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1、2021教委小学德育工作心得体会 德育是学校教育的灵魂，是素质教育的关键组成部分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。本学期，我校德育工作在颜校长的领导下，本着管理育人、服务育人宗旨，认真落实落实上级相关德育精神，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的关键，在各班主任、教导员主动配合、辛勤工作下，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的成效，一起来分享。下面是为大家搜集整理的，欢迎大家阅读。篇1一个学期很快就要结束了，在班级各个老师、同学的努力团结之下，我们取得了很好的成绩，尤其是德育工作方面很优异，也受到了学校领导的高度赞扬，期望接下来的日子里，大家还能愈加努力。一、班干部的示范作用。一个良
2、好的班集体，必需有一个好的班级领导关键。这个关键，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地经过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了部分关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和例文精神的学生来担任班干部。我加强培养、教育、既要放手让她们开展工作，又要依据实际加强指导。尤其是对班干部的要求愈加严格，要求她们以身作则：如团结同学、四处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不时的培养和努力，最终提升了学生干部的工作能力，让她们分工协作，使学生本身管理本身，逐步形成含有本班特色的优良班风。二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。学习是学生的关键任务，教育学生学好功课是班主
3、任的一贡项关键任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密配合。平时，我主动地和科任老师相互交换学生的学习情况，反应学生对教学的要求，一起研究处理的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，预防学生负担太重，影响学生其它方面的发展。另外，要从学生的实际动身，经过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课和思想品德课是最好的德育方法。我们知道人是生活在社会中的人，人和人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对她们进行多个感人至深的熏陶、教育。三、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，维护学生视力，增强学生的体质，提升
4、学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适宜的体育活动不只有利于学生身体素质的提升，而且也有利于学习效率的提升，天天大课间我全部和学生在一起玩，这么不只能够预防意外事故的发生，而且也能够加深和学生的感情。四、主动主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在和任课老师的交往中，我尊重她们的地位，尊重她们的意见，同时又把她们看成班级的主人，视为本身的良伴、知己。凡事全部主动地同任课老师协商，倾听、采取她们的意见。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽可能预防了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，促
5、进师生友情。五、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中为数不多，但转化后进生是班主任的一项必不可少的基础功。首先要把真诚的爱给后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用本身对差生的一处真诚的爱心，叩响她们心灵的门。其次要善于发觉她们的“闪光点”。比方：在课堂上给她们发明条件，激励她们举手讲话，和时给肯定、奖励。课外主动教导、跟踪，多和家长联络，有利于为她们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。在实际的工作当中，我们有很多方法、技巧需要不停开拓创新，也需要坚持自己的教育方针，找出工作的最好方法，争取工作更上一个台阶。篇2德育是学校教育的灵魂，是素质教育
6、的关键组成部分，是学校教育教学工作落实的前提和基础。本学期，我校德育工作在颜校长的领导下，本着管理育人、服务育人宗旨，认真落实落实上级相关德育精神，把以德治校、以德育人作为学校德育工作的关键，在各班主任、教导员主动配合、辛勤工作下，开展了一系列有效的德育活动，取得了一定的成效。现将本学期的关键工作总结以下：一、加强老师队伍建设1.着力老师的职业道德，提升师德素养。9月份以“敬业爱岗，严谨治学”为专题开展师德活动：9月5日举行庆贺第28个老师节师德师能演讲比赛，选送朱阿娜、蔡乌伴老师参加养正教学区师德演讲比赛均荣获二等奖;9月17日下午，利用老师例会的时间组织全体老师一起观看讲述?寻求最美乡村老
7、师纪录片，并举行 “师德承诺书”签署仪式;9月24日下午，学校再次利用老师例会的时间组织全体老师进行观后感交流，会后全体老师撰写观后感上传到安海教育信息网。11月份以“做文明老师”为专题，组织全体老师学习 相关出台老师文明用语和禁忌用语的通知、文明礼仪学习材料之三我知礼我文明、老师文明礼仪学习材料、安海镇教委办相关开展师生文明礼仪建设的工作意见。12月份以 “促专业成长，做幸福老师”为专题开展了一系列的活动：11月下旬，召开行政领导会议，制订西隅小学“促专业成长，做幸福老师”的老师价值观大讨论活动方案，组织全体老师学习镇教委办相关举行第五届学校德育论坛活动的通知和西隅小学“促专业成长，做幸福老
8、师”的老师价值观大讨论活动方案;12月上旬，利用全体老师会议、校园网等形式，向师生职员广泛宣传开展这次大讨论活动的目标意义、方法步骤，使师生职员更多地了解全校开展的大讨论活动，确保做到宣传到位;12月10日和12月24日，学校开展老师价值观大家谈座谈会，畅谈“怎样做一个幸福的老师”;12月26日，收到全体教职员2五篇论文，上交率100%。经领导小组认真评选推荐四篇论文送交镇教委办参加第五届德育论坛征文评选。其中蔡乌伴、张美芳老师均荣获二等奖。一学期来的师德活动促进全体老师思想观念有了新的转变，教书育人理念有了新内涵，全体老师对关键价值观在思想上达成共识，在情感上自觉认同，老师的师德素养得到了深
9、入提升。2.培训班主任的管理能力，提升育人实效。班主任是开展德育工作的关键，是实施德育工作的主力军，是提升学校德育整体效果的关键保障。拥有一支热爱学生、爱岗敬业、含有高度的责任心，无私奉献精神，又知道科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本确保。本学年学校充实了一批年轻班主任，她们富有工作热情，但工作经验有所欠缺。为了帮助新老师立刻适应教育教学工作，提升班级管理的能力，9月17日学校举行了“新老师拜师会”， 5对师徒签署 “拜师协议书”，校长颜秀贵为结对师徒颁发聘书，并对新老老师提出期望。期望老老师将丰富的教育教学经验，班级管理经验毫无保留地传授给新老师，做好对新老师的“传、帮
10、、带”作用，另外，新老师的思想新、观念新、思维活跃，接收能力快，老老师也要从她们身上取长补短，相互促进。10月8日下午，学校又举行了一场别开生面的“身边标兵人物的经验交流会”，让有经验的老老师、中年老师代表将自己管理班级的经验进行座谈式的交流，实现了工作方法的互通有没有、工作经验的共享共赢，使我校班主任工作能力得到不停加强。3.培养老师的阅读习惯，营造书香气氛。学校以“滋养学生的儒雅气，老师的学者风，学校的书香气。”为目标开展读书活动，认真制订老师读书方案，以读书沙龙、读书论坛、专题辩论等形式组织全体老师开展读书交流活动，激励老师主动阅读，充实自我。关键活动有：革新老师例会形式，把每七天工作安
11、排经过校园网进行布署，腾出每七天一老师例会的时间，有计划地组织全体老师学习解读弟子规;10、11月份连续开展致加西亚的信读书心得交流会，做到每师撰写一篇心得并上传至安海在线投稿;12月3日下午学校又举行读致加西亚的信心得体会现场撰写活动，并依据字迹及内容开展校内评选活动，评选出一、二、三等奖若干名。活动的开展有效地提升了老师的阅读写作水平。10月份，颜秀贵校长荣获安海镇教委办2021年阅读教育名著现场写作一等奖，蔡乌伴、黄小阳老师均荣获三等奖。蔡乌伴、张丽华、陈端华老师分别荣获致加西亚的信读后感二、三、三等奖。4.加大学科的教研力度，促进专业成长。学校很重视老师教科研能力的提升，分设语文、数学
12、、技能科三大教研组，确保每组每七天进行一次教研活动。发动老师主动参与教委办举行的多个学科技能竞赛。篇3依据上级行政部门中小学德育工作指导意见、学校2021学年工作计划，本学期学校的德育工作，以“开展集美活动深化文明生活细节教育”和“整合德育课程关注教育活动的实效性”为两大抓手，大力实施立德树人三年行动计划，深入推进全员德育，构建立体德育的新模式。一、实施立德树人三年行动计划，深化学校德育工作。依据舟山市教育局相关落实立德树人根本任务的三年行动计划(20212021)精神要求，我校将三年行动计划落实到学校发展计划、学年工作计划中，指导学校全方面开展教育教学工作。在教育教学工作中遵照教育规律和学生
13、成长规律，以培育和践行社会主义关键价值观为关键，以拓展深化中华优异传统文化教育、法治教育、心理健康教育为突破口，以推进课程改革、加强校园文化建设、深化学生综合素质评价改革为关键抓手，着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素养、健康的身心、良好的审美情趣等关键素养，努力使学生含有中华文化底蕴、中国特色社会主义共同理想、国际视野，为学生未来发展奠基。本学期做好迎接市人民政府督导室立德树人三年行动的中期评定工作，对学校近几年开展的德育课程、集美活动、细节教育等亮点及实效性德育工作、德育导师制工作、法制教育、心理健康教育及构建新型家校合作建设工作进行梳理和提炼，在立德树人实施阶段性工作督查中受到检
14、验组肯定和好评。二、 巩固“集美活动”结果，深化推进集美活动，构建立体德育新模式。争做最美南海人”集美活动在上阶段基础上，本学期深化文明生活细节教育结果，结合新时期小学生品性发展要求、中小学生守则及我校实际，梳理形成我校小学生品性培育目标，在集美活动、日常的细节教育、教育教学活动中加以落实、引导，初步形成了我校新型德育评价模式。经过行为规范养成教育和文明礼仪教育，培育学生的文明教养;强化学生的责任意识，让学生心中有爱、心中有责、知道友善、学会尊重;引导学生了解自我、认识社会，逐步树立主动向上的理想追求;引导学生养成珍爱资源、勤俭节约、低碳环境保护、垃圾分类的生活习惯。寻求有效的教育手段，采取触
15、动学生心灵的教育形式，以活动促进、用评价导向，切实推进集美活动。1.深入落实“漂亮护照”的日常评价，班级评价栏目依据集美活动开展内容进行评价项目标调整。每个月评选班级 “漂亮海之星”，在“海之星风采秀”栏进行展示。期末评选“集美之星”，集美之星事迹经过视频形式在学校微信公众号进行推送，以优异引领、深化全体师生努努努力争取取做最美南海人。2.充分利用视频宣传片、红领巾橱窗、红领巾电视台、班级“海之星风采栏”等开展直观有效的教育引导及评价。本学期对问候礼仪、弯腰捡拾、文明路队、漂亮点滴、就餐礼仪、课桌整理、卫生打扫等宣传片进行梳理融合，经过校红领巾电视台进行展播引导学生巩固已养成的良好文明习惯。各
16、中队的班报、海之星宣传栏和红领巾橱窗全部进行了以“文明之花 漂亮绽放”为专题的板报布署，经过直观的宣传引导学生养成良好的文明生活习惯。3.继续用好“漂亮吧”点赞台，发挥点赞的力量。激励学生发觉自己班级之外同学的漂亮行为，主动参与点赞，引导全体老师参与点赞活动。本学期新增了即时的点赞和纠错机制“小喜鹊”和“啄木鸟”。经过小喜鹊的形式，激励学生养成一系列的文明行为，如进校门时能主动和值周生及值周老师打招呼、能主动弯腰捡拾垃圾、能用餐文明平静等等。啄木鸟立刻提醒学生需改进之处。此举不但促进了学生文明礼仪的养成，也得到了她们的喜爱。使学校的点赞活动形式愈加丰富、反馈愈加立刻，愈加扎实地推进了学生文明素养的形成。4.发挥红领巾志愿者的引领、示范、监督作用，设置红领巾示范岗、红领巾先锋岗。5.集美活动
