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1、2011年小学语文教师专业考试试题（3） 姓名 一、小学语文教材教法（分） 根据现行全日制义务教育语文课程标准并联系教学实际填空（每空分） （1）语文是最重要的（ ） 工具，（ ）是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 （）阅读教学是（ ）（ ）（ ）之间对话的过程。其中（ ）应当是对话的中心。（）在写作教学中，应注重培养学生（ ）、思考、（ ）、评价的能力。 （）口语交际教学活动主要应在具体的（ ）中进行。 （）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（ ）和实施的能力。（）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、（ ）几方面进
2、行评价，以全面考察学生的语文素养。二、基础知识与积累（22分）填空题（5分，每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。 （4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。 （5）我国第一部诗歌总集诗经中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是诗经的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。辨析题（分） 副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） 除了他们，
3、还有谁支持你的意见？（）他这个人当个一般干部还可以。（）你走路还走不稳呢，就想跑？（）这么棘手的问题，他还真解决好了。（）默写题（分，第1小题4分，第2小题6分）（1）把成语补充完整陈词调 以效尤 虚无缥 再接再按 就班 颠不破 床架屋 枕待旦（2）把名言名句补充完整 学而不思则罔，。（论语）富贵不能淫， ，威武不能屈。（孟子） 亦余心之所善兮，。（屈原）感时花溅泪， 。（杜甫） 了却君王天下事，。（辛弃疾）千磨万击还坚劲， 。（郑板桥）判断题（分，对的在括号内打“”,错的打“”） 叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（）现代汉语词汇中，双音节词占优势。（）“国家需要人才，人才需要教育，教育需要
4、教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（） “绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。（） 中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的狂人日记。（）三、阅读能力考查（18分）阅读下列选文，按要求回答问题（一） 科学就是探求真理。在探求真理的过程中，人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲折的过程。常常有这样的情形，由于研究的角度不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，就会出现“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的情况，以至引起学术争论。6、本文的中心论点是（）（1分）.科学就是探求真理。 .有作为的科学工作者都把反对的意见看做对自己的莫大帮助。.赞同的意见未必正
5、确，反对的意见未必错误。.人们对客观规律的认识要经过艰苦曲折的过程。 文中有四句名人名言。根据它们在文中的作用判断，可以做道理论据的两项是（）（2分）.正如李四光所说：“没有什么东西比对我的论题的坦白批评更能使我感到激动。”.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”.歌德也说：“赞同的意见使我们处之泰然，反对的意见才使我们的思想获得丰产。”.普鲁斯特说：“要不是你的质疑，我是难以深入地去研究定比定律的。”本文使用的论证方法有、。（2分）能否删去文中画横线的句子？为什么？（2分） 第一段中加点词语“要经历艰苦曲折的过程”指什么？用文中语句回答。（分）答：第一段中加点的词“这”指代的具体内容是什么？用
6、横线在文中画出。（分）（二） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。上文选自陈涉世家，作者是。该作者用毕生精力著成了我国第一部 体通史找出上文中的两个通假字，并解释其含义。（3分） 通 ，含义是 通
7、 ，含义是 下面句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”用法相同的一项是（）（1分）.或以为死，或以为亡 .今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕.而吾以捕蛇独存 .杀之以应陈涉 下列对“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”一句理解正确的一项是（）（1分）.今天逃跑也是死，举起大旗造反也是死，等着死，死在国家里可以吗？.现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？.现在死亡也是死，举旗起义也是死，与其等死，不如为国而死可以吗？.今天逃亡也是死，商量发动大事也是死，同样是死，死在国内好吗？简要概括陈胜认为起义将会得到百姓拥护的两条理由。（2分） 答：一是二是四、作文（30分）题目：春
8、风 要求：除诗歌外体裁不限；字数在字左右；不得抄袭。小学语文试题参考答案3一、（）交际；工具性与人文性的统一（）学生、教师、文本；学生（）观察、表现（）交际情境（）协调 （6）情感、态度和价值观；语文素养二、（）Rn；hng（）女；行 （）击；从长计议（）曹丕；曹植（）风；颂 、另外；勉强；尚且；居然竟然、（）滥；儆；缈；厉；部；扑；叠；戈 （）思而不学则殆；贫贱不能移；虽九死其犹未悔；恨别鸟惊心；赢得生前身后名；任尔东西南北风 、三、 、引证法、例证法 、不能删；这样写可以使论证更全面 、研究角度的不同，掌握材料的差异，以及认识方法的不同，会引起学术的争论、“有作为的科学工作者歌德也说思想获得丰产”、司马迁；纪传体 、適通谪；含义是充军；唱通倡；含义是倡导、 、一是“天下苦秦久矣”天下的人苦于秦的统治已经很久了；二是以扶苏、项燕的名义倡导四、略
