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1、背影表格式师生学习案 师 生 学 习 案 课题： ?背影 课型：自学交流 学习目标： 1、学会概括文章内容。 2、掌握一句话或一段话在文章中作用的解题思路。 3.学会赏析句子的思路。 4.初步体会父子情深。 学习重难点：1、掌握一句话或一段话在文章中作用的解题思路。 2.学会赏析句子的思路。 学习过程： 一、浏览学案、明确目标 二、自学 我们读过的反映亲情的文章很多，有的给人的印象并不深，而朱自清的背影，虽然语言朴实，但却留给人们十分鲜明的印象，具有巨大的魅力。这是一篇叙事记实的散文，是作者于1925年10月在清华大学任教时写的。作者截取事物状态中最鲜明的片段父亲的背影，通过特写，抒发作者的感
2、情。 用心阅读课文，思考以下问题 1、文章以“背影为题，则文中一共提到了父亲几次背影？请在文中标注出来。 2、课文屡次提到父亲的背影，课文哪两个地方实写父亲的背影？说说作者主要写哪次背影呢？ 3、第一段在文中有什么作用？ 4、文中结尾再次提到“背影有何作用？ 5、课文第4节和第5节一共写了三件事情，请用自己的话概括出来。 6、赏析以下句子： A我再三劝他不必去；他却说：“不要紧，他们去不好! B他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做得紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警惕些，不要受凉。 C.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！况且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己吗？ 三、交流 先组合交流、后组内交流 四、评价、点拨 温馨提示 请同学们走进文本，用心阅读课文再做题。 扶手搭建： 一句话或一段话在文中的作用通常从结构、内容上答复。 文章开头的作用：点明标题、总领全文，引起下文，奠定感情基调、设置悬念，激发读者阅读兴趣，为下文做铺垫。 结尾段落的作用有：小结全文，点明中心，首尾照应，使文章结构更紧凑，升华情感，给人无限的想想空间。 内容上的作用：1体现事物特点 2表现人物的性格特点，思想情感、精神品质 温馨提示： 赏析句子的角度： 1修辞 2描写 字词 手法 .
