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1、汽车技术与服务专业教学指导方案-# 宁波市中等职业学校汽车技术与服务专业教学指导方案一、专业名称汽车技术与服务二、入学要求初中毕业或相当于初中毕业文化程度三、学习年限三年四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，具有良好的职业道德、行为规范和职业 素养，面向汽车维修、汽车美容装璜、汽车商务、汽车制造等企事业单位，培养能在生产、服务、 销售第一线从事汽车技术与服务工作的中等应用型技能人才五、培养规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：（一）具有良好职业道德与素养，能严格遵守汽车服务业的相关法律法规。（二）具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识，具有安全、文
2、明生产和环境保 护的相关知识与技能。（三）具有一定的组织与管理能力，具有计算机基本操作能力，并有能借助工具书阅读一般专业 外文技术资料的能力。（四）具有本专业必需的机械及电工电子技术的应用能力。（五）具有汽车拆装、检测、故障诊断排除、日常维护和使用的基本技能。（六）具有本专业职业领域的1-2个工作岗位所需的业务知识和专项技能，并取得相应的职业资 格证书。六、职业领域与资格证书序号专业示例相应的职业岗位群职业资格证书（带星号的为核心技能等级证 书，建议优先考取）汽车维修*汽车维修机修工（中级）劳动部门汽车维修1（机电一体化）汽车维护*汽车维修电工（中级）劳动部门汽车维修过程检验汽车维修过程检验（
3、中级）公管部门汽车装璜*汽车美容装潢工（中级）劳动部门2汽车美容装璜汽车美容汽车轮胎工（中级）劳动部门汽车维护汽车钣金*汽车维修钣金工（中级）劳动部门3汽车外形修复汽车涂装*汽车维修漆工（中级）劳动部门汽车维护汽车销售*汽车销售顾问公管部门接待、理赔汽车维修接待员公管部门二手车销售汽车配件销售员（初级）劳动部门4汽车商务配件管理*二手车交易员（初级）劳动部门配件营销汽车维修价格结算员公管部门维修价格结算七、课程结构限定性选修1汽车新技术2汽车英语3汽车电控技术4其他课程任意性选修1汽车驾驶2汽车特约维修站管理3汽车营销法律法规4汽车维修资料检索5汽车空调检修6机械设计与加工7柴油机维修专门化8
4、汽车文化9汽车音响10客户接待11其他课程汽车维修（机电一体化）JZL汽车美容装潢1、汽车修理2、汽车检测3、汽车电气设备4、汽车故障诊断5、其他课程1、汽车美容2、汽车装潢3、汽车内外饰加装4、车身抛光5、其他课程汽车外形修复汽 车 商务专业方向课 程1、汽车焊接工艺2、汽车钣金工艺3、汽车涂装工艺4、汽车调漆工艺5、其他课程1、汽车营销2、汽车保险与理赔3、二手车交易4、汽车零配件销售管理5、其他课程专业核心课 程 V汽车构造汽车维护汽车电工电子汽车机械常识技能训练 考证指导 教学见习 综合实训 顶岗实习公共基础课 程语文信息技术教育体 育 与 健 康数学英语心理健康教育政治经济基础哲学基
5、础法律基础职业指导创业教育德育课程八、课程设置（一）德育课程（共 180学时）1、心理健康教育（36学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重 要方面。主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民 道德素质，强化学生心理健康教育。2、职业指导（18学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与 要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的 职业道德
6、情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和 个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。3、法律基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其主要 任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基 本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、 依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。4、政治经济基础（36
7、学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是：根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常 见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投 身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。5、哲学基础（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本 观点的教育。其任务是：通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实 践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点
8、、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观，为将来从事社会实践打下基础。6、创业教育（18学时）本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，旨在培养职高学生的创业意识和品德，掌握 创业的知识和方法，并通过成功人士的创业案例，激发学生毕业后自主就业、自我创业的主动性和 积极性。（二）公共基础课程（共 756学时）1、语文（198学时）在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言 文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提 高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，
9、使学生进一步巩固和扩展必 需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。2、数学（162学时）在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、 不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几 何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应 用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、 逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。3、英语（144学时）在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词
10、汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学 习专门用途英语打下基础。4、信息技术基础（108学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习信息技术的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，使学生具有一定的文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。5、 体育与健康（144学时）在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与
11、卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意 识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。（三）专业核心课程（共 360学时）1、汽车构造（108学时，其中课程实习36学时）在相关课程的基础上，进一步学习汽车的结构和工作原理等有关知识，掌握发动机和底盘各主 要零件的结构名称，掌握各系统的工作原理、作用，熟悉内部的装配关系，学会正确拆装总成和零 件，学会工具的正确使用。培养一种创新精神和实践能力，认真负责的工作态度和一丝不苟的工作 作风。2、汽车维护（72学时，其中课程实习18学
12、时）使学生熟悉汽车使用和日常养护的基本内容，掌握汽车一、二级保养和专项维护的基本知识和 基本技能，初步形成一定的学习能力和课程实践能力，并培养学生诚实、守信、善于沟通和合作的 品质，培养环保、节能和安全意识，为提高学生学习各专门化方向的兴趣和职业能力奠定良好的基 础。3、汽车机械常识（108学时，其中课程实习18学时）学会识读汽车发动机零件图和部件图，了解汽车主要零件、构件和部件的受力情况，能正确使 用常用工具和维修设备，能检修汽车和汽车维修设备中较为简单的液压传动装置，了解常用车型零 件和构件的适用材料，会正确选用汽车常用的燃料、润滑油、冷却液和制动液，为学习其他专业课 程打下基础。4、汽车
13、电工电子技术（72学时，其中课程实习18学时）了解直流电路的基本知识， 掌握电流的化学作用、光作用、热作用及电磁作用在汽车上的应用，理解逻辑控制基本原理和微机控制基本知识，学会正确使用汽车常用的仪器仪表。要求掌握直流电 路的基本规律，掌握半导体晶体管的工作原理和作用，初步具有分析汽车简单照明线路功能、测试 元件性能和照明线路，以及排除照明线路简单故障的能力。熟悉逻辑控制电路和微机控制的原理及 其在汽车上应用，为学习汽车电气设备和电控技术打下基础。（四）专业方向课程（四个方向，每个方向324学时）1、汽车维修（机电一体化）（共324学时）（1 ）汽车修理（90学时）在相关课程的基础上，进一步学习
14、汽车的维修基本理论，使学生掌握汽车维修要决，掌握汽车 运行，使用及维修检测基本理论；掌握常用工量具的正确使用；掌握汽车典型零件的修理标准和检 验方法，初步具有汽车维修的基本素质与能力。培养具有创新精神和实践能力，认真负责制的工作 态度和一丝不苟的工作作风。本课程可安排1/3实验课及一周的综合实训。（2）汽车检测（54学时）在相关课程的基础上，进一步学习汽车的检测基本理论。使学生掌握汽车检测要决，掌握常用 检测设备的正确使用和重要检测项目的方法，初步具有汽车检测的基本素质与能力。培养具有创新 精神和实践能力，认真负责制的工作态度和一丝不苟的工作作风。本课程可安排1/3实验课及一周的综合实训。（3）汽车电气设备（108学时）掌握汽车各系统的电路图的识读方法，掌握汽车各系统电路的连接，熟悉基本原理，掌握简单
