西方的家教观:刘易斯总结的教育孩子40法

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1、西方的家教观:刘易斯总结的教育孩子40法 美国学者戴维-刘易斯总结的教育孩子40法,集中反应了西方的家教观:1对孩子提出的全部问题,全部要耐心、老实地作出回复。2认真对待孩子提出的正经问题和见解。3建一个陈列架,让孩子在上面充足展示自己的作品。4不因孩子房间里或桌面上很乱而责骂她,只要这和她的创作活动相关。5给孩子一个房间或房间的一部分,供孩子玩耍。6向孩子说明,她本身很可爱,用不着再表现自己。7让孩子做她力所能及的事情。8帮助孩子制订她的个人计划和完成计划的方法。9带孩子到她感爱好的地方去玩。10帮助孩子修改她的作业。11帮助孩子和来自不一样社会文化阶层的孩子正常交往。12家长养成合理的行为

2、习惯并留心使孩子学着去做。13历来不对孩子说,她比其余孩子差。14许可孩子参与计划家务和外出旅行的事情。15向孩子提供书籍和材料,让孩子干自己喜爱的事情。16教孩子和多种年纪的成年人自由交往。17定时为孩子读点东西。18让孩子从小养成读书的习惯。19激励孩子编小说,去幻想。20认真地对待孩子的个人要求。21天天全部抽出部分时间和孩子单独在一起。22不用辱骂来惩治孩子。23不能因孩子犯错误而戏弄她。24表彰孩子会背诗、讲小说和唱歌曲。25让孩子独立思索问题。26具体制订试验计划,帮助孩子了解更多的事情。27许可孩子玩多种废弃物。28激励孩子发觉问题,随即处理这些问题。29在孩子做的事情中,不停寻求值得赞许的地方。30不要空洞地和不真诚地表彰孩子。31老实地评价自己对孩子的感情。32不存在家长完全不能和孩子讨论的话题。33让孩子有机会真正作决定。34帮助孩子成为有个性的人。35帮助孩子寻求值得注意的电视节目。36发挥孩子主动认识自己才能的能力。37不对孩子的失败表示瞧不起,且不对孩子说:“我也不会干这个。”38激励孩子尽可能不依靠成年人。39相信孩子的理智并信任她。40让孩子独立完成她所从事的工作的基础部分,哪怕不会有主动的结果。

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