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1、孩子在婴儿期最聪慧 你知道吗？孩子在婴儿期大脑最聪慧。刚出生的婴儿，其大脑含有惊人的吸收能力。以“儿童之家”而著名于世的意大利著名幼儿教育家蒙苔梭利女士，把它称之为“胎生的吸收精神”。她说：“婴儿在其降生的环境中接收多种感官刺激，形成和这个环境对应的素质。随之，这种成人已经失去了的、能够和上帝的发明力相比拟的非凡能力，便将快速消失。”能够这么说：越是靠近零岁，这种吸收能力就越强。和零岁至两岁的孩子相比，成人是不论怎样也无法和之相提并论的。然而，假如父母们对大脑的这种可称为天才的吸收能力产生作用的时期一无所知，在这一特殊时期里，不给教育性的刺激，那么婴儿的大脑将得不到出众的发展，相反会快速失去吸
2、收能力，转变成劣质的头脑，即使以后再给多么优良的教育性刺激，也无法恢复这种吸收能力的功效了，培养聪慧头脑便成为很困难的事情。零岁至三岁的孩子所含有的吸收能力实在是天才性的。不论难易程度怎样，她们对所给的教育性刺激全部能了解、接收；和此同时，她们不但能记忆进入大脑的知识，而且记忆的图像之清楚胜过高清楚度的计算机。在这一时期里输入的信息，会原原本当地留存于人的深层意识潜在意识中。进入这一层次的知识，将含有高度的独立思索能力和判定能力，如同精密的计算机一样。婴儿从周围人的说话声中记忆语言并开始说话，实际上靠的并不是单纯的记忆，而是依靠于成人所不具有的这种出众的处理能力。这是任何一个婴儿全部具有的能力
3、，这种能力确实是天才性的。大脑的基础模型于婴儿六个月时完成。在这之前，大家一直认为婴儿的大脑里有一个特殊的装置（它和周围环境的作用没相关系），能够使婴儿自然地取得语言、自然地会说话。在婴儿的头脑里，确实天生就有一个黑猩猩和其它动物所不具有的绝妙的语言取得装置。过去大家错误地认为，这个装置和周围的环境作用无关；然而，我们现在必需知道，大脑的功效是在接收了外界的刺激以后才得以发展起来的。让我们从婴儿出生那天开始，就用丰富的语言对她说话吧。这么，这个吸收能力极高的大脑就会把语言吸收进去，而且一点一点地积攒起来。很快，当她开始说话时，便会成为一个词汇量相当丰富的婴儿。婴儿并不是在了解以后再记忆语言的。
4、最初，她仅仅是把语言当做一个声音存入其潜在的意识之中。当婴儿的了解力逐步增强以后，那些储存在潜意识里的、在此之前还不懂的语言的含义就会一下子明白起来；而且，因为这种高度的语言处理能力是成人所未及的，所以才两岁的孩子就竟然会不知不觉地利用极难的文法，在大人眼里俨然是个优异的语言学家。然而，大家往往不知道上面这个事实，认为孩子自然而然地就会说话。有的母亲很庆幸自己有个不吵不闹的小宝宝，认为这么很省事。不过，假如在婴儿出生后，不对她做任何有益的事情，只是让她平静地躺在那儿，那么很可能到了两岁甚至三岁，她全部还不会说话，成为一个发育迟缓的孩子。婴儿一下子从天才的宝座上跌下来，变成了凡童，想要再让她返回到天才的位置上去已经是不可能的事了。婴儿在出生后的仅仅六个月的时间里，就因周围亲人的放任自流而发生了这么大的改变。孩子正是因为在这个时期里受到父母的错误对待，从而失去了自己和生俱来的天才素质。在这一时期里，不能够让婴儿寂寞地度过每一天。你对她有多少付出，就会得到多少回报，优质的投入将使你的宝宝取得惊人的良好素质。
