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1、初中优异班主任演讲稿优异班主任演讲稿_教育需要师爱 热爱学生是来自对教育事业的热爱，这是林崇德教授所讲的一句话，对我感慨很深。我从教20年了，感想很多，千言万语归结一句话，我爱我的老师工作。一、爱的基础是给和、关心和责任。热爱学生是老师的天职。我们要想提升了解学生内心世界的能力，增加相互了解之情，我们只有把心交给学生，学生才能把心交给我们，才能达成心理交融，完成思想教育的任务。在工作中，我一直要求自己成为学生的老师，好友。如传授知识时做老师，要诲人不倦，交换思想时做好友，平等相处，使学生感到我即使她们的好友又是师长，缩短了师生间情感上的差距。为了建立友好的师生关系，我一直坚持以爱到情，用自己的
2、爱心去感染学生，用情感去激励学生。记得十几年前的一个冬日，刚下过大雪，我班的一位学生家住很远，父母又离异，无人照管，当晚父亲正在上夜班，第二天又是期末考试，我就想反正她回家也无人照管，路又不好走，为了使她第二天不迟到，能够正常考试，经校长同意，我就把她安排在了我的办公室，并找来被褥，为她买好晚饭，帮助她部署好复习计划。最终在我的帮助下，她期末考试考出了优异的成绩，名次例入了班级前十名。她激动的面带微笑的走到我面前说：“老师，太感谢您了，您对我的关心照料胜过我的父母，我今天能考出这么的好成绩，多亏了您，我以后不论怎样也要把学习搞好，不再给您增加负担，绝不让您失望了。”我看着她此时的样子，心里有一
3、个说不出的欣慰，我的劳苦专心没有白费，此时我真的第一次体会到本身价值的存在。由此也深深感到爱是一门艺术，一门需要知识和努力才能学会的艺术。它的基础是给和、关心、责任感、尊敬和了解。前苏联的理论家、教育家捷尔任斯基说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子。”这些话从师生关系上精粹地叙述了师爱在老师工作中的极端主要性。现中学生属于青少年，而青少年热情高，她们渴望长辈们的关心、支持和指导，也就是说，爱是每一位学生全部期望得到的精神雨露。假如老师用这种殷殷的师爱建立起师生间真挚感情，就会收到神奇的教育实效。记得那一年的新年元旦联欢，为了使学生充足体会到我对她们的师生情，形成爱的双向
4、交流，我绘制了40张贺卡，经过贺卡表示出我对她们的期望，更要经过贺词使学生产生对美好未来的向往和追求，于是我就在贺卡的后面针对每一个学生的学习情况，逐一写上贺词，送给了每一位学生。当学生们一个个从我手里捧起这珍贵的礼品时，她们深深地向我鞠躬：“老师谢谢您，我们永远不会忘记这激感人心的时刻，这张张贺卡永远激励我们前进。”我没有想到这小小的举动会在学生中产生这么大的效应，这张张贺卡不是诗，胜似诗，不是歌，胜似歌。谱写了一首感人心弦的歌。也正因为老师有爱学生的感情，让学生感觉到这种爱才有得于教育活动的顺利进行。因此调动学生的主动性，发挥学生内因的作用是教育取得结果的关键。二、爱而不严，不是真正的爱。师爱有别于母爱，是在于它突破了溺爱的圈子，俗话说严是爱，松是害，对待学生就要严格要求，并达成让她们了解。我们应把严格要求和精心施教有机地相结合，有针对性的教育学生，伴随师生间爱的交融，润泽心田。
