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1、编号：FB-HT-05021高校合作协议（标准版）Model university cooperation agreement甲方：乙方：签订日期： 年_月日编订：X原创设计原创合同系列编号 FB-HT-05021高校合作协议（标准版）说明：本协议书适用于权利人明确其对经营合作进行的一系列筹划、组织、管理等I处理工作，可用于电子版存档或实体印刷，使用时请详细阅读条款。I甲方： 学地址：乙方：学地址：为了进一步加校际之间的合作，增进两校之间的 友谊，促进高校之间的共同发展，共享教育资源，实 现共同提升，结合两校的实际情况，经双方协商决定 开展合作，协议内容如下：一、合作指导思想以科学发展观为统领
2、，全面贯彻党的教育方针， 坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，建立 起良好的校际合作机制，实现双方互帮互助，共同发 展。二、合作时间第#页/总6页原创合同系列合作期限为年，自年编号 FB-HT-05021月日起至年月日止。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。三、合作内容及方式1、双方发挥各自的教育资源优势，在提高教育管 理水平和教育教学质量等方面建立合作关系，开展合 作与交流，全面加强党员、干部、教师的作风建设， 进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，共促两 校的发展。2、根据各自学校实际情况，加强两校之间的干部 交流，认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务 管
3、理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。3、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交 流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理 念、方法和经验，通过上公开课、示范课的形式，向 对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育 教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学 前双方协商确定。原创合同系列编号 FB-HT-050214、双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的课题合作，建立学科教研联组，通过互联网合作开 展校本教研、校本培训等活动。充分发挥双方校本研 修骨干的示范与辐射作用，适时相互参加对方组织的 重要教育教学会议及研究课、优质比赛活动，以课题 案例研究为载体、以课题研
4、究为突破口，提高教师的 教育教学能力，提升教师专业水平。5、开展学生交流活动。两校通过学生会、社团活 动、学生运动会、社会实践活动、大学生创业活动等 校园活动互派学生参与，让学生通过活动互相交流学习，推进两校学生同成长同进步。6、在学术合作上，双方将在学术研究、教学内容 及教学方法等方面加强研讨，定期交换论文集、刊物及其他学术资料，并开展学术交流。7、在实验室研究合作上，双方在高新技术项目和 重点学科研究方面定期开展交流研讨会，并定期派员 进行指导操作，以促进双方在科学研发领域的共同发 展。原创合同系列编号 FB-HT-050218双方在暑假期间互派校领导和教师开展教育考 察、访问交流等活动，
5、举办优秀教师、专家义务讲学 活动，帮助对方提高教师队伍的教育教学能力和学识 学术水平。9、双方开展交流、培训等活动的经费，由教师、 学生原所在的学校解决。四、其他相关事项1、合作方如有一方违反本协议，则守约方有权取 消与违约方的合作并追究违约方的一切经济法律责任。2、在合作期内因战争、灾害、疾病等不可抗力因 素导致项目合作解散或合作期满由双方协商不再合作。3、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充 条款同具本协议法律效力。4、 本协议一式 ，甲乙双方各执份。学校长（签字）：学校（盖章）：年月日第#页/总6页原创合同系列编号 FB-HT-05021学校长（签字）：学校（盖章）：年月日请输入你的公司名字Original Design Co., Ltd第#页/总6页
