第二讲幂的运算专题培优竞赛辅导

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1、第二讲 幂的运算专题培优竞赛辅导 一 知识要点: 指数运算律是整式乘除的基础,有以下4个:,学习指数运算律应注意: 1运算律成立的条件; 2运算律字母的意义:既能够表示一个数,也能够是一个单项式或者多项式; 3运算律的正向使用、逆向使用、综合使用1.如果a4=3b,求的值。 (绍兴市竞赛题) 2.若,求的值。3.若10m20,10n,求9m32n的值 4.比较下列一组数的大小 比较大小:, 比较与大小5.已知,求的值三、课堂训练 (易错题) 一选择题1.-an与(-a)n的关系是( )A. 相等 B. 互为相反数 C. 当n为奇数时,它们相等; 当n为偶数时,它们互为相反数 D. 当n为奇数时

2、,它们互为相反数; 当n为偶数时,它们相等 2. 下列运算中错误的是( ) A-(-3anb)4=-81a4nb4 B(an+1bn)4=a4n+4b4n; C(-2an)2(3a2)3=-54a2n+6 D(3xn+1-2xn)5x=15xn+2-10xn+1.3.计算所得的结果是( ) 4.如果b2mbm(m为自然数),那么b的值是( ) Ab0 Bb0 C0b1 Db15.若n为正整数,且x2n=7,则(3x3n)2-4(x2)2n的值为( ) A833 B2891 C3283 D1225二填空题1.已知:,则=_2. 若,用含x代数式表示y=_。3. 若,则x_三解答题1.计算:(1)

3、 (-a)2m3a3m+(-a)5m2(2)(ab)m+3(ba)2(ab)m(ba)53.已知:,求、的值。4.如果培优竞赛例题【例1】 (1)如果,则 ( “希望杯”邀请赛试题) (2)把(x2一x+1)6展开后得,则 (“祖冲之杯”邀请赛试题)【例2】 已知,则等于( )( “希望杯”邀请赛试题) A2 B1 C D 【例3】 设都是自然数,且,求d一b的值(上海市普陀区竞赛题) 【例4】求A、B的值 【例5】已知,求证:(a一1)(d1)=(b一1)(c一1)培优竞赛学力训练1.计算(004)2003(一5)20032得( )(杭州市中考题) A1 Bl C D2若2x+5y3=0,则

4、4x32y = (绍兴市竞赛题)3满足(x1)2003200的x的最小正整数为 (年武汉市选拔赛试题)4都是正数,且,则中,最大的一个是 (“英才杯”竞赛题)5化简得( )(IT杯全国初中数学竞赛题)A B C D6已知,那么从小到大的顺序是( )Aabcd Babdc C bacd Dadbbcd Babdc C bacd Dadbc(北京市“迎春杯”竞赛题)12若,则的值等于( ) (北京市竞赛题) A1997 B1999 C2001 D2003 13已知3x2-x-1=0,求6x3十7x2一5x+1999的值14.求的末位数字。1512观察下列等式: 13=12; 13+23=32; 13+23+33=62; 13+23+33+43=102 想一想:等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有何关系,把这种规律用等式表示出来

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