呼吸作用与光合作用的练习题

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1、呼吸作用和光合作用练习1(2013新课标全国卷) 关于酶的叙述,错误的是()A同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物2(2013黑吉辽联考)酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。下列叙述能用图示解释的是( )A酶具有高效性B发挥作用后酶被分解C酶可在细胞处发挥作用 D酶的结构改变可能影响其活性3.(2013河南郑州质检)ATP是细胞的能量“通货”,下列说法正确的是( )A.ATP脱去2个磷酸基团后是

2、DNA的基本组成单位之一B.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解D.黑暗条件下,植物细胞中只有线粒体可以产生ATP 4(2013北京市东城区期末)下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是 ( ) A无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有H的积累 B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水 C无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP D有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜5(2013北京市丰台区期末)将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定O2的吸收量和CO2释放量如下表所示。下列分析正确的是( )O2浓度01%

3、2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量(mol)00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量(mol)10.80.60.50.40.50.60.70.80.8AO2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多BO2浓度为3%时,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的2倍C苹果果肉细胞在O2浓度为3%和7%时,消耗的葡萄糖量相等D苹果果肉细胞在O2浓度为5%25%时,只进行有氧呼吸6. 某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯作为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10 、20 和30 下进行

4、实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是 ( )。A该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响BA点和C点的限制因素分别为温度和光照强度CB点条件下伊乐藻能进行光合作用D若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动7(2013新课标全国卷) 下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是()A肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同8(2013江苏卷) 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是()A使用定性滤纸过滤研磨液B将干燥处理过的定

5、性滤纸条用于层析C在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2 3 次D研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素9(2013吉林市摸底)把小球藻培养液放在明亮处一段时间后,向其中滴加酚酞pH指示剂(遇碱变红),培养液变为红色;若将此培养液分为两份,一份放在暗处,一份放在明处,结果放在明处的仍为红色,放在暗处的恢复为原色。其原因是( ) A光合作用产生了氧 B光合作用产生了CO2 C光合作用消耗了氧 D光合作用消耗了CO210(2013山东枣庄高三期中)光合作用是生物界最重要的物质代谢与能量代谢。下列关于光合作用的叙述,正确的是( )A给绿色植物提供含有H218O的水,只会在植物释放的O2中发现18

6、OB根据光合作用释放的O2量,可以计算光合作用中有机物的积累量C停止光照,暗反应很快会停止;停止供应CO2则光反应不受影响D温室大棚采用红色薄膜可以有效提高作物产量11(2013黑吉辽联考)研究人员以25片直径为3mm的猕猴桃圆形叶片为材料,在一定光照强度下测量其在30、40和45恒温环境下的净光合速率(呼吸速率已知),结果如下表:下列有关说法中,不正确的是( )A实验准备阶段需抽除叶圆片中的空气B实验中可用NaHCO3溶液维持CO2浓度的相对稳定C实验结果表明,叶光合酶的最适温度为30D实验结果表明,40时光合作用仍可进行12.( 2013福建四地六校联考)在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生

7、H,右图是H随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是 ( )A.H经转移到葡萄糖,首先H与C3结合,该转变过程属于暗反应 B.H经转移到水中,此过程需要氧气参与 C.H经过程一般在缺氧条件下才能进行 D.产生的H和产生的H全都来自水 13(2012天水九中预测)下图表示温棚内光照强度(X)与农作物净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)的关系(棚内温度、水分和无机盐均处于适宜的条件下)。请据图分析,下列说法中不正确的是 ( )A当XQ时,可采取遮光措施确保作物的最大光合速率B和Q点相比,P点时叶肉细胞内C5化合物的含量较Q点高C在N和Q点时分别取农作物上部成熟叶片用碘蒸气

8、处理,Q点所取的叶片显色较深D当X=P时,叶肉细胞内形成ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质14.(2013安徽示范高中联考)下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是( )A .图1中,若光照强度适当增强,a点左移,b点右移 B .图2中,若CO2浓度适当增大,a点左移,b点右移C.图3中,a点与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多D.图4中,当温度高于25C时,光合作用制造的有机物的量开始减少15( 2012湖南十二校联考)现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(A),另一半不遮光(B),并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在

9、适宜光照和温度下照射一段时间,在A、B中截取对应部分相等面积的叶片,烘干称重,分别记作m1和m2,单位mg/(dm2h) 。下列说法正确的是( )A.该方法在未测出呼吸作用强度的条件下,能测出实际光合作用的强度B.(m2m1)表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量C.m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小D.m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小16.某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他

10、原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是( )。A甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量B乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行有氧呼吸D甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵17科学家研究小麦20时光合作用强度与光照强度的关系,得到如图曲线,下列有关叙述不正确的是()A随着环境温度的升高,cd段位置不断上移Ba点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向右移动D外界条件均适宜时,c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关18.分析下

11、列甲、乙、丙三图,下列说法正确的是( )A图甲曲线表示的是某植物的光合速率受光照强度的影响,若将植物在缺镁培养液中培养一段时间,其它条件相同,则曲线与此比较,b点向左移,c点向右移B图乙在光照强度相同时,t2植物净光合作用最大,此温度下最有利于植物生长C若图丙代表两类色素的吸收光谱图,则f代表类胡萝卜素D根据图丙,用塑料大棚种植蔬菜时,为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚19.如图所示为新鲜菠菜叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,以下说法正确的是()A提取色素时加入石英砂是为了加速研磨,加入碳酸钙是为了防止滤液挥发B乙色素含量最多,颜色为蓝绿色C四种色素都能溶解在93号汽油中,丁色素的溶解

12、度最小D四种色素中,甲和乙主要吸收红光20(2013天津卷) 对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是()A光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环B细胞分裂使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率C主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢D细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定21. 将一植株放在密闭玻璃罩内,置于室外一昼夜,获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是()A图甲中的光合作用开始于C点之前,结束于F点之后B到达图乙中的d点时,玻璃罩内的CO2浓度最高C图甲中的F点对应图乙中的g点D经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加22 为了探究

13、温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是()实验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH 对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH 对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂A.实验B实验 C实验 D实验23(2013山东泰安模拟)图甲是H2O2酶活性(v)受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间(t)的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下改变正确的是( )ApH=a时,e点下移,d点左移 BpH=c时,e点为0C适

14、当降低温度,e点不移,d点右移 DH2O2量增加,e点不移,d点左移24.(2013辽宁五校联考)有关ATP的说法正确的是( )AATP的合成与分解都需要酶的催化但不都需要水作为反应底物BATP和葡萄糖都含有能量但不都是有机物CATP的合成不都需要有机物的氧化分解但都需要氧气D线粒体和叶绿体都可以产生ATP但不一定都能产生H25.(2013新课标全国卷) 关于叶绿素的叙述,错误的是()A叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B被叶绿素吸收的光可用于光合作用C叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光26(2013北京市丰台区模拟)人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是( )A消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B两种肌纤维均可在细胞质

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