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1、植物体的结构层次课题 第三节 植物体的结构层次主备人审核人授课人编号15授课时间 年 月 日 班级姓名学习目标知识目标:1、描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体；能力目标:通过解剖、观察植物体的某些器官，识别构成植物体的几种主要组织；情感目标：概述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的；进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。重点难点重点、难点: 1、描述绿色开花植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体；2、植物的各种组织均由分生组织分化形成。 学习流程学 案导 案导学预习1、 绿色开花植物通常都是由 根、 、叶、 、 、 六大器官组成。其中根、茎、叶、为 组织，花、果
2、实、种子为 器官。 2、 植物体中有五大组织：分生组织、 组织、 组织、 组织和营养组织。3、绿色开花植物体的结构层次是 、 、 、 。预习展示 1、下列植物器官中，属于生殖器官的是（ ）A.根B.茎 C.叶 D.花2、下列各项中属于植物器官的是（ ） a.西瓜瓤 b.西瓜瓤中的瓜子 c.瓜子仁 d.桃 e.一个花瓣 A.bcdeB.bcdC.bdD.be 引领探究一、植物的几种主要组织1、阅读课文P64-65，认识植物有哪几种主要组织？2、植物体是怎样由受精卵形成各种组织的？3、植物的各种组织，各有哪些主要作用？二、绿色开花植物的器官【提问】1、观察下面绿色开花植物图片，A、B、C、D、E、
3、F各代表植物体的器官。2、绿色开花植物是否都有这些器官？3、 植物体的结构层次是怎样的？ 【总结】：细胞 植物体。有效检测1、 “藕断丝连”中的“丝”来自植物体的（ ）组织？ A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织2、植物的组织培养中所取植物组织中应含（ ）才最容易发育成新植株.A分生组织 B保护组织 c输导组织 D营养组织3、用开水烫一下番茄，会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ） A.保护组织B.输导组织C.营养组织D.机械组织 4、下列哪项是营养组织的主要功能（ ） A.对细胞起支持作用B供给保护组织营养 C.贮藏营养物质供细胞利用D输导营养供给其他组织 5、 根尖细胞中具有很强分裂能力的是（ ） A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠6、请判断并连线 7、把菠菜的各部位与所属组织连线黄花菜 茎 根尖分生区 营养组织白 菜 叶 叶片表皮 输导组织 绿豆 种子 导管和筛管 保护组织 胡萝卜 根 叶肉 分生组织西 瓜 果实 叶柄 机械组织甘 蔗 花 梳理拓展植物叶的表皮、叶肉、叶脉分别属于（ ）A保护组织、输导组织、营养组织 B保护组织、输导组织、分生组织C营养组织、保护组织、输导组织 D保护组织、营养组织、输导组织 教 学反 思
