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1、教学资料参考范本幼儿园大班主题活动一一我的小衣服范文活动目标关注目标：关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力、 物力资源。技能目标：培养关爱他人和与人交流的能力，学习利用废旧 物品动手制作玩具衣服的能力。知识目标：初步了解衣服和加工生产过程。态度目标：增强对废物利用的兴趣，培养幼儿勤俭节约习惯 和热爱周围环境、保护大自然的意识。参与目标：在日常生活中持久地与他人交往，不浪费资源， 并能宣传影响别人。活动准备：1 .自己的小衣服；2 .废旧挂历纸等。活动过程：活动一：衣服哪里来（通过谈话、快速联想，使幼儿意识到自己所穿的衣服有很多, 并且在不断地丢掉很多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用很多的
2、 资源生产加工，并经过人们艰辛的劳动创造出来的。）1 .谈话提问：小朋友身上穿的衣服是怎样来的 ？（ 了解衣服 的生产加工过程：种植棉花一一施肥一一管理一一收获一一纺织一一 设计一一剪裁一一缝制一一购买）2 .分析引导：使幼儿关注一件衣服的背后所需的人力资源和 物力资源。3 .从情感教育入手，启发幼儿关注衣服的背后蕴含着的一些 事情，教育生活中要幼儿节约，不要浪费。活动二：穿哥哥姐姐的衣服和大班、一年级的哥哥姐姐或亲戚家中的哥哥姐姐们联系， 互相交往，赠送衣服（互动活动）；手拉手做朋友，建立长期的交往。活动三：我的小衣服（自己的衣服小了不乱丢掉，把它送给弟弟妹妹穿。）1 .到小班（或低年级）找
3、自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，互相 交往、谈话。2 .把自己的小衣服送给弟弟妹妹穿。活动四：废物的制作（通过利用废旧材料制作衣服的实践活动，学会一两种衣服的 制作方法，培养幼儿的动手动脑能力和创造能力以及利用废物制做物 品的兴趣。）1 .教师示范演示制作方法，可折衣服、剪衣服，粘贴装饰衣 服等。2 .幼儿自己动手制作。3 .时装表演，通过这一活动，进一步增强废物巧利用的意识，发挥幼儿的创造才能活动五：向贫困地区小朋友捐赠衣服在教师的带领下，把自己穿不完或不穿的衣服 （也可带动家人） 捐赠给贫困地区的小朋友，培养孩子关爱他人的情感和勤俭节约的好 习惯。注意事项：1 .活动中利用的废旧材料必须是干净的，或已消过毒的。2 .在整个活动中，指导孩子正确使用操作材料，注意安全。
