《天津市2021版小升初语文期末试卷（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津市2021版小升初语文期末试卷（I）卷（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天津市2021版小升初语文期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础练习 (共6题；共9分)1. （1分） 看拼音，写词语mng baifi kuis zhushn binch jngjio b_2. （1分） 照样子，在横线上填写与前面意思相近的词语例：看注视高瞻远瞩想_说_3. （2分） 依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是（ ） 对于这种行为，我们每个领导都应该大胆_，不能袖手旁观。伟大的马克思主义者李大钊同志，不幸于1928年_。可持续性发展作为一种理论和战略，是国际社会对工业文明和现代化道
2、路深刻_的产物。新中国成立以来，我们培养出一大批对祖国做出_贡献的科技工作者。A . 干预、遇难、反省、特殊B . 干涉、罹难、反省、特出C . 干涉、遇难、反思、特殊D . 干预、罹难、反思、特出4. （1分） 一字组多词。诚 _ _ _强 _ _ _适 _ _ _5. （2分） “惨无人道”中“惨”字的意思是（ ） A . 凶恶,狠毒B . 程度严重,厉害C . 悲惨,凄惨D . 惨重6. （2分） 理解课文内容，然后选择填空。 （1） 电脑住宅全文是按照_的顺序来介绍的。（ ） A . 时间B . 空间转换C . 事情发展（2） 第_自然段总体说明了住宅的装置和使用情况。（ ） A .
3、一B . 二至七C . 八（3） 课文的重点部分是（ ） A . 第一自然段B . 第二至第七自然段C . 第八自然段二、 按要求完成句子练习 (共4题；共5分)7. （2分） (2017三上福田期末) 下列划线的词使用正确的是哪一项？（ ） A . 弟弟上幼儿园才两天，就适合了学校生活。B . 仙人掌适宜在炎热的气候中生长。C . 夏洛的网这本书适应三年级孩子阅读。8. （1分） 将下列句子改为陈述句这样的松鼠能不让人喜爱吗？这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？9. （1分） 选择：坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”这句话中 “高尚的心”
4、是指_工人为了树停工不干，有一颗高尚的心。工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。10. （1分） 读课文鲁班造伞，把能搭配的词语用线连起来。著名的_景色鲁班的_木匠附近的_妹妹三、 根据积累填空 (共2题；共10分)11. （7分） 按要求填空（1） 她的生命_而又_，像一朵傲放于_。这句话把_比作_，从中我体会到_。（2） 在本单元的学习中，我们认识了_的霍金，_的鲁滨逊，他们的精神令我们敬仰，由此我想到的四字词语是：_、_、_、_。（3） 一本男孩子必读的书是_，此书的作者是_国的_。（4） 鲁滨逊漂流记的作者在书中的一句名言
5、是：_。你对这句话的理解是_。（5） 著有_的非凡的科学家霍金虽然有“_”之称，但他不追求那种被人众星捧月般的_，宁愿一个人静静地思考。请想象一下你在生活中所看到的众星捧月的情景，用一段话描绘一下：_。12. （3分） 阅读下文，回答问题村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（1） 瑞恩的梦想产生了怎样大的力量？（2） 一个小小的梦想竟有如此大的力量，你认为靠的是什么？（3） 瑞恩和父母为什么流下了激
6、动、幸福的眼泪？（4） 你的梦想是什么？你准备怎样实现？ 四、 综合性实践 (共1题；共3分)13. （3分） 课内阅读。 解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”（1） 石碑是（ ）刻的。 A . 毛主席B . 乡亲们C . 战士们（2） 井是（ ）挖的。 A . 毛主席B . 乡亲们C . 毛主席带领战士和乡亲们（3） 对“吃水不忘挖井人”理解正确的是（ ）。 A . 吃水不能忘记挖井的人B . 人不能忘记关心和帮助过自己的人五、 阅读理解 (共2题；共21分)14. （11分） (2018五上涡阳期末) 阅读下文，回答问题所以，我愿意坐在自己的
7、船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历这真像与另一个人同船而行。（1） 给多音字组词。为：wi_ wi_行：xng_ hn_（2） 从文中选出下面词语的近义词。考虑_ 赞赏_ 忽略_（3） 根据选文内容完成下表。读书顺序读书方法首先_然后_最后_（4） 文中省略号的作用是_。 （5） 选文选自于课文_，作者把
8、一本喜欢的书比作朋友、故地、家。你觉得一本你喜爱的书就是_，也是_。15. （10分） 阅读下面的文言文，完成问题。匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪?”曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音lu）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。
9、此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家
10、求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。（1） 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是_A . 絜之百围 絜：丈量B . 匠伯不顾，遂行不辍到 辍：中止C . 奈何哉其相物也 相：看待D . 不可以适河 适：适合（2） 下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是_A . 匠石之齐，至于曲辕 项伯乃夜驰之沛公军B . 以至于此其大也 臣从其计，大王亦幸赦臣C . 使予也而有用 师道之不传也久矣D . 几死，乃今得之 而后乃今将图南（3） 下列对原文有关内容的分析和概
11、括，不正确的一项是_A . 石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。B . 木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。C . 许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。D . 文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。六、 习作表达 (共1题；共5分)16. （5分） 在南极的大气层中也出现
12、了一个大窟窿，是臭氧层被破坏所致。女娲炼石补天，那么我们应用什么办法来修复呢？为了还我们一个完整的天空，请你以环保卫士的身份制定一个环保方案吧！ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础练习 (共6题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 按要求完成句子练习 (共4题；共5分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 根据积累填空 (共2题；共10分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 综合性实践 (共1题；共3分)13-1、13-2、13-3、五、 阅读理解 (共2题；共21分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、六、 习作表达 (共1题；共5分)16-1、
