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大班语言：散文绿色的梦【活动目标】1、体会散文诗优美、宁静的意境，表达对绿色的喜爱之情。2、初步理解散文诗的内容，尝试创编诗句。【活动准备】1、课前经验：寻找绿色的经验。2、课件、音乐摇篮曲3、青草、小牛、毛毛虫、熊猫、竹子、菜叶等图片【活动过程】一、欣赏音乐。听了音乐小朋友多想了些什么?(幼儿自由讲述)二、欣赏散文，引导幼儿初步理解散文诗。听到了什么?最喜欢那一句?三、结合课件，再次欣赏，引导幼儿讨论问题。谁做梦了?小兔梦到什么?青蛙梦到什么?它在等谁?瓢虫梦到什么?晶莹的露珠里有什么呢?小溪流梦到什么?它做了什么事情呢?种子梦到什么?孩子梦到什么?四、师幼看课件跟着音乐完整欣赏一遍。五、幼儿创编绿色的梦。1、根据图片引导幼儿创编诗歌。2、教师记录幼儿创编的诗歌，装订成册。3、将新编的诗歌融入到散文诗中，引导幼儿轻柔朗诵。
