《七年级语文上册第22课看云识天气学案新版新人教版新版新人教版初中七年级上册语文学案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文上册第22课看云识天气学案新版新人教版新版新人教版初中七年级上册语文学案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第二十二课 看云识天气教师寄语:要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实学习目标1、理清文章的思路,概括课文内容要点。 2、领会运用比喻的妙处。 3、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。要点点拨看云识天气是一篇科普文,作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。学习过程一、 预习检测1、 给加点字注音轻盈( ) 匀称( )( ) 崩( )塌 一霎( )间 2、 解释下列词语预兆:弥漫:姿态万千:变化无常:二、整体感知快速阅读课文,思考3、云和天气到底有怎样的关系? 4、本文主要介绍了哪些云及其光彩?它们各有怎样的特
2、征?分别预示怎样的天气情况? 三、赏析语言5、本文运用了多种修辞方法对云进行了细致形象的描摹,由这些方法有何好处?试从文中找出几例加以分析。6、齐读课文第1自然段,体会说明语言的生动特点,并仿照课文造句。 示例:天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马 造句 远处的霓红灯亮了,像 每当月光照在地上,像 四、拓展延伸7、小组交流自己收集到的有关云的谚语、成语、俗语、诗词及文章片断等。五、学习小结8、本文介绍了这么多的云和云的光彩,但我们读来条理清晰,作者是怎样做到这一点的? 你能从课文中找出有关语句吗?参考答案1、yng ynchn bng sh2、事前显露出来的迹象;(烟尘,雾气,水)充满;布满;指姿态多种多样;指事物经常变化,没有规律性。3、 第一自然段最后一句。4、 略5、 找比喻、排比等修辞方法的句子。(侧重于比喻的修辞方法),效果:形象生动;举例略6、 略7、 天上钩钩云,地上雨淋淋。天有城堡云,地上雷雨临。 天上扫帚云,三天雨降淋。早晨棉絮云,午后必雨淋。 早晨东云长,有雨不过晌。早晨云挡坝,三天有雨下。 早晨浮云走,午后晒死狗。早雨一日晴,晚雨到天明。