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苏坊镇凤安小学导学案年 级六年级科 目语文课 题山中访友(1)时间主备人卓银银审核人班 级姓名教学目标理解、积累“湛蓝、清澈、唱和、德高望重、津津乐道”等词语的意思及课文重点句子的含义。教学重难点通过独立思考和小组合作,鉴赏本文新奇丰富的想像美。学习方法教学方法学生自主学习方案课堂同步导案【自主学习】1、生字词我会填。yo qng p b du qio shn q ( ) ( ) ( ) ( ) jn jn l do f shn nng wng( ) ( ) ( ) 2、为加点字选择正确的读音。唱和 (h h) 树冠 (un un) 旋转(zhun zhun)扎进(z zh ) 细数(sh sh )【合作探究】1、作者访问了哪些朋友?作者怎么称呼他们?课文为什么以“山中访友”为题目。2、联系课文内容,对句子的理解。 走出门,就与微风撞了个满怀(“撞”是否有不友好的意思?被“撞”的感觉怎样?) 老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?(为什么说老桥像“一位德高望重的老人”?请你用“德高望重”写一句话。)【课堂检测】1、在括号里填上恰当的词语。雄浑的( ) 汩汩的( ) 清凉的( ) 挺拔的( ) 湛蓝的( ) 隆隆的( )2、将下面句子变换成陈述句,但意思不变。a这山中的一切,哪个不是我的朋友? _b 、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?_