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1、word一单元、看谱唱歌与根底乐理01唱名、音名与音符、休止符、拍号02音与键盘、拍子练习03起音认大调与五线谱、附点音符04变化音、拍子练习续与五线谱上的音05变化音续、切分音与五线谱的音符休止符06五线谱之视唱与单拍子的强弱07F大调、G大调的音阶与复拍子08 12个大调的调名音阶与复拍子的正规节奏09调号与小调的调名与不正规节奏10各种记号与不正规节奏续二单元、指挥与领唱01 4、3、2拍打法与预备拍02四拍子的表情与预备拍03预备拍续与三拍、二拍子的表情04二拍子续与复2拍的打法05复2拍打6拍与复3拍打法06低音谱表的小调、强弱的表达07大小3和弦与乐名乐段的表达08定调定音高双手指
2、挥与二段式的比照09大小3和弦的听写、双手指挥续、合唱团的排列、母音根本母音10和弦听写、实际领唱、声部指示三单元、简谱与五线谱的弹奏01大音阶与三和弦的建立02和弦的名称与C大调的弹奏03C大调的弹奏与配置和弦04副三和弦的代用与G大调的正三和弦05G大调正三和弦弹奏与属之属7的使用06五度链与F大调的弹奏07F大调的副3和弦，属之属7与D大调的弹奏08D大调副3和弦的弹奏与小调的和弦09小调的正三和弦与近系调10近系调续D小调和弦与琶音伴奏四单元、作曲与和弦与编曲1-401乐句与并行乐句的乐段续琶音伴奏中国诗歌配和弦02终止式续，aaba二段式，中国曲调配和弦03关系小调与aabb的二段式
3、04小调的旋律与伴奏作法05歌词作法06曲式与歌词07三段式与变化和弦08乐句乐段的扩大09曲配词、加和弦、加伴奏10词配曲、加和弦、加伴奏五单元、和声与编曲01混声四部和声的法如此02混声四部和声加7 7 703挂留音与四部和声加和弦外音04小调的四部和声与二声部对位05小调四部和声转关系大调转属调与变化和弦06曲调配和声与中国旋律的二部合唱07曲调配和声使用变化和弦08小调曲调配和声09实际写作10宋大叔的中国和声体系附录1合唱知识附录2弹奏钢琴或其它键盘乐器的正确手型调式的五度循环关系图第一单元 看谱学歌与根底乐理在讲这个单元之前，我有几个要求：1你要立志爱主、事奉主，学习音乐不是为别的
4、，而是因为侍奉主。2希望你能够按部就班，坚持学习，从根底积累学习。音乐不仅是懂得的功课，更是“作的功课；所谓“作就是学了要练习再练习，练到纯熟，能够准确地把诗歌唱出来，指挥出来，弹奏出来。能作出来才算会，音乐没有只知道而作不出来的法利赛人。3准备一个白纸本子，以后也要准备五线谱本子。以备记录重点、疑问与提醒练习等项目。这是我的三个要求。我们祷告：主啊，帮助我，教我爱你，学会音乐好侍奉你。我再说，学音乐就是为了一件事侍奉主。第一课 唱名、音名与音符、休止符、拍号唱名、音名：唱名：1 2 3 4 5 6 7 多 来 米法 梭拉 西 多是高音，比1高8度音名：C D E F G A B C锡底 衣
5、唉夫鸡埃 毕 锡它们在键盘上的位置：请记住，“1多C是在两个黑键的左边，“4法F在三个黑键的左边。要求：1把音名、唱名在琴键上认清楚、记熟练。2把音唱名唱准：先是唱相邻的音级进音，如：1，2； 2，3；3，4； 4，5； 5，6； 6，7； 7，。然后再唱间隔的音跳进音，如：1，3； 2，4； 3，5；然后再唱多间隔一个音的跳进，如：1，4； 2，5； 3，6 再练习间隔3个音大跳进音，如：1，5； 2，6； 3，7； 4，；间隔4个音：1，6； 2，7； 3，； 4，再然后，就混合起来，或相邻，或各种跳进间隔都唱，都唱准。音符：以“5梭为例：音符间的关系：全音符的一半是2分音符；2分音符的一
6、半是4分音符；4分音符的一半是8分音符；8分音符的一半是16分音符；16分音符的一半是32分音符。一个全音符等于2个2分音符、等于4个4分音符、等于8个8分音符，依此类推。要弄清楚它们之间的关系。注意：4分音符不一定作一拍，决定拍子单位的是拍子记号拍号。休止符：音乐在进展中，没有声音也算为音乐，这些没有声音音的空白处就用休止符来表示。休止符之间的关系也与音符一样。如：4分休止符的一半是8分休止符；一个4分休止符等于4个16分休止符。拍号拍子记号写在歌名的左边有个重叠的数字，这个重叠的数字就是拍子记号拍号。例如：4/4 3/4 6/8 2/2 等。任何一个歌都要有拍号。怎么念呢？念“四四可以，念
7、“四分之四也可以。它们是什么意思呢？举例来说：3/4：4分音符当一拍，每小节有3拍。3/2：2分音符当一拍，每小节有3拍。什么是一拍呢？一下一上为一拍，依照音符相互的关系，我们就可推断出每种音符休止符的拍数。例如：4/4的拍子4分之4的拍子：以4分音符当一拍，每小节有4拍另例如：3/2的拍子2分之3的拍子：以2分音符为1拍，每小节有3拍例如：在诗歌中，3/4的拍子，就会像下方这样写谱：第二课 音与键盘、拍子练习复习：什么叫唱名？在音下方点“的是低音；在音上方点“的是高音，请跟着琴向下、向上唱准。各种级进音、跳进音都练习着唱准。其中，“6拉叫标准音，它的音名是“A。听音练习学音乐最重要的不是喉咙
8、而是耳朵；耳朵听比嘴巴唱更重要。视唱练耳是非常重要的，是根底的课程。把音唱准是重要的事，音要唱准必须是先靠音能听准。现在就请听我弹的是什么音？写得出来吗？你可以请一位把下面的四组音弹给你听，试试看你能听得出来吗？5 4 3 2 15 2 4 3 15 4 2 3 15 6 7 5你可以请人多弹一些，练习多听听，多写写。请利用“宋大叔圣乐事工上的“听写练习帮助你训练耳朵的听力。音与键盘：一个音有两个名字，一个叫音名，一个叫唱名。键盘就是钢琴、电子琴的琴键，有白键与黑键，黑键的排列是两个一组，三个一组，两个一组，三个一组。“#叫升记号，表示升高半音；“b叫降记号，表示降低半音。要求把白键与黑键的音
9、名与唱名都牢牢记熟。拍子练习复习：什么是拍号？3/4的意思是什么？请写出来，请看迦南诗选568首请以这首歌作为练习，先把歌谱唱会，然后再把词加上去。再给两首诗歌作为练习，第一首：赞美诗选的514首：耶和华是我力量和第二首：迦南诗选的533首：我们靠主要把软弱赶跑注意：第一小节有4个8分音符，8分音符当半拍，2 个8分音符合成为一拍，要留心拍子。三首歌练习时，要打着拍子唱，把音唱准，把拍子唱对。学会看谱，是最根本的功课。这个功课学得好，以后才能学弹琴、指挥、作曲，这是扎扎实实的功课，把它学好。我要提醒的是还不只学这三首歌。请多找一些歌来作为练习，这是十分要紧的功课。写谱要注意：“不可破坏拍子的组
10、织。什么是拍子的组织？举个例子来说就清楚了。4/4 ：5 55 61 11 2 | 这一小节要这样写。假如是写成：55 56 111 2 |会如何呢？这就破坏拍子的组织了。原来5 5这两个半拍是同一拍，是这一小节的第一拍。而第三个半拍的5 ，是与后方半拍的 6 是同一拍，是这一小节的第二拍。因此，假如是写成：55 56 11 就破坏了拍子的组织。虽然它们每个音都仍是半拍，但拍子的组织却乱了，这就是错误的，是破坏了拍子的组织，所以必须写成：| 5 55 61 11 2 |才是正确的，才是遵循了拍子的组织。再举个例子：“自耶稣来住在我心这首歌：3 4 | 56 7 1 1 2 | 3 3 4 32
11、 | 1 1 61 1 1 | 5 - - 其中的第三小节，如是写成：| 1 1 6 1 1 1 |就错了，因为已破坏了拍子的组织。原来 1 1 6 其中的 1 ，6 两个半拍，本来是同一拍的，却被中间一拍的“1切成两半，这种情形我们称它是切分音。而后方的第3、4拍的 1 1 1 也是切分音，也是两个半拍的1 被中间的一拍的“1切分成两半。因此前方的 1 ，6 是一拍的，而后的 1，1 也是一拍，因此中间的 6 ，1 这两个半拍，虽然相邻却不是同一拍，假如是把它连在一起“6 1就是破坏了拍子的组织，这样的写谱就是错误的。遗憾的是连今日为人所知的赞美之泉都有多处这样记谱上的错误。再举例：4/4拍
12、子：假如是这样的记谱你会有什么感觉？| | 16分音符当1/4拍是我们知道的，但请您数数看这一小节有几个16分音符？应该是16个吧？对!但你要花好大的劲才能数过来，假如是这样写谱就一目了然了：| 1 2 3 43 4 5 43 2 76 5 4 3 |这样一写，拍子就有了组织，藉着有组织的拍子，不但一目了然看得清楚，而且还赋予每个音在拍子中的地位，这地位就有了强弱之分。因此拍子的组织是不容忽略的。相对的，拍子的组织也不容破坏，如果写成下面的写法：| 1 2 3 4 34 5 4 32 7 6 54 3 | 这就真是一片混沌，组织破坏，系统紊乱。因此，不容破坏拍子的组织。说到拍子的组织，宋大叔得
13、深入一点的谈到：3/4该写成：| 1 23 45 4 |而6/8如此该写成：| 1 2 34 5 4 |6/8不可写成：| 1 23 45 4 |，假如是这样写，就破坏了拍子的组织，而3/4也不可写成：| 1 2 34 5 4 | ，这样写也是破坏了拍子的组织。你可懂得其中的原因吧？有待你多学些以后才能了解。在歌谱中，你会遇到的反复记号1第一种：这种反复记号要注意，“2条直线的后方点了两个点“：，这是表示它后方的一段音乐乐谱要反复。在“的后方必有另一个反复记号，它的点“：是在2条直线的前方“，它就表示它前方的音乐乐谱要反复，因此反复记号是前后两个相呼应，而成为： 当看到这样反复记号时，这就表示在它们中间的音乐乐谱要唱两遍。例：赞美诗选1050首中的499首最后2行注意： 在这两个反复记号当中的音，还要才唱一遍，再从“我已说过再唱一遍到切莫错过。这就是使用反复记号的表达了。或许你会问：反复记号一定用前后两个 呼应吗？会不会只用一个呢？会！有时会。用一个时，所用的那个经常是“，这是说：“回到开头，再唱一遍。例：赞美诗选1050首中的407首“我真心爱你这首歌，它只在最后有一个反复记号，而前方却没有。这个歌是从开头唱：唱到最后，看到“ ，而前方并没有另一个“ ，这乃是表示：要反复
