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1、六年级语文上册 2.11陈太丘与友期学案 上海版教学目标：1、疏通文意，积累文言词语，提高文言文的阅读能力。 2、理解课文内容，学习古人诚信、有礼的美德。 教学重点：掌握重点文言词语和句子。 教学难点：提高文言文阅读能力。 学法指导：将诵读贯穿于整个学习过程中。学生先借助工具书和注释自读课文，读准字音，疏通文意。然后再读课文，根据人物说话的语气把握人物性格，理解主旨。 学习过程： 【预习导学】 1、 文学常识填空 世说新语是古代的一部集，主要记述了。是（年代）宋文学家组织编写的。 2、 诵读课文，注意下列加点字的读音。 期行太丘舍去尊君在不非人哉友人惭 3、 借助工具书或文下注释理解加点词语的
2、含义 （1）太丘舍去（2）与人期行 （3）相委而去（4）下车引之 （5）入门不顾（6）尊君 （7）家君（8）君 4、从课文中找出古今异义字，并写出其古义和今义。（不少于四个） 5、搜集关于诚信的名言，并把它写在下面。 【课堂研讨】 1、导入 2、检查预习情况 3、读。读准字音，注意断句。 4、译。（1）男女生抢答形式检查重点词语的预习情况 （2）学生交流总结文中古今异义的词语 （3）翻译课文。遵循基本原则：信达雅 运用基本方法：留换补删调贯 5、再读。读出人物语气变化，把握人物性格。 6、分析内容，把握主旨。 （1）请用简洁的语言概括故事的起因、经过、结果。 （2）你认为元方的入门不顾是否失礼
3、？ （3）这个小故事给了你怎样的启示？结合自身实际反思日常行为有无做到诚信？ （4）交流关于诚信的名言 【课堂检测】 1、 解释下列加点的词语 去后乃至太丘舍去 入门不顾与友期行 相委而去下车引之 2、加点词语古今意义一致的一项是() A赏赐百千强B则是无信C相委而去D下车引之 3、下列句中加点词语与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是（） A.著我旧时裳 B.学而不思则罔 C.学而时习之，不亦说乎 D.下车引之 4、阅读短文回答问题 陆少保卖宅 陆少保，字元方，曾于东都卖一小宅。家人将受直矣，买者求见，元方因告其人日：“此宅子甚好，但无出水处耳。”买者闻之，遽辞不买。子侄以为言，元方日：“不尔，是欺之也。”选自宋学士文集) 【注释】：直：通“值”，价钱。遽辞：立即推却。遽，急促。以为言：就此说了埋怨的话。不尔：不这样。 1、 翻译划线的句子 2、“卖宅”一事反映陆少保有什么样的品质？ 3用心 爱心 专心
