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1、2021年学校端午节工作总结 2021年的6月16日是农历五月初五，的传统节日端午节。为了落实落实党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略布署，更加好地利用传统节日弘扬中华民族优异文化，依据市总工会和市教育工会相关通知精神要求，我校于2021年月日组织全校教职员开展了“我们的端午节”为专题的一系列文化活动，经过有声有色传统文化教育，取得了一定的活动效果。现将活动情况总结以下。一、明确了民俗背景意义中华文化源远流长，有很多传统佳节。农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五能够称为端午。当日有很多传统活动：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。听说，吃粽
2、子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则听说是为了压邪。时至今日，端午节仍是我中华一个十分盛行的盛大传统节日。端午节现为国家法定节假日，假期为一天。国家很重视非物质文化遗产的保护，2021年5月20日，该民俗经国务院同意列入第一批国家级非物质文化遗产名目。端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化。二、坚持了节前抓宣传1、在全校范围内召开各类会议，进行了充足的活动动员，要求各班级做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。确保这次活动质量和效果，不走过场。2、充足利用多种宣
3、传工具和宣传阵地，经过校园广播，专栏，络等媒体宣传，经过制作并张贴宣传画营造节日气氛，提升同学们的认知水平，丰富学生们的历史知识和民俗知识。3、利用学校例会、国旗下的演讲、专题班（队）会，举行不一样形式的诵读活动。经过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优异传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接收爱国主义教育的过程。三、坚持了节中搞活动首先，为了确保活动开展，我校召开了行政会议，成立了以校长为组长的活动领导小组，专题研究活动方案、评分措施和奖励方法。落实了分工和职责。其次，公告方案。学校将“我们的节日”专题活动方案张贴出来，使老师了解活动的目标意义
4、，促进老师主动参加活动。再次，组织报名。全校老师踊跃报名，主动参与“我们的端午节”专题诵读活动。截止月日早晨，全校共有名师生报名参加活动，参加率达%。活动形式关键包含6种：1、不少同学对传统节日了解依然较少，所以学校在周一升旗仪式中安排学生演讲有关端午节日的相关讯息。2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为专题的黑板报，为端午节到来营造了浓浓的节日气氛。3、学校组织各班召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，经过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的爱好。5、开展了“我们的端午节”专题诵读活动，评选了一等奖名，二等奖名
5、，三等奖名。有力地促进和引导我校老师感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。6、学校特意策划了以“端午”为专题的演讲小说活动。师生人人上台讲体会，谈感受。引导学生了解屈原，回顾历史，乐谈粽子，经过举行多种比赛，引导广大学生了解和感受端午节的传统文化。在活动开展过程中，大家不但学到了有关端午节的相关知识，更在浓浓的节日气氛中，真正体会到传统文化的意义。中国地大物博、历史悠久，我们只是充足利用一部分传统文化对向进行教育，我们有责任去弘扬，而这个责任，就给予我们下一代，让我们从传统节日教育做起，使中国的传统文化发扬光大！经过我校专题活动的开展，使学生铭记的，不但是屈原刻骨铭心的诗句，更是她矢志不移的爱国精神，不和奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不论时光怎样变迁，她永远生活在岁月的长河里，永远铭记在大家的心中！以后，我校将不停增强节日文化活动的群众性、广泛性，使全体老师自觉地传承中华文化，把我们学校的特色校园文化建设推向一个新的层次。
