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1、第六单元巩固测评卷 时间：90分钟 满分：100分 姓名： 题号一二三四五六七八九十十一总分等级得分一、给下列诗句中加点字注音（6分）雨雪霏霏（ ） 随风潜入夜（ ） 润物细无声（ ）明月别枝惊鹊（ ） 清风半夜鸣蝉（ ） 路转溪桥忽见（ ）二、读一读，把相关内容用线连起来（4分）春夜喜雨 a.白朴 我们去看海 e.张籍天净沙秋 b.艾青 致老鼠 f.太阳的话 c.叶赛宁 秋思 g.金波白桦 d.杜甫 逢入京使 h.阎妮三、解释古诗中加点的词（8分）1.昔我往矣（ ）（ ） 5.野径云俱黑（ ）2.雨雪霏霏（ ） 6.路转溪桥忽见（ ）3.当春乃发生（ ） 7.明月別枝惊鹊（ ）（ ）4.润物
2、细无声（ ） 8.随风潜入夜（ ）四、选词填空（5分）1.我国最早的诗歌总集是（ ）A.诗经 B.史记 C.天方夜谭2.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（ ）A.登高 B.蜀相 C.茅屋为秋风所破歌3.西江月夜行黄沙道中描写的时间是（ ）A.春天的夜晚 B.夏天的夜晚 C.秋天的夜晚4.给诗加“腰” 中的苏小妹给诗加的“腰”是（ ） A.“摇”和“映” B.“扶”和“失” C.“舞”和“隐”5.“少壮不努力，老大徒 。”出自汉乐府长歌行（ ） A.悲伤 B.伤悲 C.忧伤五、判断下列句子的正误，对的打“”错的打“”（6分）1.西江月夜行黄沙道中流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活
3、的热爱。（ ）2.白桦是一首叙事诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。（）3.致老鼠是一首有趣的童诗；爸爸的鼾声是一首温情的童诗。（ ）4.子夜吴歌秋歌是诗中的“秋“一文中作者会背诵的第一首宋诗。（ ）5.我们去看海一诗以“我们去看海”的呼唤贯穿始终，情绪饱满激昂。（ ）6.太阳的话作于1942年1月。（ ）六、填季节（8分）1.远上寒山石径斜，白云深处有人家。（ ） 2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）3.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（ ） 4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（ ）5.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ） 6.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（ ）7.
4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ） 8.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ）七、读诗句，解释诗句的意思（4分）1.昔我往矣，杨柳依依。 。2.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 。3.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。 。4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 。八、诗句填空（6分）1.今我来思， 。 2. ，润物细无声。3.稻花香里说丰年， 。 4.七八个星天外， 。5. ，路转溪桥忽见。 6.青山绿水， 。九、综合性学习与口语交际（5分）根据提供的语境，运用学过的诗句填空。1.晶晶成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他： 。2.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起“
5、”的诗句。3.春雨，古今中外多少人赞美你。“ ， 。”这是大诗人杜甫描述你的人间佳句。4.昨日下午，老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“ ”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”，于是我迅速地解出了这一道难题。十、阅读（28分）（一）课内阅读（10分）春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1.解释下面字、词的意思。（2分） 乃： 发生： 润物： 花重： 2.这首诗的第一句写了下雨的 ，直接 了这场及时雨。后面三句集中写 ，诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的 之情。
6、（二）课内阅读（18分）（一）饮湖上初晴雨后水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。【注释】潋滟：形容水波流动的样子。空蒙：迷茫的样子。西子：即西施，春秋时越国著名的美女。1.给下面加点的字注上拼音。（2分） 潋（ ） 滟（ ） 淡妆（ ） 浓抹（ ）2.根据你的理解，把下面字词的意思写出来。（2分） 奇： 欲： 比： 相宜： 3.这首诗是 代诗人 写的，主要写了 的美丽景色，表达了作者 的感情。作者和父亲 、弟弟 一起被人们称为“三苏”（3分）4.请你根据自己对诗意的理解，把下面诗句的意思写出来。（3分）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 。（二）你别问这是为了什么？妈
7、妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一块。你别问这是为了什么。 爸爸给我穿上棉衣。我一定不把它弄破。你别问这是为了什么。（ ）（ ）（ ） 晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问这是为了什么。我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪。在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁吗？请去问一问安徒生爷爷她就是卖火柴的小姐姐。5.这首诗是根据 的故事写的，那个故事的作者是 （国家）的（ ）。（3分）6.仿照诗中的第一、二节内容，请你来补充第三节。（3分）7.这首诗表达了小作者对（ ）（2分） A.亲人的爱 B.朋友的爱 C.师长的爱 D.穷困人民的爱十一、写作（20分）在博大精深的汉语言文化中，诗歌文化历史悠久，源远流长，选取你最熟悉的一首古诗，根据诗的意境和内容。发挥想象，扩充成一篇400字左右的文章，要求结构完整，内容具体，想象合理。
