巴中市三年级下册语文期末测试卷

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1、巴中市三年级下册语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识与积累运用 (共6题;共37分)1. (6分) (2019六上富阳期末) 根据语境,看拼音写词语。 在那个月色朦胧、月光qng yu_的夜晚,看着已经k ji_的河流,我暗自神伤。于是,我不禁呼吁:我们要zhn x_各种 z yun_,保护我们人类的母亲,生命的yo ln_h i_可爱的地球。2. (6分) 看拼音,写词语。 jio huku jingf wchn shnf zshu y_3. (12分) 比一比,再组词。极_ 旦_ 番_ 疆_

2、汲_ 担_ 翻_ 僵_级_ 胆_ 播_ 缰_4. (3分) 选字填空。再也又他是中队干部,我_是。在车模比赛中,他_得了第一名。如果时间_长一些,小明的手工会做得更好。5. (7分) 按课文内容给词语归类。神气活现 半信半疑 摇头摆尾 纳闷 大摇大摆东张西望 撒腿就跑描写狐狸狡猾、做作神态的词语:_描写老虎被狐狸蒙住神态的词语:_描写百兽神态的词语:_6. (3分) 把诗句补充完整。(1) _,春风花草香。(2) 两个黄鹂鸣翠柳,_。(3) 飞流直下三千尺,_。二、 阅读积累与运用 (共2题;共14分)7. (8分) 阅读下文,完成问题。读不完的大书七十多年前的农村,不像今天小朋友的家里有许多

3、自动或机动的玩具,没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时,家里什么玩具都没有,大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空,广阔的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和树木,空中的浮云和飞鸟,地上的走兽和昆虫,水中的游鱼等等,有说不完的好玩东西,能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子,叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时,展翅飞腾或流荡滑翔,有时猛扑而下,像在捕捉小鸡或什么东西,给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有各种不同的趣味。草的叶子不二样,有长有短,有的还带刺;开的花有红的、黄的、紫的、

4、蓝的,形状也有单瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态,更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐;正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。我家房子的前后左右都有余地,栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树,它们在不同的季节开不同的花,结不同的果实。从树上直接摘下的果子,格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最爱的。竹子长得快,雨后春笋 , 一天长几寸,出土几天就长得和我一样高了

5、。笋子炒咸菜,味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶,亭亭玉立,显得那么纯洁!微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。但当大风袭来时,竹林总是最先发出萧萧的喧声,不平静的调子,奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子显得很高洁,在秋高气爽的日子,倒映池水中,小鱼在池水的倒影中间游玩,是另一种境界。大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘,极大的学问,有欣赏不完的乐趣。(1) 文章为什么把大自然比作“读不完的大书”?(用文中的语言回答)(2) 加下划线的“雨后春笋”是一个成语,我们现在常用它的比喻义,意思是_。(3) 文章对大自然中万物的描写

6、有详有略,看一看第一、二段详细描写的各是什么?突出了事物哪方面的特点?第一段:_第二段:_8. (6分) 课外阅读。小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿,小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。(1) 大南瓜圆圆的,多像_呀。(2) 最后一个自然段共有几句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的?三、 习作 (共1题;共5分)9. (5分) 你收到过礼物吗?你曾经赠送礼物给别人吗?请你以“礼物”为话题写一篇习作,不少于400字。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题;共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 阅读积累与运用 (共2题;共14分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、三、 习作 (共1题;共5分)9-1、

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