《小班六一创意亲子活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班六一创意亲子活动方案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新小班六一创意亲子活动方案小班六一创意亲子活动方案1一、活动时间：201年5月29日（小班）、30日（中班）、31日（大班）上午9:0010:30;二、活动地点：公园中心场地。三、活动内容（四个方面，穿插进行）：（一）、亲子游戏（家长幼儿共同玩），各班游戏内容另附（二）、亲子集体舞（家长幼儿共同跳）：兔子舞别看我是一只羊健康操幸福拍手歌最炫民族风感恩的心。（三）、舞蹈班幼儿表演团体操球操舞蹈太阳妈妈、现代舞蹈快乐宝贝（四）、“小小玩具献爱心”义卖活动：请家长把孩子平时不愿玩的3-5个以上的玩具，提前带来交给教师整理，玩具起价一元，最高价格五元。每位幼儿手持5张1元的代金券（由本园发放），在家
2、长的带领下，可自由选择，购买自己喜欢的玩具、让幼儿体验挑选玩具和奉献爱心的快乐，由家长代表帮忙收“钱（代金券）。在活动结束时，家长代表将代金券集中交给本园财务室兑换成人民币，再将此义卖的全部费用交给“谈笑基金会”；（如果幼儿购买玩具的费用超过5元钱，由家长补贴）。（五）义卖活动结束后，分组照集体相：8人一组，幼儿站在前面，家长站在幼儿后面，留影。四、其他：1、注意安全，活动当天幼儿和家长都要穿轻便的鞋子,听从教师指挥，不让孩子到处乱跑，以免出现意外，要求父亲或者母亲（不要穿裙子）参加，因为有活动，爷爷奶奶年纪太大的，不便参加。2、幼儿当天在家吃早点，穿好幼儿园为孩子购买的服装，7点钟入园，化妆
3、。3、全部活动结束后，请家长带上椅子、游戏材料及幼儿返园，领取食品后回家休息。3、活动经费：每名幼儿交纳50元。（幼儿服装和帽子）谢谢配合！庆“六一”活动程序（大班组）一、唱国歌、奏国歌：1、全体幼儿和家长在音乐的伴奏下，家长牵着幼儿的手进场，站在指定地点，面向国旗唱国歌。2.、呼号：学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。3、家长和幼儿一起跳兔子舞别看我是一只羊，全体退场。二、舞蹈班：舞蹈太阳妈妈三、亲子游戏：1、大二班亲子游戏：顶碗；2、大一班亲子游戏赛龙舟四、集体舞：健康操幸福拍手歌一一全体家长和幼儿五、亲子游戏：1、大二班亲子游戏：小马推车；2、大一班亲子游戏螃蟹夹球六、舞蹈班：球操舞
4、七、亲子游戏：1、大二班亲子游戏：看谁风车转的快2、大一班亲子游戏快乐夺旗八：集体舞最炫民族风感恩的心九：蹈班现代舞蹈：快乐宝贝十：儿玩具义卖活动开始：家长牵着自己的宝宝自由选择玩具，买玩具。十一：家长带幼儿回园领取食品。小班六一创意亲子活动方案2一、活动对象：中一班幼儿与家长二、活动时间：5月26日星期二下午3:00三、活动内容：亲子嘉年华四、活动地址：操场五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：穿大鞋准备：场地，家长的大鞋子游戏玩法：家长在终点坐好，幼儿跑去起点脱下家长的鞋子，然后幼儿穿上，幼儿绕走（跑）一圈，再回到起点，速度快的为胜。游戏二：踩气球游戏准备：气球若干游戏玩法：每个家庭由一名家长
5、和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。游戏三：亲子互助跳圈圈参赛对象：全班幼儿及家长游戏准备：呼啦圈游戏规则：每组只给两个呼啦圈，家长先跳过去，然后幼儿负责把家长身后的呼啦圈拿到前面，让家长继续跳圈，最先到达终点的一方获胜。游戏四：毛毛虫大战游戏准备：场地游戏玩法：家长和孩子组成两组，孩子在前，家长在后,蹲下去，手搭在前一个人的肩上，然后蹲着走向终点，一直等到最后一个人通过终点才算获胜。六、活动评奖：L本次活动重在参与，使孩子体验节日的快乐，增进亲
6、子间的情感。2.设立领奖处，为每个幼儿准备一份奖品。小班六一创意亲子活动方案3亲爱的家长：小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合“六一”国际儿童节，于六月一日（本周三）迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。活动要求：1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景
7、色及动物园中的动物，知道要保护小动物。2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。活动程序：一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。2、发放活动评估表，介绍评估方法。3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。三、开车途中，组织各类活动。1、邀请家长讲故事等。2、活动时的安全教育。四、野生动物园活动1、乘车进猛兽区观看老虎、狮子、熊等。指导要点：（1）注
8、意安全，一切听从导游的指示，不做危险的事情。（2）向孩子介绍猛兽动物的名称与它的特性，重点观察动物的皮毛等。2、动物运动会指导要点：（1）知道表演的动物的名字。（2）了解它们的本领。3、午餐：（午餐时间随机）4、喂小动物指导要点：（1）引导孩子亲近小动物，给小动物喂食。（2）家长观察孩子会不会给小动物喂食？喂了哪些食物？（3）引导孩子说出看到的动物宝宝的名称。5、参观育婴房指导要点：（1）了解动物宝宝小时侯的样子。（2）体验母子亲情。五、亲子游戏：大脚小脚一起走游戏玩法：1、将孩子分为两组进行游戏。2、宝宝脱下鞋子，将小脚踩在家长的脚上，家长拉着孩子一起走，看看那组走得快算赢。六、观察幼儿在整
9、个活动中是否能独立行走。七、指定处集合，准备上车回园。全体家长、孩子乘车回园。教师听取家长的意见与建议,并收此次活动评估表。特别提示：1、8：15准时到幼儿园集合，教师将向您介绍亲子活动,8：30准时开车。2、亲子游活动午餐由家长自理。3、请让宝宝统一穿上校服：外穿黄色短袖夏季校服，校服内可根据天气情况让孩子穿一件白色长袖T恤，让孩子穿运动鞋便于行走。4、天气较热，可能会出汗，家长可准备一块干毛巾帮宝宝垫在背后，活动后取出，以防宝宝出汗过多而着凉。活动中请保管好自己的物品。5、户外活动虽有很多积极意义，但由于户外面积较大,会增添不安全因素，大家千万要留意宝宝的安全，不远离班级集体。6、亲子游活
10、动当天家长可自己带宝宝来园。并请将活动费用带来（请备好零钱）。7、活动以班级为单位，活动中以集体行动为主不远离集体。小班六一创意亲子活动方案4活动时间：20年5月30日活动地点：中大班部操场活动对象：大班组幼儿、家长、教师活动目标：1、培养幼儿对体育活动的兴趣，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。2、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，让幼儿尽情体验与同伴、家长一起做游戏的乐趣。活动准备：教研组讨论活动初步计划家长会上的介绍和宣传各班完成报名工作。场地布置、游戏材料等前期准备。活动过程：一、家长幼儿进场，主持人宣布活动开始，二、奥运知识问答。三、才艺表演1、绳舞：铃儿响叮
11、当（大三）2、韵律操：小星星（大一）3、球操（大四）4、小飞人（大二）四、竞赛游戏1、过小河（幼儿）材料准备:塑料板12块游戏玩法：每班4队亲子，家长和幼儿拿三块板，双脚不能用脚碰地，第一队到达后，第二队出发，最快到达目的地的一班为胜。2、揪尾巴（亲子）材料准备：尾巴16条，场地上画好大圈。游戏玩法：每班2队亲子。父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，8个大人站在一个圈里，8个孩子站在另一个圈里。听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。音乐一停，游戏就结束。尾巴揪得多的家庭为胜。3、我是奥运小健儿（幼儿）材料准备：呼啦圈20个。游戏玩法：每班5名幼儿。各班比赛幼儿
12、成纵队站在起点处，每名幼儿手拿一个呼啦圈，听口令后各班第一名幼儿以滑稽人跑到前方摆放呼啦圈一个（5名幼儿将呼啦圈按颜色摆成一个奥运五环的标志），回到终点处拍第二名幼儿的手后第二名幼儿出发，直至最后一名幼儿完成为止，以最先完成比赛的一队获胜。4、运球走（亲子）材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖游戏玩法：每班4对亲子，幼儿和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到幼儿处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，幼儿手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。5、游戏名称：大脚小脚（亲子）材料准备：红旗4面游戏玩法：每班6队亲子，将每6队亲子分成一组相对而立，幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上，并抱紧
13、家长，家长手持一面红旗，带着幼儿向前行进，行进过程中要保证幼儿的小脚不落地，以最快速度到达对面，将手中的红旗交给相对的一组亲子，最快完成游戏的一组为胜利。五、活动结束：家长幼儿退场。小班六一创意亲子活动方案5六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：（人员安排一一略）五、亲子嘉年华活动游戏方案游戏一：滚铁环一一地点：大操场）玩法：家长和孩子分
14、别站在场地两端，听到“口哨”声,孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。先到达者为胜。游戏二：数物拼板一一地点：中班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（210）这9个数字排在第一条绿线上。再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。游戏三：你说我猜一一地点：中班目标：培养亲子间的合作能力。规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。游戏四：抛接球一一地点：中班目标：培养亲子间的合作能力。规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线
15、。玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。游戏五：水中夹珠一一地点：中走廊玩法:将参赛成员分为四组,每组桌上放，两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室原则：共同参与，共享快乐！口号：小宝贝，最。k!内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。目标：鼓励幼儿人人参与，想唱就唱，想跳就跳，大胆表现。游戏七：我真能干一一地点：中班教室玩法：分2个组，每个组5个家长和5个幼儿。要求家长先用绸布蒙上双眼，在听到开始的口令后，原地转两圈，然后在孩子的带领下越过“障碍”，将手中的塑料花插入跑道另一头的花盆里，最后完成“大脚小脚”一一孩子的脚踩在大
