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1、学校教研工作方案范文大全10篇学区对随时各校进展作业抽检，对作业修改良行进一步标准，发现问题及时指导，相关老师要及时进展整改，进步作业的效度。学校教研工作方案学习素材大全【5篇】，欢送查阅!学校教研工作方案1北京奥运会就成了大家注目的焦点。在将来的几年里，体育领域将会引起人们前所未有的重视。幼儿园体育活动也将走进新的辉煌。但是幼儿园体育活动的开展情况还不容乐观，幼儿体育教学普遍存在盲目性，也没有成熟的形式和统一的标准，如何深化地开展幼儿园的体育活动成了许多幼教工作者的一大难题。许多幼儿园开展了一些特色体育教育，但是大局部都存在片面性，如何给孩子们终身体育打下根底，怎样才能真正的进步幼儿的体育素
2、质，培养幼儿的体育兴趣，这才是我们幼教工作者的首要任务。幼儿园体育教育的重要性得到了人们一致的认同，它对幼儿的身体素质 智力 情感等都起到了至关重要的作用;体育是所有学科的根底。我园的体育活动开展已经初见成效，尤其是上学期我园足球队获得了深圳市第八届少儿足球大赛的冠军，标志着我园体能活动的开展已经走进了深圳市幼儿园的领先行列。但是，我门还是存在不少的问题，总结如下：问题一 班级老师体育教学要考虑到幼儿的终身体育教育。二 各功能区目的制定缺乏可行性，没有真正的和日常体育教学联络在一起。三 早锻炼是老师存在很大的随意性，缺少系统的规划，老师还存在放羊的现象。四 老师的体育教学还停留在和孩子们玩游戏
3、或者是组织一些缺少新义的传统教学的阶段。五 没有制定好合适于本园幼儿的明晰体育活动目的，而且没有考虑成熟的开展方向。七 体育运动 竞赛可以锻炼幼儿的某些优秀品质的培养，象幼儿的秩序感，规那么意识 开朗 自信等。我们要在体育活动中注意这些优良品质的培养。八 老师体育活动的开展及培训开展没有方案性，而且有所缺乏。，针对以上的各种问题，结合我园的详细情况，本学期特制定了以下的目的及详细措施：一 本学期目的标准体育教学和日常体能活动，培养幼儿体育活动的兴趣，幼儿能很快乐的参与各种体育活动，增强幼儿的体质，进步竞争意识，动作敏捷，对运动中环境的变化迅速做出反响。培养幼儿英勇 自信 坚强 果敢的优秀品质，
4、培养幼儿的体育常识，进步自我保护才能;加强幼儿的秩序感 规那么意识 集体荣誉感教育，关注幼儿的个体差异。通过体育特色教育的开展，提升我园的知名度。大班年级总目的：幼儿能快乐 主动地参与各种体育活动，对体育活动很感兴趣;动作敏捷 灵敏;身体安康，性格活泼 开朗;能掌握一些较高难度的体育动作和技能;有正确的身体姿态和良好的日常生活习惯;有较强的规那么意识，有秩序感;有较强的竞争意识;在体育活动中知道如何自我保护;在体育活动中表现英勇 坚强 果敢 自信;知道与伙伴们团结合作，有集体荣誉感。详细锻炼标准：1 立定跳远： 总分值：125 CM 优秀：110 CM 良好：95CM 及格 80CM2 立位体
5、前屈：总分值：3CM 优秀：0CM 良好：3CM 及格：5CM3 15秒蹲起： 总分值：18 次 优秀：15 次 良好：12次 及格：9次4 悬垂： 总分值：40秒 优秀：30 秒 良好：20 秒 及格：10秒5 纵跳摸高：总分值：25CM 优秀：20 CM 良好：15CM 及格：10CM6 30米速跑：总分值：7”90 优秀：8”30 良好：8”70 及格：9”107 1分钟跳绳：总分值：45次 优秀：35次 良好：25次 及格：15次运动常识：知道活动前做好充分的准备活动，在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进展体育活动，饭前饭后不做剧烈的体育运动，运动前后不
6、喝冰水且不能过量，紧急情况下知道自我保护。秩序感：能按老师指定的要求安静 迅速的排好队列，不争抢位置;认真遵守游戏的规那么并有序的进展活动，知道提醒同伴遵守规那么;能认真地观看老师的示范，听从老师的指挥，行动快速;保护运动器械，能按老师的规定取放器械，不互相争抢。中班年级总目的：幼儿能快乐地参加各种体育活动，对体育活动感兴趣;身体安康，能正确地表达自己的情绪;动作迅速，能掌握一些根本的体育动作和技能;有较好的身体姿态和较好的日常生活习惯;有一定的规那么意识 秩序感;知道一些根本的自我保护;在体育活动中能表现英勇，能正确面对挫折;有集体意识。详细锻炼标准：1 立定跳远： 总分值：110CM 优秀
7、：95 CM 良好：80CM 及格 60CM2 立位体前屈：总分值：4CM 优秀：1CM 良好：2CM 及格：4CM3 15秒蹲起： 总分值：14 次 优秀：12次 良好：10次 及格：7次4 悬垂： 总分值：20秒 优秀：15 秒 良好：10 秒 及格：5秒5 30米速跑：总分值：8”30 优秀：8”80 良好：9”30 及格：9”807 30秒拍球(高度15CM以上 ：总分值：50次 优秀：40次 良好：35次 及格：30次运动常识：知道活动前做好充分的准备活动，在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进展体育活动，饭前饭后不做剧烈的体育运动，运动前后不喝冰水且不
8、能过量，紧急情况下知道自我保护。秩序感：能按老师指定的要求安静 迅速的排好队列，不争抢位置;认真遵守游戏的规那么并有序的进展活动，知道提醒同伴遵守规那么;能认真地观看老师的示范，听从老师的指挥，行动快速;保护运动器械，能按老师的规定取放器械，不互相争抢。小班年级总目的：幼儿能快乐地参与某些体育活动;身体安康，能根本正确地表达自己的情绪;能掌握一些很简单的体育动作和技能;能有意识地注意身体姿势和日常生活习惯;知道某些游戏或工作的规那么并且在可以老师的提醒下约束自己;体育活动中能在老师的帮助下根本完成自己的工作，有初步的合作意识。1 立定跳远： 总分值：125 CM 优秀：110 CM 良好：95
9、CM 及格 80CM2 立位体前屈：总分值：3CMnb。sp; 优秀：0CM 良好：3CM 及格：5CM3 15秒蹲起： 总分值：18 次 优秀：15 次 良好：12次 及格：9次4 悬垂： 总分值：40秒 优秀：30 秒 良好：20 秒 及格：10秒5 纵跳摸高：总分值：25CM 优秀：20 CM 良好：15CM 及格：10CM6 30米速跑：总分值：7”90 优秀：8”30 良好：8”70 及格：9”107 1分钟跳绳：总分值：45次 优秀：35次 良好：25次 及格：15次运动常识：知道活动前做好充分的准备活动，在快速的奔跑中能灵敏的躲闪防止受伤，太阳暴晒的天气知道在阴凉的地方进展体育活
10、动，饭前饭后不做剧烈的体育运动，运动前后不喝冰水且不能过量，紧急情况下知道自我保护。秩序感：能按老师指定的要求安静 迅速的排好队列，不争抢位置;认真遵守游戏的规那么并有序的进展活动，知道提醒同伴遵守规那么;能认真地观看老师的示范，听从老师的指挥，行动快速;保护运动器械，能按老师的规定取放器械，不互相争抢。二 详细措施：1 制定各年级的体能锻炼标准细那么。针对上学期各功能区活动目的的制定不能很好地与幼儿体能活动的开展有机结合，本学期体能目的的制定在上学期的根底上把各功能区的活动目的详细化，同时考虑到运动会和各年级的详细情况，制定一些具有真正可行性的活动目的。详细施行的方法，由教研组成员负责本年级
11、的目的，经教研组全体成员的讨论后制定并施行。(体能锻炼标准的制定在开学第三周完成)2 开展集体早锻炼。早锻炼采取分区循环的形式，由教研组共同制定锻炼工程及详细细那么，每个班级的老师详细负责其中的一个工程，负责该工程的器材准备和收整，负责幼儿活动的组织和指导，同时负责该工程的改良和创新。同时制定早锻炼活动情况表，由敬助理和体育老师负责催促和检查。(从第二周开场早锻炼走入正轨。)3 本学期开展每周一次的大中班级大型综合体能活动。为了能更好的开展幼儿的体育活动，增强幼儿体质，强化幼儿的体育技能，每周三周四上午开展年级体能活动。活动的形式采取分区流动的方式，组织幼儿循环进展身体锻炼。(第四周前进展工程
12、的准备，从第五周起正式开场。筹划 负责：谭剑湘)4 班级(户外)体育活动的开展。制定详细的区域活动时间安排表，班级严格按照时间安排表进展户外活动，户外活动必须有半小时的集体的组织的体育活动，而且活动的内容应该根据本学期的体能活动锻炼标准及班级的特殊情况进展确定，不能存在盲目性和“放羊”的现象。(从第三周开场按照活动时间安排表进展户外体育活动实行，由体育老师进展监视 检查和评量)5 本学期开展一次大型的体育竞赛活动，不仅可以加强幼儿对体育运动的兴趣，培养他们的竞争意识，而且可以从中评价每一个班级体能的开展状况。暂定从本学期的第十四周开场进展体能竞赛，详细包括足球 橄榄球 田径 体操 跳绳等工程。
13、(在第五周以前把竞赛的内容 要求及时间下发给各班级，由班级老师负责本班幼儿的训练和指导。详细的施行方法，由体育老师制定。)5 大 中 小班级每周开设一节体育课。体育老师负责教学内容的制定，教学的组织 施行以及教学情况的评量和分析p 。本学期的体育课主要培养幼儿良好的课堂秩序，培养幼儿的竞争意识和英勇 果断 行动敏捷，主动 创新 自信 开朗的优秀品质以及开展幼儿的根本体育动作 技能，同时进步幼儿对体育活动的兴趣，为幼儿良好的体育活动习惯和终身体育奠定根底。体育老师必须在上课的前一周的周五制定下周的教学内容，在每次课后写好体育课的评量及分析p 。(从第二周开场实行。每个月进展班级体育课情况分析p
14、和评比。)6 制定体育活动开展优秀班级。为了能更好的促进班级的体育活动气氛，加强班级的良性竞争，奖励体育活动开展优秀的班级，同时催促某些班级更好地开展体育活动，在期末进展优秀班级的综合评比。评比的详细内容包括平时体育锻炼的效果;班级体育文化的建立情况;主持升旗的情况;各种体育竞赛的成绩;为幼儿园大型竞赛提供优秀队员的情况以及班级参加各种活动的常规，幼儿的规那么意识 秩序感，幼儿的文明举止等。(由体育老师负责进展综合评比，评比标准细那么从第五周开场实行。)7 继续努力抓好足球兴趣班工作。我园幼儿足球队在上学期的市足球比赛中获得了冠军，这不仅对足球队的工作是一种肯定而且对足球队的成长也是一种鼓励，
15、本学期我们继续把足球队作为我们的重点体育工程，以此为拳头产品推动我园的体育活动开展，进步我园的知名度。8 标准开展老师培训及体能教研工作。本学期不仅开设了专门的体育课，而且进展了集体早锻炼 大中班级的综合体能训练的新的尝试，这学期的体能锻炼标准也要求老师掌握较多的体育知识和技能，同时为了能使老师们能更好地组织孩子们进展体育活动，我们还需要组织局部老师进展体育活动的设计和教学研讨活动等等，所以，老师的培训就变得尤为重要。老师培训的详细内容主要根据以上活动的开展需要由体能教研组共同制定和培训。体能教研组作为我园体能活动开展的核心，主要是针对现存的详细问题进展讨论研究，制定出解决的方案，掌握我园体育活动的主要动向，同时负责执行教研组共同制定的各种活动方案和理解本年级体育活动开展的详细情况，负责组织好本年级的进展各种体育活动，并及时进展反响。(本学期的教研组成员：赵锦霞 叶凤坚 兰淑荣 杨雯 高丽 史红 谭剑湘;教研组单周三2：004：00举行教研会议)9 组织 筹划好本学期的小小运动会。小小运动会是幼儿园
