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1、幼儿园大班教案折五角星含反思 大班教案?折五角星含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养动手动脑能力和认真作业的态度，引导幼儿学习看图示用对角线折和三等分的办法折成五角星，让幼儿体验自主、独立、发明的能力，快来看看幼儿园大班?折五角星含反思教案吧。活动目标1、引导幼儿学习看图示用对角线折和三等分的办法折成五角星。2、培养幼儿的动手动脑能力和认真作业的态度。3、让幼儿体验自主、独立、发明的能力。4、喜欢加入艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备1、同样大小的正方形纸假设干张。2、已折好并剪好的五角星1个。3、?五角星折纸步骤图。活动流程提问察看制作办法幼儿制作，教师指导评价
2、作品活动过程1、导入活动，引起兴趣。教师：小朋友，这是什么(五角星)它有几只角？今天我们用纸来折五角星好吗？2、引导幼儿察看五角星的制作办法。出示以折好、剪好的五角星，将它拆开给幼儿看，了解折纸的过程。引导幼儿看操作卡片图示。图1对角线折叠。图2按虚线将一个角折进去。图3继续将这个折好的角对折。图4将另一只角反过来折叠，对齐刚才折好的角。图5用剪刀将折好的五角星上半部清除，翻开即可。3、交代要求，幼儿操作，教师指导。教师：我们折时一定要把纸对齐抹平，最后将剪五角星的时候斜线剪。折时注意纸的三等分。4、幼儿边看图示边折纸。教师帮忙幼儿理解图示，重点理解三等分。5、评价作品，结束活动。将作品全部展
3、示，挑选折得平整、剪得好的进行褒扬，同时褒扬认真作业努力克服困难的幼儿。活动反思：平时的活动中孩子们能够折叠简单的物体，但是接触的等分比拟少，所以在这节课中孩子们遇到的难题就是如何将其等分好，使剪出来的五角星是美的。在活动中孩子们探索的比拟多，认真完成，当折不好时能够重新调整位置，进行折叠。这节课培养了孩子动脑的能力。小百科：五角星是指一种有五只尖角、并以五条直线画成的星星图形。英文“五角星(pentagram)一词出于希腊语，原意大略是“五条直线的或“五条线。中文“五角星的意义那么显而易见，指有五只角的星形。然而，中文“五角星不一定指“规范五角星。中文“五角星一词有时亦泛指所有有五只角的星形物。【幼儿园大班教案?折五角星含反思】
