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1、面对发展变化的社会生活一、阅读与感悟感悟篇材料一：改革开放30多年来，百姓生活发生了巨大变化，如“钱包鼓起来，私车多起来，通讯快起来，学历高起来，寿命长起来材料二、有一天，小方对爸爸说：我们明天要去进行社会调查，爸爸听后，非常担心地对小方说：“孩子，社会生活复杂，你们还是少接触社会为好。”思考：结合以上两则材料，请你从“社会生活”的角度概括出你的感悟。巨大的变化、纷繁复杂、理智对待。二、自主合作、快乐求知求知篇（一）社会生活日新月异1、近几年来，你的家庭生活，你所在的村庄，社区或城市发生了哪些变化？（提示：可从衣、食、住、行等角度思考。）日新月异2、你认为取得这些变化的原因有哪些？改革开放以来
2、，党和国家制定了正确的方针和政策。全国人民在全面建设小康目标的指引下，辛勤劳动的结果。3、从这些发展变化中你内心有什么感受？关注并体验这些日新月异的变化，能增进我们关心社会的兴趣和情感。二、积极参与社会生活（一）观察与思考思考：（1）你认为画面中的同学他们能从中学到些什么？陶冶情操，坚定理想信念；磨炼坚强意志；吃苦耐劳，学会观察，增进友情；增强创新热情等。（2）你认为积极参与社会生活还有哪些可行方式？参加社会公益宣传；开展力所能及的社会调查活动；参观访问等；（3）结合以上活动与收获，请你谈谈我们为什么要积极参与社会生活？社会的发展，个人素质，新的要求，亲身实践，必需的本领，适应能力，全面发展。
3、（二）慧眼洞悉，理性面对1、面对阴暗与光明：材料：社会生活是复杂的，有光明的一面也有阴暗的一面。在我们的社会生活中，人们以平凡而扑实的思想和行为追求着科学文明，健康的生活方式，弘扬社会正气，构成了社会生活的主流，在社会生活中也存在着各类消极丑恶的现象，虽然不是社会生活的主流，但是对社会和个人产生的消极影响都是不可抵估的。思考（1）列举光明，阴暗的事例，并分别说说对社会和个人的影响。光明事例：抗震救灾小英雄林浩冒险带伤救同学；方招、何东旭等大学群体力救落水少年；活活累死在抗震救灾一线的解放军战士武文斌；真爱无言、大爱无疆，守信言信的谢言信等；影响：能使人们追求科学文明，健康的生活方式，弘扬社会正
4、气；阴暗事例：（可结合“重庆黑恶势力，三鹿问题奶粉事件、贪腐”等）影响：危害人民身体健康，败坏社会风气，能滋生追求“享乐，自私自利”的思想和行为。（2）面对以上这些影响，我们应如何理性面对？正确认识，辨证分析，光明、阴暗主流积极向上、消极影响不可抵估。2、面对从众心理：材料一、二（略，见课本P18中“马庆、赵蕾”两例）思考、（1）马庆和赵蕾的行为分别是一种什么心理现象？表现是什么？从众心理多数人影响，随大流（2）这种心理对个人的思想，和行为起着怎样的作用？积极、消极3、面对困难和逆境：2008年5月12日，对亿万中国人民来说是一个黑色的日子，一场突如其来的灾难，给四川带来了沉重的打击，面对灾后
5、家园的重建，坚韧、刚强的灾区人们没有被压跨，他们正挺起脊梁，在党的领导下，同全国各族人民并肩作战，用拼搏、顽强、积极向上为重建一个山美水美人更美的新四川而不懈奋斗。结合灾区人闪重建家园的事迹，谈谈应如何正确面对生活中的困难和逆境。（1）正确认识；（2）客观分析、独立思考、提高、辨别；（3）积极进取、充满信心、满怀热情、勇敢面对、挑战、生命价值、真正人生。4、智慧人生：与时俱进；理智；（三）知识梳理，编织网络：三、素能检测，巩固提高应用篇（一）单项选择题：1、随着年龄的增长，我们开始关注，谈论社会。下列对社会生活的看法正确的有（）社会生活是复杂的，充满了危险，我们应当少接触；社会生活丰富多彩，而
6、且在不断的向前发展；社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的；社会生活对人的影响有积极的一面也有消极的一面，我们要提高自我控制力，做理智的社会成员。A、B、C、D、2、原本内向、羞怯的小林，一次随同班同学报名参加志愿者活动，令父母感动意外的是，一段时间的活动结束后，小林变得活泼开朗，热心助人，在人际交往中，也越发主动，表现得落落大方，这说明（）A、广泛参加各种社会实践活动，是时代的要求；B、参加志愿活动是中学生融入社会的唯一途径；C、参加社会公益活动，有助于促进个人的全面发展；D、中学生最主要的任务是参加社会公益活动。（二）探究与实践有一天，小方对爸爸说，我们明天要去进行社会调查，爸爸听后，非常担心地对小方说：“孩子，社会生活复杂，你们还是少接触社会为好。”请对小方爸爸说法进行简要评析。温馨提示：1、审题：材料中找关键词或句子，问题中找题眼；2、回归课本：用课本相关的“是什么？为什么？怎么做？”进行相应的优化组合；3、组织答案，尽量要分层放序号；要用政治语言，且要简洁凝炼。片面（1）为什么积极参与社会生活？（2）如何理性面对？四、课外延伸，素能升华拓展篇1、利用课外休息日，参加一次有意义的社会活动，并写出自己的感受。2、搜集一些能体现社会复杂，需要我们理智面对的热点材料。
