一面五星红旗教学实录(二)

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1、一面五星红旗教学实录(二) 【内容简介】?一面五星红旗是人教课标版第六册教材第七单元中的第二课。本单元教材围绕着“国际理解和友好组织教材内容。?一面五星红旗是一篇感人至深的文章。“我是一名中国留学生,在一次假期的漂流活动中发生了事故。在极度困难的处境下,“我拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严,祖国的尊严,也赢得了外国朋友的尊敬。课文从三个方面表达事件的经过,第一局部写“我在一次漂流活动中失事,处境非常艰难;第二局部写“我与面包店老板打交道的过程,“我断然拒绝了他提出的用面包换国旗的要求;第三局部写“我的行为感动了面包店老板,“我也得到了救助。课文渗透着“国际理

2、解这一大内涵:国与国之间要互相尊重,人民要友好往来,同时,只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人的尊重。【教学目标】1.认识5个生字,正确读写“背包、壮胆鼓劲、无影无踪、双手一摊、趔趔趄趄、一脸的无奈、久久地凝视、竖起大拇指等词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。3.理解课文内容,体会到“我对国旗的尊重和热爱,也体会到面包店老板对“我的敬重和理解。【教学重点】理解面包店老板态度的变化;【教学难点】学习用外在动作叙述内心情感的写法。【教学过程】一、歌曲导入,创设情境师:同学们我们今天在这里上一节语文课,初次见面,老师送同学们一个礼物,送大家一首歌吧,随着这段音乐你想到了哪些画

3、面播放歌曲?红旗飘飘五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,你的名字比我生命更重要师:你的脑海里浮现出了怎样的画面生:我眼前浮现出了五星红旗的画面。师:对啊!听着这段音乐我们很自然想到五星红旗。生:我想到了天安门广场的五星红旗。师:是啊!每天早上在天安门广场和太阳一同升起的就是五星红旗。生:我脑海里浮现出了运发动争夺金牌后升起的五星红旗。师:看着我们的五星红旗缓缓升起你一定特别自豪是不是生:我想到了我们学校每周一都要举行的升旗仪式。师:升旗仪式是多么庄严神圣啊!五星红旗,我们中华人民共和国的国旗。他是祖国尊严的象征。在世界的任何角落,我们每位中华儿女的心中都飘扬着一面庄严而神圣的旗帜。那

4、就是五星红旗!请同学们和老师一起认真地写下我们祖国国旗的名字五星红旗。(板书课题:五星红旗)今天我们要学习的课文讲的就是有关一面五星红旗的故事。(补充课题:一面)齐读课题。师:声音真洪亮,慷慨激昂,看出你的国旗的热爱了,你还可以换一种方式叙述,深情的,把你对国旗的热爱读到你的心里去!再读课题。二、初读课文,读通读顺师:我们今天要学习的这篇课文是关于一面五星红旗怎样的故事呢请同学们自由读课文,读准字音,读通句子,遇到难读的地方别着急,反复多练习几遍,然后再向下进行。生自由读课文。师:同学们读书读得可真认真,课文中有些生字新词,我们来看看。出示:背包师:这个词怎么读生尝试读。师:这个词有两种读音。

5、当它读bi背包时表示后背上的包,一种包,当它读bi背包时意思是背起包,表示动作。要确定它到底读什么音,我们还得看看他在句子中是什么意思。读读看,到底读什么出示句子:收拾好背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,便出发了。生尝试读句子,确定读音。生:我觉得在这里应该读背包。收拾好的是背在后背上的一种包。师:你真会读书。请你做小老师教大家读读读这个词。生领读,其他同学跟读。指名读句子,齐读句子。师:多音字在不同的语言环境中读音就不同,我们要根据词语的意思确定读音。师:第二组都是四字词语,词语是有生命的,你能读出词语的意思来吗出示:壮胆鼓劲无影无踪双手一摊趔趔趄趄生读。师:我们都知道形声字的

6、特点,看看走字上面的半边就知道这个字的读音了。生练读、齐读。师:这个词听陌生的,没关系,我们放到句子里就好理解了。出示句子:我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。指名读。师:“趔趔趄趄地向外走就是生:摇摇晃晃地向外走。生:跌跌撞撞地向外走。师:瞧,有些词语放到句子当中理解意思就非常分明了。师:我们来看这第三组,通过动作、表情叙述能够帮忙我们传达词语的意思。出示:一脸的无奈久久地凝视竖起大拇指指名读,跟读。师:瞧他皱着眉,摇着头就表示出了“一脸的无奈。全班齐读。师:“久久的凝视放慢速度慢慢读。师:通常在什么情况下会竖起大拇指3. 再读课文,师:让我们再来读读课文,看看课文

7、中写谁对谁竖起了大拇指为什么要称誉、敬佩他呢分自然段读课文。教师随机进行朗读指导。第一自然段:刚才强调的“背包你记住了,读准了。第二自然段:这样的速度很适合我们边读边思考。第三自然段:这么长一段,你就这样认真、耐心地读下来了,了不起!第四自然段:“处境读音很准确!第五自然段:“只好一次让我听出了无奈。第六自然段:这可真是惊奇的语气。第七自然段:犹豫了一下,停顿一下,就给他个犹豫的时机。第八自然段:这里写的是旗子,老板还不知道那是我们的国旗。第九自然段:我觉得你读得很自然,就像讲故事一样。第十自然段:“趔趔趄趄你学会了,读准了。第十一自然段:读得真流利(顺畅)。第十二自然段:声音真甜美。三、精读

8、课文,品读感悟。(一)紧扣“竖起拇指,感受态度变化师:弄分明了吗课文中写谁对谁竖起了大拇指找到那个句子读一读。(板书:中国留学生外国老板)一开始,外国老板就是这样慷慨相助吗一开始,这位外国老板是怎样的态度生表达。师:比照前后,你的心中一定产生了疑问。生:这位老板变化这么大呢师:是啊!起初拿新大衣换面包都不容许,后来竟给我支付医药费。他不是讲究公平交易的吗师:一个面包才多少钱住院治疗费少说也得几百块吧!面包店老板的态度为什么会发生这么大的变化呢会思考才会发现问题,那你也一定有本领解决问题。想一想:到底是什么让外国面包店的老板发生了这么大的变化呢(结合学生答复可板书:热爱、感动)(二)品词析句悟情

9、,感受热爱之情师:请同学们到课文中找一找,有没有中国留学生说“我爱五星红旗,我爱国旗这样的话。生:没有。师:那你是从哪读出这位中国留学生很爱国,很珍爱国旗的呢请同学们默读课文110自然段,画出使你感受到他对国旗的热爱的语句。汇报交流。A.收拾好背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,便出发了。师:出门漂流还带领国旗,多自豪,就这样举着国旗出发了。B.为了避免丧失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。师:瞧他多在意啊,妥善保管、不离不弃。C.我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。师:老板说了什么让我犹豫了呢生: 老板问那是什么师:从慢慢解下国旗,你体会到了什么生:体会到

10、了他很不情愿把国旗从脖子上解下来。生:他不希望发生的事情和国旗有关。师:“犹豫“慢慢都显示出了他对国旗的珍爱。D. 我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。师:他为什么愣了一下生:他感到很吃惊。师:感到吃惊所以“愣了一下。生:他没想到老板会让他用国旗换面包。师:真的是万万没想到啊!生:他不相信老板说的是真的。师:是啊,怎么可能是这样呢!生:他被老板的话给弄得不知所措了。师:是啊,这可如何是好呢!师:此时,他“久久地凝视着手中的五星红旗,心中一定很不平静。如果你是他,会想些什么呢生:我不能把五星红旗给老板。因为五星红旗是我们中国的光彩。生:如果我把五星红旗给老板,就没脸见祖国的父老乡亲。生:

11、我不配做中国人。生:我爱我的祖国,五星红旗比我的生命更重要。师:面对外国面包店老板用国旗交换面包的要求,我思绪万千。谁能读一读。我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。指导读。师:最后,我做出决定,生接读我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。忽然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。谁再来读一读。师:自己的身体状况自己最分明了,在他之前久久的凝视中,他也一定感受到自己快要撑不住了,让我们再来回顾一下之前到底发生了什么。请同学们闭上眼睛,把你的大脑想象成一块电影屏幕,教师有感情描述课文中1-3自然段描写的中国留学生漂流遇险的经历。师:你能用个什么词来形容此时的中国留学生。

12、师:尽管他现在饥寒交迫、伤痕累累、孤单无助,可是他还是生接读我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。师:腿是软的,可心是坚决的,肚子虽然空空的,但是看到国旗,想到祖国就全身都热血沸腾,所以生接读我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。忽然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。师:这一走,走出了中国人的尊严;这一走,走出了中国人的骨气;这一走,走出了中国人的爱国情怀。望着眼前这位中国小伙子,外国面包店的老板暗暗在想:生:真是个倔强的小伙子!生:真是个热爱祖国的中国人!生:中国小伙子,好样的!生:如果是我,我也会这样选择。生:了不起,你是我拜服的人!生:爱祖

13、国,是每个人都应该做的事情。师:是的,无论你是哪国人,无论你身在哪里,对祖国的热爱,对国旗的尊重,都会是一样的!(四)拓展延伸激情,回扣课题升华师:这位中国留学生虽然没说一句话,但是,“行动胜过千言万语,我们真切地感受到了他对国旗真挚地热爱,正是这样的举动感动着外国面包店老板,使他的态度发生了巨大的转变,不由得为这位中国留学生竖起大拇指,这竖起的大拇指就是对中国留学生的生:尊重、敬佩、夸奖师板书师:好一个热爱祖国,珍爱国旗的中国小伙子!通过刚刚的学习,同学们把课文中,所有描写中国留学生热爱国旗的语句都找了出来。让我们一起再读读这些句子,共同感受他对国旗的热爱和维护国旗尊严的深情吧!出示:收拾好背包,我把它系在筏子上,手举一面鲜艳的五星红旗,便出发了。为了避免丧失,也为了行动方便,我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。我愣了一下,然后久久地凝视着手中的五星红旗。我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。忽然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。师:多么感人的一幕一幕啊!

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