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1、九年级物理期中试题一、选择题（共30分，每小题3分，每小题只有一个正确答案，把你认为正确答案的序填写在题后的括号内，不选或错选得0分）1如图所示，A、B两点间的压强关系是( ) A.PA=PB B.PAPB C.PAPB D.无法确定2某人拉一小车在水平地面上作匀速运动，人对小车的拉力为F，车重为G，车对地面的压力为Q，地面对车的支持力为N，车受到的阻力为f，下列各对力中属于平衡力的是：（ ）A、Q与G B、G与F C、F与f D、Q与N3如图所示，商场的电梯匀速向上运动，站在电梯上相对电梯静止的人受到的作用力有（ ）A.重力和支持力 B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向
2、左的摩擦力 D.重力、支持力和斜向上的摩擦力第4题图4如图所示的是一款没有“地轴”的地球仪，接通电源，地球仪就能漂浮在空中。对它漂浮在空中的原因，下列分析正确的是A因为它受到平衡力的作用B因为它受到的浮力和重力相等C因为它没有受到力的作用D因为地球仪有惯性5坦克要越过壕沟时，可将备有的气袋放入壕沟，给气袋充满气，这样坦克通过气袋就像走平地一样。当坦克的前一半履带压在气袋上时，对气袋的压力和压强分别为F1和P1。设坦克在水平地面上行驶时，对地面的压力和压强分别为F2和P2，坦克前后是对称的。则以下有关两种情况下压力、压强的比较结果，正确的是( AF1=F2 P1=P2 BF1=1/2F2 P1=
3、P2 CF1=1/2F2 P1=1/2P2 DF1=F2 P1=2P2第6题6、如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，在这个过程中动力F（ ）A、变大 B、变小 C、不变 D、先变大后变小7.现有三个质量相同而材料不同的物质，它们的实际体积之比为123，则它们的密度之比为（ ）A.123B.321C.632D.2368、小森和小明玩篮球休息时，他们讨论了关于篮球的一些问题，下列说法不正确的是（ ）A、投篮时，篮球离开手后继续向上运动，是因为篮球具有惯性B、篮球从篮筐中下落，速度逐渐加快，此时篮球受力不平衡C、篮球撞在篮板上被弹回，是力改变了物体的运动状
4、态D、静止在水平地面上的篮球，它所受的重力与篮球对地面的压力平衡9小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了。这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（ ）A.增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B.减小瓶盖与瓶口的接触面积 河道 第10题C.减小瓶内外气体的压力差D.由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力 10.一条大河边有一条小河湾，一条渔船停在河湾与河道的交界处,渔船向哪个方向漂去？A向河道中飘去 B向河湾中飘去 C在原处旋转 D沿河湾边移动飘去二、填空与作图（共23分，每空1分，作图每题3分）11. 投
5、掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球_；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球_。（不计空气阻力）12.一个重为200N的物体，水平拉力为70N时物体静止不动，则摩擦力是 N；若拉力为80N时物体恰能做匀速直线运动，这是摩擦力是 N；若拉力增加到100N，摩擦力是 N，物体在水平方向受到的合力为 N。13.如图所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动，弹簧测力计的示数为10N，不计滑轮重及滑轮与轴间的摩擦，那么水平拉力F的大小为 N，物体A与水平面之间的摩擦是 。14科学研究表明：在一定的范围内，金属杆的伸长与它所受拉力成正比。现在，我们要知道一根长度为2.5m、横截面积为0
6、.8cm2的金属杆A，最大伸长0.4cm时所能承受的拉力。但是直接对A进行测试有困难，因此我们就对同种材料制成的不同规格的样品进行了测试。测试中，所用拉力始终为1000N，测得的数据如下表。请回答：POAB第14题（1）分析数据可知，金属杆伸长的长度与金属杆的长度成 ，与金属杆的横截面积成 。(填“正比”或“反比”)（2）金属杆A所能承受的最大拉力为 N。15如图所示，重力不计的一木板可绕O点无摩擦转动，在A端挂一边长为50cm的正方体P，一个体重为500N的中学 生站在B点时，P对地面的压强刚好为零，且OA=1m，OB=3m，则物体P的重力为 N，当人向左走1m时，P对地面的压强为 Pa。1
7、6如图7所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点压强PA、PB、PC的大小关系是 。若此时A、B、C，三点同一微小面积上受到的压力大小FA、FB、FC,关系是 。17. 投掷出去的篮球在空中能够继续飞行，这是因为篮球_；篮球在飞行中运动方向不断改变，这是因为篮球_。（不计空气阻力）第16题18、 要求用一个最小的力F，使图13中的杠杆处于平衡状态，请画出这个力F 的示意图，并标明它的力臂L。茶杯车行驶方向第19题19小方坐在行驶的列车上用餐, 桌面上的一个茶叶蛋突然向后滚动，而桌上的茶杯却纹丝不动.由此判断，该列车正在加速行驶。请在图中作出此时茶杯的受力示意图3四、实验与探究题 （每
8、空1分，共19分） 20某课外兴趣小组，将塑料小桶中分别装满已知密度的四种不同液体后，用弹簧测力计称它们的重力，记录了下表中的数据：液体密度/(gcm-3)0.81.01.21.4弹簧测力计的示数/N1.61.82.02.2 (1)通过分析此表，小红发现液体密度与弹簧测力计的示数之间有一定规律，能正确反映这一规律的图象是_。(2)若小桶中盛满密度未知的某种液体时弹簧测力计的示数为2.3N，小红推算出了该液体的密度是_kg/m3。21、 为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤：第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木
9、块做匀速直线运动（如下左图），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如下图中），记下相应的示数；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如下图右），记下相应的示数.实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N14.024.038.0（1） 若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据。（g取10N/kg）（2）比较_两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：_.第22题22、2007年我市油菜获得大面积的丰收，种植大户
10、王叔家的仓库中堆了长10m、宽8m、厚1m的菜籽，王叔请小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校，进行下面的实验： 将托盘天平放在水平台上，把 ，再调节横梁右端的平衡螺母，使天平平衡；在左右两盘中分别放一张大小相同的纸，将菜籽倒入左盘中，在右盘中加减砝码并使用游码，使天平平衡，结果如图7所示，菜籽质量为 g。将菜籽全部倒入量筒中，经敲量筒壁，使菜籽表面 ，读出体积为80cm3。计算出菜籽密度为 kg/m3，王叔家仓库菜籽总质量为 kg。23、晓丽去买蜂蜜,发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢，不像流水那样。她猜想：物质的粘性大小与什么因素有关呢？ 她联想到：在做火烧磁铁的实验时发现温度越高，
11、磁性越弱，那么，液体的粘性也可能与温度有关，温度越高，粘性越小。 她设计了如下的实验方案：如图8所示，将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下：蜂蜜在冰箱中在室内经微波炉加热温度较低一般较高流淌时间较长一般较短图8甲图8乙晓丽又用其它几种物质做了相同的实验，并对这些实验现象分析：可以初步得出结论：有些物质，随着温度的升高，它的粘性 。这一结论可以用图乙的 图象来表示。在上述探究中，晓丽经历了发现问题、 、
12、 、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程。在上述探究过程中，晓丽运用了“控制变量法”她在实验时控制了 和 不变，还运用了“转换法”，她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的 来完成实验探究。四、应用与创新(6+7=13分)24如图20所示，放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h18cm，容器底面积S50cm2，不计容器的质量。求：（1）离容器底8cm处有一个A点，A处受到水的压强；（2）水对容器底的压力和压强；（3）容器对桌面的压力和压强。25为了测定一石块的密度，某同学用天平测得装满水的烧杯总质量为210g，把小石块放入装满水的烧杯中，溢出水的质量为20g，剩余水、烧杯、石块总质量为240g，求石块的密度？
