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1、三年级语文下册第二单元测试题班别： 姓名： 学号： 书写分： 总分： （ 卷面知识分为97分，书写分为3分，总分100分）第一部分 基础积累与运用（35分）一、 我会看拼音，写词语。（5分）cu nio chn shn p lo u zhu zhn ln （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（4分） 犁（ ）瑞（ ）栋（ ）载（ ）梨（ ）喘（ ）拣（ ）栽（ ）jing（ ）xing（ ）cho（ ）zho（ ）三、 多音字组词。（3分）jun（ ）jun（ ）降朝卷四、写出反义词。（4分）清对（ ）善对（ ） （ ）对劣（ ）对罪勤对（ ）美对（ ）（ ）对罚（ ）对
2、偏五、给加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（2分）“疾”：疾病，身体不适；痛恨；急速、猛烈；痛苦疾风（ ） 积劳成疾（ ） 疾恶如仇（ ） 痛心疾首（ ）六、在（ ）里填上合适的词语。（6分）清脆的（ ） 陡峭的（ ） 五彩缤纷的（ ） 保护（ ） 改正（ ） 修建（ ）七、按要求完成下列句子。（6分）1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句： 2、北风刮着。扩句： 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成“把”字句： 变成“被”字句： 4、在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。 这个句子使用了（ ）的修辞照样子再写一句： 八、把下列的诗句补充完整。（5
3、分）1、池上碧苔 ， 。（ ）4、 飞白鹭， 。（ ）第二部分 阅读积累与运用（32分）（一）阅读翠鸟片段，回答问题。（17.5分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。1、“透”字音序是（ ）；音节是（ ）；部首是（ ）；除去部首还有（ ）画。笔顺是（ ）（5分）2、这一段写了翠鸟羽毛是 的，眼睛是 的，嘴巴是 的。（3分）3、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。（2分）4、这段话中有三个比喻
4、句，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。（3分）5、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。（2分） 6、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。（2.5分） （二）阅读青蛙片段，回答问题。（15分） 青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢？不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t sh （
5、 ），看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qngch（ ），还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。（2分）2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。（2.5分）3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、将下列的关联词正确地填在【 】里。（2分）如果.就 只要都.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢？请用“ ”在文中画出相应的句子。（2分）6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢？请你来判断，对的画“ ”，错的画“”。（2分）（）死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。（ ）（）因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。（ ）（）因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。（ ）第三部分 习作（分）这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染要求写一件事，把重点部分写具体。1
