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1、幼儿园中班教案送给老人的礼物含反思 中班教案?送给老人的礼物含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能用完整的句子讲述送给老人的礼物及原因，认识九九老人节，了解老年人的身体特点，懂得尊敬老人，乐意关怀、关照身边的老人，快来看看幼儿园中班?送给老人的礼物含反思教案吧。【活动目标】1认识九九老人节，了解老年人的身体特点。2能用完整的句子讲述送给老人的礼物及原因。3懂得尊敬老人，乐意关怀、关照身边的老人。4乐于探索、交流与分享。5初步培养幼儿有礼貌的行为。【活动准备】超市购物海报(上有拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽)、笔、纸(幼儿人手一份)。【活动过程】一、我知道的
2、节日1说说我喜欢过的节日。教师提问：生活中我们会遇到许多节日，比方，前不久我们度过的国庆节、中秋节。那你们最喜欢过什么节日？为什么？;2提问：你们知道老人节吗？想想，这会是谁的节日？老人又是谁呢？;(教师介绍老人节，让幼儿知道每年农历9月初9是老人的节日，这一天爸爸妈妈都忙碌着为爷爷奶奶过节)二、为老人挑选礼物1出示超市购物海报：(1)引导幼儿察看和判断哪些物品适合送给老人？为什么？(2)哪些物品不适合送给老人，为什么？引导幼儿说出老人的身体特点，如牙齿松动了，腿脚不稳了，眼睛老花了。知道关怀老人，做可爱乖巧的孩子。2提问：你身边有老人吗？他(她)是谁？你想送什么礼物给你身边的老人？为什么？(
3、激励幼儿响亮地完整讲述)三、写信给老人1提问：爷爷奶奶、外公外婆在家里，我们小朋友住在幼儿园。有什么办法可以让他们知道我们的这些祝福和关怀呢？2写信(画信)给老人，把自己的关怀和祝福告诉他们。【活动反思】中班孩子已经有了许多关于节日的经验，示例孩子们说喜欢过年，因为过年能放烟火，很开心;喜欢过儿童节，因为儿童节可以吃冰激凌，可以收到礼物;喜欢过jiefangjun的节日，因为jiefangjun很神气的;喜欢过中秋节，因为可以吃月饼，还可以和月亮姐姐做游戏;喜欢过母亲节，因为妈妈那天会很开心;喜欢过老师的节日，可以给老师送卡片;。虽然几乎没有孩子听说过老人节;，但是，孩子们真的很聪慧，从老人节
4、的名字中，他们猜想到这是一个给老人过的节日。在为老人挑选礼物的过程中，孩子的主动性相当高。拐杖、老花眼镜、棒棒糖、靠垫、鲜花、山核桃、洋娃娃、绒线帽，则多物品，孩子们一一分析判断，哪个适宜，为什么，哪个不适宜，又为什么。在分析的过程中，孩子们说到了爷爷、奶奶、外公、外婆身体的特点，如走路摇摇摆摆，牙齿掉了，头发脱落了，怕冷等。每个孩子说的可能是自己身边老人的情况，也可能是大家一起交流之后形成的对老人的整体认识。而最有趣的是在判断洋娃娃;适不适合送给老人时，孩子们出现了分歧。我随机让孩子们问问听课的奶奶老师喜不喜欢洋娃娃，奶奶老师给予肯定的答复后，孩子这样解释道：哦，奶奶大略抱着洋娃娃睡觉的。;我及时把答案提升：原来老人也会喜欢洋娃娃，因为洋娃娃软绵绵的，抱着很舒服。有了娃娃陪伴，也不觉得孤单寂寞了。;当讨论为自己身边的老人准备礼物时，很多孩子能够跳出超市海报内容的限制，真实贴切地考虑自己的爷爷奶奶或外公外婆的需要，这是让我吃惊和称心的地方。示例，有的孩子想送一支笔给爷爷，因为爷爷喜欢写字;；有的孩子打算送围巾给外婆，因为冬天来了，外婆怕冷;。写(画)信是孩子们十分喜爱的情感叙述方式，在信中，孩子们自由自在地叙述他们对身边老人的祝福和关爱。小百科：礼物是在社会交往中，为了叙述祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。【幼儿园中班教案?送给老人的礼物含反思】
