《人教版选修5《自然灾害中的自救与互救》学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版选修5《自然灾害中的自救与互救》学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版选修5 自然灾害中的自救与互救学案 学习目标 ：1 .扎实掌握地震和洪水灾害中的逃生常识 ,养成正确的逃生能力。2 .自主学习,合作探究,学会灾害中逃生的基本方法。3 . 激情投入,享受快乐；树立防灾减灾意识。课前预习案【 使用说明与学法指导】1 .熟练记忆地震和洪水灾害中的逃生常识2 .掌握逃生的方法。3 .依据导学案通读教材,进行知识梳理；标注重难点。【 教材助读 】一、自然灾害中的自救与互救（一）地震中的自救与互救1震前防震准备通常以家庭为单元2震中避震（ 1）黄金 12 秒预警时间：是跑还是躲,瞬间抉择（ 2）室内避震“伏而待定”：就地躲避,利用三角空间,蹲或趴下,护住头部。
2、（ 3）室外避震尽量到开阔的空地,降低重心,护好头部。3震后自救与互救（ 1）学会处理外伤的基本方法：地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤 ,所以学会处理外伤的基本方法是必要的。（ 2）保护好呼吸系统,尽量减少体力消耗。（ 3）要有顽强的毅力和旺盛的求生意识最重要的一点。（二）洪水中的自救与互救1防洪准备可分为三个方面：一是关注汛期天气预报；二是学习并具备游泳、划船等技能；三是准备逃生物资。2洪水应急措施：尽量逃向高处,登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等,如果不能逃脱,要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物,尽量不让身体下沉,等待救援。警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及
3、倒塌电杆上电线的电击。3洪水中的救助洪水中救助的重点在于互救,因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性,转移过程中的互救显得尤为重要。（三）其他自然灾害的自救和预防风灾自救的重点是不要外出,尽快回家, 隐蔽在室内或地下,或野外的低洼处。滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外遇到泥石流时,要向垂直于泥石流前进的方向跑,切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽 ,可根据现场地形,向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营,不要选在谷底排洪的通道,以及河道弯曲、汇合处。大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果遇
4、到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果遇到沙暴天气,出行时准备好防风用品 ,如风镜、口罩等,用以保护眼睛和口鼻。合上课本独立整理知识框架,最后对照课本重点落实有疑问的部分。【我的疑问】【 预习自测 】从2006年4月1 6日夜间开始，受蒙古气旋南部偏西风的影响，我国内蒙古地区中西部、西北地区中东部和华北北部部分地区出现了大范围浮尘天气。这是自2 0 0 3年以来，我国北方地区出现最大范围的强浮尘天气。其中5次是强沙尘暴。据此回答1 4 题：1沙尘暴属于（ ）A 气象灾害B 海洋灾害C 地质灾害D 天文灾害2本次浮尘天气大都出现在夜间,原因是（）A 风力较大,沙尘容易吹起B 夜间湿气大,
5、沙尘容易被吸附在地面附近C.建筑工地大都在夜间施工，导致浮尘扩散D 夜间上升气流少, 主要是下沉气流,使沙尘从高空降落3吸入沙尘量过多容易引起肺部疾病,特别是对儿童危害最大。主要原因是（ ）A 儿童抵抗能力差B 儿童个子矮,吸进去的都是大颗粒的扬尘C.沙尘对成年人几乎没有影响，但对儿童影响非常强烈D 儿童贪玩,在野外停留的时间长,吸入的浮沉多4浮尘天气期间 ,下列做法正确的是（ ）打开窗户,让空气流通,以吹散尘土沙尘天气人们要尽量减少出行城市建筑工地也要注意提前做好防风降尘工作通过人工降雨的方式驱散浮尘A . B . C. D.课内探究案探究点一：风灾和洪水一样,具有可预报性。当接到警报时,会有充足的时间做好预防工作。此时应当注意那些事项？（假如在开阔的平地上,如何躲避龙卷风）探究点二：地质灾害：我国滑坡、泥石流的主要分布区自救措施：设计与等高线知识有关的练习题 # / 3
