《2022有理数的乘法教案人教版数学七年级上册教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022有理数的乘法教案人教版数学七年级上册教案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022有理数的乘法教案人教版数学七年级上册教案有理数的乘法教案学习目的:1、理解有理数的运算法那么;能根据有理数乘法运算法那么进展有理的简单运算2、经历探究有理数乘法法那么过程，开展观察、归纳、猜测、验证才能.3、培养语言表达才能.调动学习积极性，培养学习数学的兴趣.学习重点：有理数乘法学习难点：法那么推导教学方法：引导、探究、归纳与练习相结合教学过程一、学前准备计算：(1)(一2)十(一2)(2)(一2)十(一2)十(一2)(3)(一2)十(一2)十(一2)十(一2)(4)(一2)十(一2)十(一2)十(一2)十(一2)猜测以下各式的值：(一2)2 (一2)3(一2)4 (一2)5二、探究
2、新知1、自学有理数乘法中不同的形式，完成教科书中2930页的填空.2、观察以上各式，结合对问题的研究，请同学们答复：(1)正数乘以正数积为_数，(2)正数乘以负数积为_数，(3)负数乘以正数积为_数，(4)负数乘以负数积为_数。提出问题：一个数和零相乘如何解释呢?1.4.1有理数的乘法同步练习含解析1、假设有理数a，b满足a+b<0，ab<0，那么( )A、a，b都是正数B、a，b都是负数C、a，b中一个正数，一个负数，且正数的绝对值大于负数的绝对值D、a，b中一个正数，一个负数，且负数的绝对值大于正数的绝对值5、假设a+b<0，ab<0，那么( )A、a>0，b
3、>0B、a<0，b<0C、a，b两数一正一负，且正数的绝对值大于负数的绝对值D、a，b两数一正一负，且负数的绝对值大于正数的绝对值于01.4.1.2有理数的乘法运算律课时练习含答案2.大于-3且小于4的所有整数的积为()A.-12 B.12 C.0 D.-1442.3.125(-23)-3.12577=3.125(-23-77)=3.125(-100)=-312.5,这个运算运用了()A.加法结合律B.乘法结合律C.分配律D.分配律的逆用3.以下运算过程有错误的个数是()2=3-42-4(-7)(-125)=-(41257)915=15=150-3(-25)(-2)=3(-25)(-2)=350A.1 B.2 C.3 D.44.绝对值不大于2 015的所有整数的积是.5.在-6,-5,-1,3,4,7中任取三个数相乘,所得的积最小是,最大是.6.计算(-8)(-2)+(-1)(-8)-(-3)(-8)的结果为.7.计算(1-2)(2-3)(3-4)(2 014-2 015)(2 015-2 016)的结果是.第 页 共 页
