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1、混合小学语文小升初模拟试卷A 卷时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 修改下面一段话。（错字、标点、语病共 8 处）课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？2. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊（敕勒歌）。请问这是描写的哪个省份？ _3. 用修改符号修改下面的一段话。 ( 错别字、语病共五处 )课堂上，我们讨论并阅读了海伦凯勒传，感触很多。谁能相信一个既不看不见又听不见的女子能掌握法、德等五
2、种英语呢 ?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?作为一个身体建全的人，如今我们有什么理由不珍惜现在的美好生活呢?4.下列成语中，完全没有错误的一项是（）。A . 费尽口舌游手好闲荒无人烟B .若无启事落荒而逃鱼惯而入C . 虚惊一场新喜若狂衣衫褴缕5. 修改病段：（五处错字，一处错词，三处错标点，二处病句）这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天，白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清翠悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。6. 我会在下面横线上填关联词。桑娜 _自己受累， _让西蒙的孩子受罪。_没有他每天早上这宽厚
3、的一笑，我_不会继续白看他的书。遇到挫折依然乐观的人，_不高兴， _不唉声叹气。我们 _要保护大地， _要爱护大地上的一切生灵。7. 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。_江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。这儿的景色真是美极了！那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边，六和塔在钱塘江边静静地矗立着，第1页/共4页帆影点点的江面上碧波粼粼，江面上帆影点点，碧波粼粼，A.B.C.D.8. 给划线的字选择正确的释义莫名其妙 _A 好；美妙B神奇；巧妙；奥妙座无虚席 _A 空虚B徒然，白白地C虚心D空着E虚假大同小异 _A 共同；一齐B跟相同C
4、相同；一样9. 日积月累。1. （1）破坏环境的地方我写上口号或标语： _不爱祖国的人我用名人名言劝说：_2. （2）描写菊花引用古诗句： _，送别朋友时用古诗句： _想念家乡时吟古诗句： _3. （3）春节在大门上贴副对联： _搬新房给书房贴名言警句：_4. （4）不讲诚信的人我用古人的话劝说： _不团结互助的人我用谚语劝说：_5.（5 ）世界最高的山峰是_，世界最低的盆地是_。6. （6）补写论语。_，患不知人也。_,学而不思则罔。10. 写出下列故事或成语中的主角。画龙点睛： _；人木三分： _；响遏行云： _；胸有成竹： _；大公无私： _；投鞭断流： _；破釜沉舟： _；三打白骨精：
5、 _；七擒孟获： _；进贾府： _；11. 将歇后语补充完整，并选其中一个歇后语造句。竹篮打水 _姜太公钓鱼 _肉包子打狗 _小葱拌豆腐 _造句： _。二、阅读理解(30 分 )12.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 （）A . “什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？” B . 各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C . 到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已第2页/共4页引起有关部门的高度重视。D . 我看他塞上一首，那一联
6、云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。13. 读以下的文章，回答问题又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的， 那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。兴奋激动的理由， 主要不在她的美味， 而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的， 叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，
7、叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、
8、荠菜开花的时候了， 不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1. （1）在文中找出一个 ABAC式的四字词语，并照样子写一写。_、_、_、_2. （2）文章段的主要内容是什么？请用简洁的语言概括。3. （3）画横线的句子用了什么修辞？有什么作用？4. （4）结合语境，品味第段划线词语的表达效果。5. （5）文章的结尾在结构上有什么作用？6. （6）文章说“那可真是个激动人心的世界， 蕴藏着无穷无尽的乐趣。”在你的生活中，你有没有过这样的“乐趣”？把它写在下面。14. 阅读下文，回答问题。她病了，去医院诊断，是绝症。医生要她务必及时入院治疗，否则顶多
9、只能再活一年。她拒绝了。那笔庞大的治疗费足以压垮太多数中国家庭，更何况她还是一名单身母亲，一个月只挣 800 元钱。她的女儿才 8 岁，念小学三年级，很聪明，读书也很用功，上学期还拿了三好学生奖状，得了几支圆珠笔和一大摞作业本。她回家了，女儿还未放学， 她泪流满面地拿出女儿的照片。家里穷，照片还是女儿满周岁的时候拍的。那时女儿的父亲还在南方做生意，可一场突如其来的灾祸不仅埋葬了父亲，还给这个原本就不富裕的家添了一大笔债务。这些年，她与女儿相依为命。她尝尽了人间冷暖。如今，她要走了，女儿 女儿，她还 能 指 望 谁 ？ 她 想 ： 与 其 _， 不 如_。她抹掉眼泪，出了门。屋外，寒风凛凛，像一
10、把三棱尖刀，捅入喉咙，并在里面搅动着。她吐出了一口痰，痰里有血，腥腥的。她买了很多菜，拎回家，做出了满满一桌子好吃的，有鱼有肉，还有女儿最爱吃的小鸡炖蘑菇。女儿回家了，兴奋地大叫，忙问今天是什么好日子。她心如刀绞， 坐下来，不停地为女儿夹菜。 女儿吃得很开心，似乎没有注意到隐藏在她眼角的泪水。这天晚上， 她紧闭了门窗， 旋开了煤气阀， 然后早早地第3页/共4页上了床，把女儿搂入怀里，使劲儿地亲吻女儿的额头。就在这个时候，她忽然听见女儿喊：“妈妈，妈妈 ! ”“怎么了？”她问。“妈妈，今天考试了，我语文、数学都考了 100 分! ” 女儿得意地说。“真乖 ”她哽咽着，说不下去了。? “妈妈，上次
11、您说我考了 100 分，您就答应我一个愿望。 ” 女儿仰起脸，一双眼睛因为期待而闪闪发亮。 女儿撅起小嘴： “妈妈，您不会耍赖吧？”? “妈妈不 不耍赖。 ”她用枕巾挡住女儿的视线。 并把枕巾的一角塞入自己的嘴里。她整个身子都在颤抖，已经没有办法控制泪水。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。? “那你以后再也不要哭了，好吗？妈妈 ! ”女儿的声音迟疑而又亲切。? “不哭 妈妈不哭 ! ”她赶忙用枕巾擦去眼泪。? _还有 _妈妈 _女儿小声说 _如果你实在想哭 _就请等我长大 _能把你接入怀里时再哭好吗_? “好的，妈妈一定做到。”她“哇”地一下哭出声。? 她松开女儿，下床，关了煤气，
12、打开了窗子。1. （1）仿照例子写出两个含有比喻词的成语。例：心如刀绞、 _、_2. （2）为文章第 ? 自然段加上标点符号。_还有 _妈妈 _女儿小声说 _如果你实在想哭_就请等我长大 _能把你接入怀里时再哭好吗_3. （3）下列句子中划线的地方让你体会到什么？请你作简单批注。眼泪这种液体似乎能把人烫伤，她的脸上火辣辣的。屋外，寒风凛凛，像一把三梭尖刀，捅人喉咙，并在里面搅动着。4. （4）文章中的妈妈陷入绝境，先后做出了两种选择：第一种是： _，她为什么这样做呢？ _第二种是： _，促使她改变决定的原因是：_。5. （5）给文章取个题目，写在文前的横线上。三、写作 (30 分 )15. 选词填空。（每词只能用一次）清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实在语文学习中，字要 _地写，话要 _地说，课文要 _地读，练习要 _地做，作文要认认真真地完成。
