《心理咨询与辅导(一)》考前习题

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1、心理咨询与辅导整理习题第一章导论 练 习 题一、判断题(只判断对错,不解释理由。正确的在题后括号里打“”,错误的打“”)1、心理咨询服务的对象是精神病患者。( )2、来访者在咨询中不需要同情。( )3、咨询中通常要用道德性的评价和判断。( )4、心理咨询工作者侧重在病理心理、精神医学等方面的专业和临床训练。( )5、广场咨询是世界各国通用的咨询形式。( )6、咨询关系应是一种尊重、真诚、信任、支持的关系。( )7、心理咨询被分为发展咨询和健康咨询两个方面。( )8、伦理问题是心理咨询与辅导首先要面对的。( )9、咨询过程中,来访者和咨询师是平等的。( )10、咨询中,咨询师是咨询的主角。( )

2、二、单项选择题(每小题在4个备选答案中只能选择1个)1、心理咨询关注的是来访者( B )A. 现实生活中的问题 B. 心理和行为方面的问题 C. 社会制度方面的问题 D. 与他人交往的问题、心理咨询处理的是来访者的( A )A. 内在的心理内容 B. 人际冲突 C. 生活问题 D. 行为计划3、心理咨询服务的对象是( A )A. 需要帮助的正常人 B. 各方面正常的人 C. 精神不正常的人 D. 生理有问题的人4、下列表述对心理咨询理解有误的是( B )A. 心理咨询是一种专业性的助人活动。 B. 心理咨询提供的帮助在于解决来访者具体的生活问题C. 心理咨询遵循的是“无病假设”,咨询对象中没有

3、病人 D. 心理问题被看作是个体发展过程中的困扰将疾病正常化5、下列哪一项表述能够较深入地体现心理咨询的特点( B )A. 解决来访者提出的最急迫的问题 B. 心理咨询是一个独特的专业领域C. 给来访者提供需要的资料和信息,给予他们客观建议 D. 对来访者进行安慰和劝解,化解其痛苦6、下列对心理咨询和治疗的助人性质和目标理解有误的是( C )A. 提供的都是一种心理帮助 B. 都是在人际互动中进行C. 总体目标都是解决当事人现实生活中的问题 D. 解决的都是人在心理和行为上的困难7、心理咨询和治疗在服务对象上的区别主要是( B )A. 心理咨询针对的是青少年,心理治疗针对的是成年人 B.心理咨

4、询针对的是发展性问题,心理治疗针对的是障碍性问题C. 心理咨询针对的是异常人,心理治疗针对的是正常人 D. 心理咨询针对的是一般学生,心理治疗针对的是问题学生8、心理咨询与辅导的主要任务是( A )A. 治疗性任务和发展性任 B. 治疗性任务和辅导性任务 C 教育性任务和发展性任 D 普遍性任务和针对性任务9、下列关于咨询师与来访者的关系中哪一类人最适合建立咨询关系( A )A陌生人 B 师生 C 朋友 D 亲属10、下列哪种现象符合咨询关系的道德性( D )A 咨询效果不好,咨询师抱怨来访者的配合 B 咨询关系良好,咨询师与来访者成为了朋友C 咨询师邀请以往的来访者为新的来访者介绍经验 D

5、咨询关系结束后,咨询师和来访者互不往来11、来访者通过咨询发生了改变,下列对这种改变表述正确的是( C )A 这些改变是由咨询师决定的 B 来访者是这些改变的主角C 来访者按照咨询师的计划发生改变 D 咨询师要为这些改变的结果负责12、下列对来访者的决定权表述错误的是( C )A 来访者有权决定是否接受咨询和选择咨询技术 B 来访者有权利参与咨询目标的确定C 来访者有权决定是否接受咨询但不能选择咨询技术 D 来访者有权利确定自己的发展目标13、我国心理咨询与辅导的发展与下列哪项联系最密切( A )A 学校咨询 B 军事心理 C 人才测评 D 医院非器质性治疗14、我国现代意义上的心理咨询的形成

6、与发展的主要影响者是( D )A 我国古代心理学思想 B 我国改革开放后的教育政策 C 我国素质教育的提倡与发展 D 西方心理咨询的发展三、多项选择题(选错一项不给分,漏选酌情给分)1、从社会化的角度所理解的“关系”包括(ABCD )A 人与个人的关系 B 人与群体的关系 C 人与自身的关系 D 人与社会的关系2、对心理咨询的特点理解正确的是(ABC ) A 心理咨询提供的是一种心理帮助。 B 心理咨询服务的对象是需要帮助的病人。C 心理咨询是一个咨询关系发展的过程。 D 心理咨询是一个独特的专业领域。3、心理咨询的谈话特点表现为( BCD )A 客观化 B 个人化 C 深入化 D 过程化4、

7、下列对咨询师在咨询中的态度理解有误的是(ABC )A咨询师应该成为来访者生活的权威 B 咨询师应该以教导者的身份进行咨询C 咨询师应该主动帮助来访者解决生活中的困难 D 咨询师应该尊重来访者的意见5、对咨询中涉及到的“同情”理解有误的是(BC )A 同情不等同于咨询 B 同情是咨询的一部分 C 同情可以促进咨询的顺利进行 D 同情会妨碍来访者的积极改变6、心理咨询与心理治疗的基本一致性体现在(ABCD )A 助人性质 B 助人目标 C 助人过程 D 助人方法7、心理咨询与心理治疗的相对区别体现在(CD )A 助人关系 B 职业准则 C 服务机构 D 服务对象8、对心理咨询的主要任务理解偏颇的是

8、( ABC )A主要面向少数人的问题 B 主要是治疗性问题 C 以问题学生为主 D 治疗和发展任务相结合9、不符合咨询关系的基本特质是(BCD )A 咨询关系应是培养来访者成长的关系 B 咨询师应维持权威态度C 咨询师有义务为来访者作决定 D 咨询师与来访者要相互依赖10、若咨询师的能力不能胜任某项咨询工作时,( AB )A 不得建立咨询关系 B 要将来访者转介C 可以先解决自己可以胜任的那些问题 D 可以先解决来访者最紧迫的那些问题11、下列不符合咨询关系的道德性的是(ABCD )A 咨询师可以用来访者熟悉的其他人的咨询经历鼓励来访者B 咨询关系结束后,应来访者的邀请,咨询师可以与他成为私下

9、的朋友C 咨询关系建立后,咨询师可以在收费标准之外另行收取其它费用 D 咨询师可以在生日的时候接受来访者的礼物12、来访者的保密权在哪些情况下可以解密(ABC )A 纯专业领域内的研讨 B 需要其他协助者介入并经来访者同意时C 来访者有自身危害后社会危害时 D 需要发表此类文章时13、下列对学校心理咨询与辅导中涉及到的伦理问题理解正确的是(ABCD )A 在维护未成年学生的权利时,不能一味否定作为未成年学生监护人的权力B 在学校对需要帮助的学生可以实施主动干预,而非完全自愿原则C 学校咨询师若担任其他工作将影响其咨询效果D 对学生的咨询与成人咨询一样要严格遵循保密原则14、下列对学校心理咨询中

10、的保密原则理解正确的是(ABC )A 对学生的心理咨询也要遵循保密原则B 作为未成年孩子监护人的父母有一定的权利了解孩子接受咨询的情况C 学生管理部门出于对学生的负责,也有一定的权利知道学生接受咨询的情况D 在对其他学生进行教育时,可以以某个学生的个案为资料进行宣传15、与心理咨询的形成和发展关系最为密切的是(ABD )A. 职业指导运动 B. 心理卫生运动 C. 个体差异研究 D. 精神分析学派四、简答题1、何谓心理咨询与辅导?心理咨询是一种为存在心理或行为困扰的正常人提供心理帮助的专业工作。简言之,心理咨询是一种专业性的助人活动。治疗性任务和发展性任务是心理咨询的两大任务,两者是相互联系、

11、不可分割的。心理咨询是一种具有很严格的伦理和道德规范的专业工作。心理咨询是在世界范围内已有一百多年发展历史的职业化工作2、心理咨询与心理治疗的一致性。1、助人性质和目标上的一致性;2、助人过程和方法上的一致性;3、助人关系和职业准则上的一致性。3、心理咨询与心理治疗的相对区别。1、服务对象心理咨询服务的对象主要是正常人或业已恢复与正在恢复的“病人”,而心理治疗服务的对象往往是有精神障碍的人。2、助人者心理咨询工作者主要接受心理咨询方面的专业和临床的训练,而心理治疗工作者则侧重在病理心理、精神医学等方面的专业和临床训练。3、服务机构心理咨询主要由一些组织内部如学校、部队,以及包括医院在内的少数社

12、会性的心理咨询服务机构提供服务,心理治疗主要由精神科医院和一些综合性医院中的心理治疗部门提供服务。4、历史渊源心理咨询的起源基本是一条心理学的线索,主要起源于20世纪初在美国兴起的职业指导运动和心理卫生运动,以及心理学中的个体差异研究和心理测量的发展联系密切;而心理治疗的起源还有一条精神病学建立的线索,可追溯到欧洲文艺复兴后,对精神病人的看法和对待的改变直至现代精神病学的建立。4、心理咨询的治疗性任务与发展性任务。一)心理咨询的治疗性任务具体是协助和促进来访者对自身存在的问题达成醒悟,减轻或消除一些问题带来的诸如焦虑、抑郁、恐惧、不安等困扰,解决或矫正一些“症状”性的问题,重新获得心理或心身的

13、平衡与和谐。(二)心理咨询的发展性任务咨询过程中,来访者在咨询师的协助下,对所产生的困扰渐次深入地进行自我探索、领悟并产生行为上的改变,达成迈向健康成长或自我实现的目标。5、心理咨询应具备的专业条件。清楚地界定咨询师的角色;提供专业的咨询服务;具有专门的知识与技术;有依据专业指定的服务权责;有特定的专业伦理规范;有监督实施的专门工作机构。6、心理咨询伦理意义的核心问题以及其他主要问题。心理咨询伦理意义的核心问题:【识记】:为来访者负责,最大限度地维护来访者的权益。.心理咨询伦理中的主要问题:【识记】: 专业咨询关系、专业能力、保密等。第二章 心理咨询的理论体系 练 习 题一、判断题(只判断对错,不解释理由。正确的在题后括号里打“”,错误的打“”)1、阿德勒疗法是现代心理治疗的奠基石。2、精神分析学派认为潜意识是指虽然当时意识不到,但可在集中注意、努力思索后回忆起来的那部分经验。3、精神分析学派认为本我是人格结构中最原始的、与生俱来的潜意识部分。

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