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1、教学资料参考范本幼儿园大班音乐活动来了一群小鸭子范文撰写人：部幼儿园大班音乐活动来了一群小鸭子范文范文活动目标：1 .让幼儿感受音乐旋律所表达的内容，体验音乐的节奏，提高孩 子的节奏感知能力激发幼儿表演的兴趣。2 .利用动画理解，记忆歌词。3,能愉快的演唱歌曲体验合唱的乐趣。活动重难点：能够听音乐演唱歌曲来了一群小鸭子活动准备：1 .儿歌来了一群小鸭子光碟。2 .幼儿用书3 .鸭子图片活动过程：（一）幼儿跟老师学做律动数鸭子。（选择节奏快的音乐， 以热身律动开场，可以此熬出孩子的一些戒备心理和不愉快的情绪。）（二）请幼儿翻开幼儿用书观察图面，提炼歌词。1 .教师：春天到了，谁来了？他们在干什么
2、？小黄鸭、小黑鸭在 喝什么？小白鸭、小灰鸭在干什么？2 .教师根据幼儿的回答，提炼出歌词内容。(三)理解图意，学唱新歌。1 .学习歌词。(1)教师带领幼儿共同看图，完整地朗诵歌词。(通过多种形式 的练习，达到较熟练程度)(2)幼儿一起观察光碟，看小鸭子之间发生的趣事，更深刻的理 解歌词意思，快速记忆。2 .学唱歌曲(1)教师 引导幼儿跟着歌曲的旋律慢速的演唱歌曲。(2)幼儿可以完整的演唱歌曲3 .有感情的演唱歌曲(1)引导幼儿体会小鸭子的高兴心情，并用动作表现出来。教师：小鸭子们一听要去池塘，他们的心情是怎样的？会怎样走 路？请大家学一学。(2)提醒幼儿唱准休止符，用声音表现歌曲的欢快。教师：今天小鸭子玩得很高兴！谁能学一学他们的高兴的叫声？(3)小结：小鸭子高兴的时候的叫声很短、很快，不能拖长长的 尾巴，请大家试着唱一唱。(4)幼儿在旋律的伴奏下，完整、有感情地演唱歌曲。(四)幼儿讨论光碟个图面在演唱歌曲中的作用。(1)教师：你是怎样很快记住歌词的？有什么小窍门？(2)小结：今天我们学会了用图画和光碟帮助我们很快的记住歌 词。可以用同样的方法尝试记住其他的歌曲的歌词。活动评比：检测幼儿所学效果，培优补差。鼓励每个幼儿大胆的演唱歌曲。活动延伸：老师带领幼儿当小鸭子，以游戏的形式做歌曲的内容。家园共育；家长可带领幼儿观察小鸭子的外形特征及生活习性。
