《小班健康好玩的纸箱教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班健康好玩的纸箱教案反思（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小班安康好玩的纸箱教案反思 活动目的：1、尝试利用纸箱进展爬的练习。2、练习四散跑和躲闪才能。3、体验游戏的快乐。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。5、理解多运动对身体有好处。活动准备：纸箱假设干与幼儿数量一样、背景音乐?小白兔?，?开火车?，?安康快乐动起来?,?狼的叫声?活动过程：一、热身运动：幼儿随音乐做律动师：今天老师带小朋友去小兔家玩。二、出示纸箱引起兴趣，幼儿自由探究纸箱的玩法。1、幼儿自由探究纸箱的玩法。师：小兔家到了，猜一猜，小兔为我们准备了什么玩具？老师出示纸箱提问：我们每人一个纸箱，想一想，纸箱可以怎么玩呢？老师观察指导幼儿，发现有好的玩法，请所有幼儿模拟。开汽车、开火车、划船、滚筒、2、重点指导幼儿利用纸箱在里面爬行，掌握平衡，不冲撞别人。幼儿从起点出发一起滚到终点。三、游戏：狼来了1、大灰狼来了播放狼的叫声,出示狼的头饰。提问：大灰狼来了，我们怎么办？2、游戏幼儿随音乐听到大灰狼来的口令后藏在纸箱里。四、放松运动师：我们要回家了，我们来帮小兔子整理玩具吧。教学反思：整节课注重了每个孩子的参与、尝试。整个过程中，孩子的兴趣很高，积极主动，表现出很好的合作和团队精神。老师为孩子营造了一个宽松自主探究范围，幼儿充分的体验了自主乐趣。在摆放教具纸箱布局要恰当，预防幼儿在活动受伤。
