训练，这个学期在体能训练的基础上，结合各个专项技术，绽开了如火如荼的教学，学生在技术和体能方面都有了大的进展,我比较满足。 这学期的体育特长生训练是从这学期起先的，始终训练今日,训练了三个多月，我训练的时间都选在没周四的地六节课时间,因为学校其余的时间都没有，但实际条件限制,就这样，我组织学生训练,而学生放弃了早晨的大好时间来训练。在训练的过程中,我首先会带领学生热身，让技术好的学生,领做。对于技术教学,我起先阶段,先让学生学会简洁的动作，再渐渐过渡到相应的难度教学。学生的接受实力比较好,大都都能够快速的驾驭。依据这个阶段学生淘气好动的特点，我会采纳各种方式，让学
5、生在体能和技能方面有所突破，学生部但学的好，也玩的快乐，何乐而不为呢。 我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使学生 科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的方法。 在思想教化方面上,我也非常注意学生的思想教化工作。对于学生在运动训练时候等产生的问题，我会细心的赐予教化,从思想入手，层层深化,让学生从心底去接受和变更。最终成效是显著地。 为了更好的做好体育特长生训练，我会加强学习，让自己对更加专业化,只有这样，我的教学才会更完备。索伦小学20x年1月30日特长生培育工作总结3 特长生是班集体的财宝，得才兼备的学生更是难得的人
6、才。特长生不是天生的,而是通过老师的培育教化,尤其是通过平常的学习生活,在实际熬炼中逐步形成的。为使更多的特长生脱颖而出,特制定优生培育安排如下：一、建立特长生培育档案 本级共有学生2人,其中特长生28人。这些特长生学习成果突出，思想品质好,属于得才兼备的学生。 二、特长生培育措施: 1、开展爱好小组活动,丰富特长生的课余生活 特长生一般对老师在课堂上讲的基础学问驾驭的坚固,因此，要利用特长生的空余时间，让他们参与各种爱好小组,以获得更多的学问和实践的机会，丰富他们的课余生活。2、指导特长生课下多阅读适合他们年龄特征和智力水平的报刊杂志最新语文特长生培育安排最新语文特长生培育安排。如小学生语文
7、报、少年报、小学生等,以便使他们吸取更多的养分。 3、老师关切特长生的成长，培育良好的心理品质 特长生是在老师的确定、家长的赞扬下成长起来的，在取得了肯定成果之后产生傲慢心情是难免的,老师要刚好发觉，仔细对待,使其改正傲慢自满的心态，培育他们主动帮助困难生，为集体献爱心的良好心理品质。 4、进行分类指导,培育特长生自我教化的自觉性 对状况不同的特长生,老师要进行分类指导，培育他们自我教化的自觉性，像父母教孩子学走路那样，从扶着走到牵着走,再到跟着走，到指引着走，最终完全能独立行走。让特长生带动全体学生共同进步，让更多的特长生脱颖而出 。特长生培育工作总结4学生是学校的主体要素,是提高素养教化的
8、对象，是将来社会主义建设的主力军，国家民族是否振兴，国民道德素养是否提高,关键在于今日对学生的教化，但是由于智力上、家庭教化环境等各种因素的不同,学生也不行避开的在学习上出现优秀的学生和学习水平相对较差的学生两个群体,而我们今日的教化是全面的素养教化和创新教化,我们在日常的工作中要实行优秀的学生优胜培育使他们更加优秀、学习水平有缺陷的学生力争在老师和同学们的帮助下实现在学习上的大转化,现将今年特长生培育工作和后进生转化工作总结如下: 一、在培育特长生方面，我实行了如下几个措施： 1、认定了特长生人员:我在培育特长生之前,先是找出各个班级中的特长生。 2、确定了培育目标:3、制定了详细的培育措施
9、: 1、对特长生在课堂教学中重点施教。在日常的课堂教学中，实行分层次教学手段,对特长生有意识的加大施教力度。老师从备课到讲课、课外作业到课外辅导,均体现施教措施，有意识的提高对他们的目标要求，加大对他们的训练面和题目的难度和深度，调动他们主动的参加教学活动,以满意日常他们对学问的需求。 2、组织有效的学科中心组活动,其形式包括学问讲座、课外阅读、办学问刊物,以扩高校生的视野和拓宽他们的学问面,提高他们的学习主动性和学习成果。 3、组织学问竞赛。加强对特长生学情的信息反馈,不断调整因材施教,以取得更大的成果。 二、在转化后进生方面，我实行了如下措施: 1、老师要真心酷爱差生，信任他们，所说的每一
10、句话都包含热忱,每一个眼神都对他们包含着希望,每一个手势都表达着对他们的敬重，每一个动作都要给他们以鼓舞，先在精神上激励他们走出差生的阴影。 2、在日常的工作和生活中，老师要擅长发觉他们身上的优点,并要刚好的赐予激励,抓住他们的闪光点,找到转化的起点。多采纳激励机制,做适当引导。如有的学生理解实力差而记忆实力好,老师便为他供应条件多读书，在阅读中加强对学问的理解，并有意识的让他们在上课期间公开背诵,使他觉得自己还行,以提高他的自信念,打消自卑感,重新燃起求知欲望。 3、老师在日常教学中,成立互助小组，让学习较好的学生来帮助他们,为他们规定好每月、每周的学习目标，包括遵守校规校纪,按时完成作业等
11、，为了摸请事实状况，每天仔细做差生转化记录，了解其进步状况,然后有的放矢，对症下药,并每周对他们的表现做简洁的总结,到月底做隆重的评比,来培育他们良好学习习惯和生活习惯的养成。、利用课余时间与差生谈心，与他们建立民主、同等、和谐的师生关系，对他们进行良好的心理品质教化和道德素养教化,使他们树立起自信念，对学习培育起深厚的爱好，从而变更自己的学习状况，扔掉“差生”的帽子和包袱。 总之，全力以赴,在优生优培和差生转化两个方面实行了不同的措施，尽管在某些方面成就不很突出,但总结阅历吸取教训，争取在下学年争取更好的成果。特长生培育工作总结 X年度即将结束,农村初中特长生特长发展的实践探讨课题组经过全组
12、成员的共同努力,完成了年初制定的阶段安排，为了使探讨更加深化、完善,在全组成员的商讨下提出了延期结题申请，本课题组将推迟半年结题。现将XX年度课题探讨的过程及所取得的阶段性成果总结如下:一、分阶段召开课题研讨总结会。 X年4月5日、9月1日、2月2日由主持人杨永利老师主持召开了“XX年上半年课题探讨研讨会”“年下半年课题探讨研讨会”和“XX年度课题探讨总结会”。在研讨会上,课题组成员分别汇报了各自的探讨过程及成果，主持人在总结阶段工作的基础上提出了下阶段探讨的要求与分工，并对下半年课题探讨工作进行了调整及支配，明确了详细的探讨任务和要求。X年12月23日，课题组召开了“XX年度课题探讨年度总结
13、会”。在会上，课题组成员分别宣读并上交了个人的探讨论文,沟通了探讨的体会，主持人总结了课题探讨的阶段成果,并结合课题探讨的进程，提出了留意保留整理过程材料、集中精力争取XX年下半年结题的要求。会上课题组成员还研讨了预期课题探讨成果的相关事宜，基本上明确了各子课题组的X年探讨工作、结题工作任务。表一：XX年各子课题探讨进展状况 子课题 课题名称 主持人 探讨进展状况 备 注 (一) 我校学生爱好特长调查探讨王培周 沈江涛 厉莉 1)进行第次学生爱好特长调查:设计学生、老师调查问卷,发放问卷并整理信息形成调查报告 ）协作语文组做好校内广播站建设,创设培育朗读播音特长生环境 下半年厉莉老师请产假 着
14、手写相关探讨论文 杨永利老师负责金钥匙竞赛的组织工作(二） 特色学校的调查探讨 朱红星 王会 3）接着查阅资料,通过各种渠道收集相关信息4)完成我校特色定位的建设性看法及初步的实施方案 5）协作团总支做好校内首届课本剧大赛活动，创设环境培育学生表演才能着手写相关探讨论文 (三） 我校音乐特长生的培育董艳 刘杰6）接着发觉培育音乐特长学生,制定了培育安排，实施了培育活动 )积累形成我校音乐特长培育的基本实施材料 8)帮助校团支部做好X校内卡拉ok大赛选送学生参与县音乐竞赛 董艳老师下半年请产假 着手写相关探讨论文 （四） 我校美术特长生的培育张敏 9）接着发觉培育美术特长学生,制定了培育安排，实
15、施了培育活动 1)积累形成我校美术特长培育的基本实施材料 选送学生参与县美术素描竞赛，写出相关探讨论文1篇，参与市科研杯评比 （五) 我校排球特长生的培育 王广力 宗伟 1）接着发觉培育美术特长学生,制定了培育安排,实施了培育活动12）积累形成我校美术特长培育的基本实施材料 1）主持校班级排球赛活动,帮助校政教处做好冬季三项赛活动组队参与县排球竞赛 写出相关探讨论文2篇，参与市科研杯评比 二、年度探讨思想的贯彻与落实状况 特长学生的发展环境的创设是一个困难的问题,课题随着课题探讨的深化,这个问题尤为突出，针对这个问题,本年度课题探讨的主要思想定为“以活动促发展、以培训促提高”。本年度在课题组的提倡和协作下共组织了下活动:1、校卡拉ok大赛; 2、校首届课本剧大赛； 3、“馨梦圆”校内广播站; 4、学生美术作品展； 5、校内艺术节; 6、班级排球竞赛; 7、学科竞赛。 通过这些活动存进了特长学生发展环境的初步形成，促进了学生特长发展的意识的形成。除此之外，课题组的美术小组、排球小组、音乐小组的培训工作基本上正常开展，积累了肯定的培
