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1、普及地震科普知识 增强防震减灾意识 综合实践活动学习成果报告 肖家村镇中心学校:黎清华等一、课题名称： 主课题：普及地震科普知识 增强防震减灾意识 子课题：地震预测及防震减灾二、课题背景：1、社会背景：地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾，它带给人类的损失是巨大的。特别是我国“汶川”地震，死伤十数万，经济损失不可估算，破坏力如此之大，使各个国家都非常重视对它的研究。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一。“防震减灾是国家公共安全的重要组成部分，事关人民群众生命财产安全和经济社会可持续发展”。为此，在中学开展相应的防震减灾的综合实践活动，普及地震知识的，增强自救互救能力，是让学生逐步树立起关爱生
2、命，与自然和谐相处的生命意识和环境道德意识的重要途径之一。2学校背景：在“5.12”地震中，人口最集中的地方就是学生，在伤亡人数中，最多的也是青少年学生。而同样是灾区的安县桑枣中学，两千师生仅用1分半钟，全部冲到操场集合，无一人伤亡，创造了一大奇迹。这不得不归功于平时的演练。因此，提高师生的防震意识，迫在眉睫。我校结合当地实际，开展丰富多彩的“防震减灾”特色实践活动。在实践活动中，以宣传和教育相结合，培养兴趣和科研相结合，观看和动手相结合，提高了中学生的防震减灾意识。三、课题组成员：张宗、袁经星、陶红霞、黎清华、杨旭峰四、课题研究分工：组 长：黎清华 副组长：杨旭峰负责本次活动，协调组内分工合
3、作。成 员：张宗、陶红霞、袁经星收集相关资料，配合组长、副组长完成各个活动等。指导老师：蒋艳 李小福五、课题研究的主要内容：我们的研究方向：1、地震的预测。地震前兆。地震预报2、防震减灾知识。家庭避震。学校避震。公共场合避震。震后危险自救方法。六、研究过程：2008年9月5日 对“防震减灾”综合实践活动方案展开讨论，并修订活动方于案的草稿。2008年9月12日 “防震减灾”活动正式启动，在九年级选拔15名优秀学生参加活动研究，并制订活动策划方案。2008年9月19日 “防震减灾”综合实践活动研究团队正式组建，并分为地震知识研究小组，且分头交待小组活动的目的、计划、要求。2008年9月下旬至10
4、月上旬“防震减灾”综合实践活动研究小组，分小组讨论研究的范围，围绕“防震减灾”科普知识，从网站、书本、杂志等多渠道，多方面收集信息资料。2008年10月8日 小组成员上网查找“防震减灾”方面的漫画、图片。2008年10月15日 小组活动阶段性小结，回顾小组前阶段时间的资料收集工作，确定下一阶段收集资料的方向。2008年10月22日研究小组精心绘制防震减灾方向的小报并设计版面，制作活动成果展板，学校其他年级、班级同学参观展板，宣传推广地震科普知识。2008年11月6日到13日研究小组成员写考察体验活动的体验感受，并开始对调查研究报告的组稿。2008年11月20日为了了解房屋如何抗震，小组成员到祁
5、阳县工程设计院进行参观、讨论。2008年12月上旬小组成员撰写“防震减灾”综合实践活动学习成果的报告，并整理三个多月来活动中的各类资料，制作演示文稿。七、研究过程中的亮点、体验、感受：小组成立篇“地震，”一个让人听了就感到恐惧的词语。同学们，你们肯定知道唐山大地震和“汶川”大地震吧！八月底，我们就组织了地震研究小组。我们非常荣幸成为小组的一员。资料收集准备篇我们首先查阅了很多资料，资料使我们知道了很多知识，地震就是地球表面的快速振动，它就像刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样，是地球上经常以生的一种自然现象。它发源于地下某一点，总称为地源。振动从地源传出，在地球中传播。展板绘制篇在上个星期前，
6、我们画了很多的图片和小报，虽然非常地累，但苦中带甜，让我们感受地震给人类带来的灾害有多深，人们也对地震产生了恐惧感。我们在学校里还自己动手制作了关于地震的小报等。这些活动都令我掌握了防震减灾的知识，又锻炼了我们的动手能力，观察能力采访体验篇时间：11月20日地点：祁阳县工程设计院人物：地震预测及防震减灾研究小组成员和指导老师。事件：到了工程设计院，进行了详细的参观、讨论。为了防震，房屋建筑设计师在设计房屋时，也要注意到房屋的防震措施。通过这次参观，我们了解了房屋抗震的一些基本措施和国家的政策，以及现在的房屋在用料上的一些细微区别。我们一起去设计院听王叔叔讲解。讲解员王叔叔翔实地告诉我们：地震区
7、划是按地震危险性的程度将国地划分若干区，对不同的区规定不同的抗震设防标准。比如：平湖是6度设防，上海、宁波是7度设防，海南那儿是8度以上设防。就要按这个标准来建造房子。造房子时，像空心墙现在是不允许用的，因为空心墙不牢固，地震来时会倒塌。现在的房子都是用实心板的，而且每一层都是有圈连的，这样的房子牢固，地震时不宜倒塌。因为以前的房子，都没有那么好的防震措施，所以当地震来临时，造成的损失也比较大。最让我们感兴趣的就数工地了。我们特地去潘家镇参观了正在建造的房屋。在工地上，我们把错综复杂的框架结构完全看透了，那精巧的一个个框架让我震惊了。“这个是横梁，用.做成.这个.”在刘叔叔的介绍中，我们游览了
8、一幢幢房子后恋恋不舍的离开了。八、主要收获：地震预测及防震减灾研究小组（一）通过活动掌握的有关地震预测及如何防震减灾方面知识，解决了以下问题：1、什么是地震前兆？常见的地震前兆现象有哪些？2、什么是地震预报？3、我国目前的地震预报水平和状况。4、地震发生时该怎么做？5、地震发生遇险时怎么办？6、地震时的应急原则（二）对收集的资料进行归纳整理，制作成了以小报为成果的展板，在全校宣传，推广地震灾害知识。（三）到祁阳县工程设计院进行参观、采访。了解到了地震预测及如何进行防震减灾。（四）在采访、参观、和实地考察中，真切感受到了“耳听为虚，眼见为实”。只有自己的亲身实践，才能将知识学得更牢固，体会才会更深刻。
