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1、人教版小学四年级语文下册第六单元测试题一、 找一找自己的朋友，拉拉手吧。镶嵌 wyn 模样 shngch遮掩 fif 剥开 myng肺腑 xingqin 湖畔 boki屋檐 zhyn 牲畜 hpn二、 书法展示台。zhungsh gucho hxi yntin msh shuilng pngji cncngdoy qiojin三、 词语盘点。1、在括号里填上合适的词语，比比谁的词语更丰富。（ ）的麦哨 （ ）的风景 （ ）的麦叶（ ）的原野 （ ）的野草 （ ）的细汗（ ）的光芒 （ ）的牧场 （ ）的脸蛋2、 把下列词语补充完整。（ ）起（ ）落 辽阔无（ ） （ ）然自得（ ）肥（ ）壮
2、极目远（ ） （ ）苞初放四、 读上句，补下句，再背一背。1、采菊东篱下， 。2、人闲桂花落， 。3、竹外桃花三两枝， 。4、黄梅时节家家雨， 。5、鹅湖山下稻梁肥， 。6、青箬笠，绿蓑衣， 。五、请你先写出句子中加点词语的意思，再写出句子的意思。1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 未解： 供： 傍： 2、 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 遍： 川： 子规： 六、 读句子，用加点词语写句子。1、即使附近的石头上有妇女在捣衣，他们也从不吃惊。 2、 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 3、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 七、 你能从下列句子中找出把事物当
3、人来写的句子吗？是的打“”，不是的打“”。1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。 （ ）2、 或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 （ ）3、 成群结队的长山毛羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲的欣赏这属于它们自己的王国。 （ ）4、 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（ ）5、 它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 （ ）八、 课文精彩回放。 若是夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是
4、让他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、“天高地阔”的意思是 。2、这段话中“都是他们的好朋友”中的“他们”是指 ；“它们和乡下人家一起”中的“它们”是指 。3、想象这幅田园风景画，你的体会是 。九、阅读快乐岛。鄱阳湖 位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带长江上。它令人向往，令人赞美。 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔
5、，汹涌澎湃，风声水生响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵鄱阳湖无论在什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。 鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，又披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟”穿梭来往，一网网鱼虾装满了仓，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊。 啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞你的物产丰富。 1、“陶”字按音序查字法应查字母 ，字典里的解释有：用黏土烧制的器物；制造陶器；快乐的样子。“陶醉”中的“陶”字的意思应是 。“甲”字
6、按部署查字法，应查 部，再查 画。文中“披盔戴甲”的意思 。 2、本文是从 和 等两个方面来写鄱阳湖的。 3、用“”画出文中前后照应的句子，用“-”画出文中的一个过渡句。 4、用“”画出文中的一个反问句，并把它改成陈述句。 5、本文采用了 、 和 等修辞手法突出表现鄱阳湖的美丽。 6、从文中找出带有下列意思的成语写下来。 江河湖海没有风浪。 （ ） 波浪奔腾冲击。形容声势浩大，无可阻挡。 （ ） 形容心胸开阔，精神愉快。 （ ） 7、本文介绍了 ，赞美了 。十、 习作乐园。 在酷热的夏季，漫步在连绵的雨中，我们会感到清爽；在寒冷的冬季，走在白雪皑皑的地上，松软而有弹性。快拿出你的笔，记录下雨景或雪景吧。
