东北师范大学21秋《学前儿童家庭教育》复习考核试题库答案参考套卷40

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1、东北师范大学21秋学前儿童家庭教育复习考核试题库答案参考1. 所谓审美经验或审美感受,就是当人们在欣赏自然美、社会美和艺术美时,产生的一种愉快的心理体验。 ( )此题为判断题(对,错)。参考答案:2. 在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,起关键作用的是( )。A.学前教育机构教师B.社区干部C.矫治专业人员D.家长参考答案:A3. 父母沙龙是学校指导家庭教育的一种新形式,它不像家庭教育讲座、家长会那么正规、严肃,它使家长在自由轻松的环境中,充分发表自己的见解,倾听其他家长、教师和教育专家的看法,在不知不觉中受益。( )A.错误B.正确参考答案:A4. 贝克总结了认知过程中常见的认知歪曲的几种

2、形式,其中,仅仅根据个别细节而不考虑其他情况便对整个事件做出结论,这是夸大。( )A.正确B.错误参考答案:B5. 偶婚制家庭的特点是:男女双方同居前没有贞操观念,同居后也没有互相的独占,可以自由离弃男女双方及其子女组成的小家庭,没有独立的家庭经济,因此脆弱而不稳定男女结成配偶,有明确的婚姻关系,但这种婚姻关系不是以感情为基础,而是以方便和需要为基础的妇女占统治地位,实行母系血缘关系为纽带、成员共同参与生产活动、平均分配的原始共产制家庭经济。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 活动室是幼儿园儿童活动的中心,要求符合以下几点:( )活动室是幼儿园儿童活动的中心,要求符合以下几点:( )A.足

3、够的空间B.充足的日照C.可以铺设地板,有利于保温、防潮和清扫D.适合儿童的家具摆设参考答案:ABC7. 游戏治疗中家长不应主动参与。( )A.正确B.错误参考答案:B8. 在特殊儿童一体化教育中,下列哪项属于设立中心的安置形态要注意的事项( )。A.通过个别或小组活动对特殊需要儿童进行特别帮助B.中心特殊儿童的教育工作应由经过特殊教育培训的教师负责C.中心每日的教育活动均应包括特殊儿童相对独立的活动和与正常儿童混合的活动D.中心的工作计划作为幼儿园整体工作计划的一部分,由园长统一管理和指导参考答案:BCD9. 从胎儿时期的神经系统的不断分化,到出生的( ),脑细胞的数量可增到几百亿1000亿

4、个,以后不再增加。从胎儿时期的神经系统的不断分化,到出生的( ),脑细胞的数量可增到几百亿1000亿个,以后不再增加。A.1-2年内B.2-3年内C.3-4年内D.4-5年内参考答案:B10. 学校心理健康教育的( )是根据学生在成长过程中缺少经验和必要的心理准备这一特点而提供的防患于未然的心理健康教育。A、发展性功能B、预防性功能C、矫治性功能D、诊断性功能参考答案:B11. 下列关于脑细胞能量来源的说法,正确的是( )。下列关于脑细胞能量来源的说法,正确的是( )。A.脑细胞能利用的能量来源是蛋白质B.脑细胞能利用的能量来源是脂肪C.脑细胞能利用的能量来源是葡萄糖D.脑细胞能利用的能量来源

5、是铁和钙参考答案:C12. 社会学家_认为:“心理健康就是合乎某一水准的社会行为:一方面能为社会所接受,另一方面能为本身带来快乐。”A、英格里士(English)B、麦灵格(Menniger)C、戴尼尔(Diener)D、波孟(Boehm)参考答案:D13. _的颁布,标志着法国基本上确定了近现代资本主义幼儿教育制度,对法国近现代幼儿教育影响深远。A.弗里法案B.初等教育法C.费舍法案D.普洛登报告书参考答案:B14. 照明又称人工照明,是指利用( )、荧光灯等,辅助自然采光之不足。照明又称人工照明,是指利用( )、荧光灯等,辅助自然采光之不足。A.白炽灯B.霓虹灯C.彩灯D.舞台等参考答案:

6、A15. 爱弥儿一书是卢梭的主要教育著作,副标题为教育论。( )A.错误B.正确参考答案:A16. 贫血是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值显著减少,或两者之一有显著减少。( )贫血是指单位容积血液中的红细胞数目和血红蛋白浓度都比正常值显著减少,或两者之一有显著减少。( )A.错误B.正确参考答案:B17. 艺术的美育功能包括( )。A、艺术审美认知功能B、艺术审美教育功能C、艺术审美陶冶功能D、艺术审美娱乐功能参考答案:ABD18. 传染病的特性:( )传染病的特性:( )A.有病原体B.有传染性C.有免疫性D.流行性E.可预防性参考答案:ABCDE19. 家庭教育的作用是

7、( )A.家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育B.促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥C.促进了儿童社会化的进程D.提高了儿童的审美才能参考答案:ABCD20. 幼儿的血压较成人_。A、低B、高C、差不多D、一般参考答案:A21. 家庭是人一出生就投入的社会文化环境,是人生的第一所学校。( )A.错误B.正确参考答案:B22. “望梅止渴”是一种( )。“望梅止渴”是一种( )。A.条件反射活动B.非条件反射活动C.植物神经活动D.感觉神经活动活动参考答案:A23. 户外活动时要注意适时让幼儿休息,其原因为( )。户外活动时要注意适时让幼儿休息,其原因为( )。A.幼儿的肌肉嫩B.幼儿骨发育不完

8、善C.幼儿肌肉力量弱,能量储备少D.肌肉易受损伤参考答案:C24. 椅深即椅面前后的深度。适宜的椅深应使大腿的后3/4置于椅面上,小腿后方留有空隙。( )A、错误B、正确参考答案:B25. 新生儿的本领:( )新生儿的本领:( )A.多属无意识和不协调运动B.追随成人的说话或微笑C.觅食反射、拥抱反射D.眼、口周、手掌、足底,触之有反应参考答案:ABCD26. 以下关于正强化的实施,做法正确的是( )。A.正强化实施前,应把计划告诉儿童,以期取得配合B.在所需要的行为出现后,不要立即予以强化C.给予强化物时,要向儿童描述被强化的具体行为D.分配强化物时,最好能结合其他奖励参考答案:ACD27.

9、 传染病流行过程的三个基本环节:传染源、_和易感者A、传染途径B、传染手段C、传染过程D、传染母体参考答案:A28. 学前儿童家庭教育的特点有:( ),连续性和一贯性权威性和一贯性。A.时代性和社会性B.广义性和深刻性C.亲情性和感染性D.针对性和随机性参考答案:ABCD29. 简述5090年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点( )。A.普遍性和稳定性B.灵活性和变化性C.多样性和创造性D.个体性和区域性E.科学性和规范性参考答案:ABCDE30. 学生第一个也是最重要的教育场所是( )。A、学校B、家庭C、社会D、社区参考答案:B31. 一天中婴幼儿生长素分泌量显著增加的时间为( )A

10、、夜间B、睡眠时C、晒太阳时D、运动时参考答案:B32. 弱视往往不是一种单纯性疾病,许多因素可造成_。A、用眼过度B、先天性C、斜视引起D、两眼屈光不正,两眼屈光度相差太大引起参考答案:BCD33. 如果一个人活动任务多,注意的范围就( )。A.大B.小C.稳定性不变D.以上一个也不是正确答案:A34. 新生儿护理要点_。A、注意保暖,防止过热B、选择合适的衣物C、清洁护理D、预防感染参考答案:ABCD35. 5090年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点有:普遍性和稳定性( )A.灵活性和变化性B.多样性和创造性C.个体性和区域性D.科学性和规范性参考答案:ABCD36. 回归主流教育

11、模式中的教育配对模式的代表是法国。( )A.正确B.错误参考答案:B37. ( )是儿童恐怖症的表现之一。A、痛苦行为B、神经紊乱C、依赖行为D、回避行为参考答案:D38. 碳水化合物的生理功能_。A、提供热能B、增强饱腹感C、构成组织D、维持神经系统的生理功能E、提供必需脂肪酸参考答案:ACD39. 血缘家庭属于群婚制的最初阶段,婚姻是按照辈分来划分的,凡属同一辈分的男女均可结为夫妻,但是兄弟姐妹之间结为夫妻也是不合乎道德的,这种同辈而婚的婚姻构成了人类最古老的家庭形态血缘家庭。( )A.错误B.正确参考答案:A40. 对“婴儿抚触”的各项叙述状,不正确的一项是( )A、皮肤是人体的感觉器官

12、之一,良好的刺激通过对皮肤感受器传到大脑,再传过神经、液体的调节,对机体起着保健作用B、“婴儿抚触”产生的生理和心理效用,可以解除他们的“皮肤饥渴”C、抚触应安排在饥饿或刚吃完奶后D、皮肤饥渴不解决,新生儿就会感到烦躁不安、睡眠不稳、体重增长缓慢等症状参考答案:C41. 将谷类与豆类或其他食物混食后,使必需氨基酸得以互相补充,从而提高食物蛋白质的营养价值,称为_。A、蛋白质再生B、蛋白质的互补作用C、蛋白质组合D、蛋白质混合参考答案:B42. 人本主义理论认为,游戏治疗不是一个矫治的过程。( )A.正确B.错误参考答案:A43. 如果一组句子有这样那样的相同相似之点,这就叫做整句。 ( )此题

13、为判断题(对,错)。参考答案:44. 骨生长需要的原料为( )。骨生长需要的原料为( )。A.脂肪B.钙和维生素C.钙和磷D.铁和钙参考答案:C45. 游戏治疗是以游戏为主要沟通媒介的( )。A.治疗游戏B.教育游戏C.心理治疗D.教育干预参考答案:C46. 婴幼儿皮肤的特点:( )婴幼儿皮肤的特点:( )A.皮肤的保护功能差B.皮肤调节体温的功能差C.触觉、痛觉不及成人敏感,温度觉敏感D.皮肤渗透性,吸收性强,防外用药物过量中毒参考答案:ABCD47. 维生素C又名抗坏血酸维生素,它的的生理功能有( )。维生素C又名抗坏血酸维生素,它的的生理功能有( )。A.促进胶元合成B.上皮细胞的正常形成有关C.储存能量D.促进吸收参考答案:A48. 学前儿童利用水进行锻炼的方法:( )学前儿童利用水进行锻炼的方法:( )A.利用冷水洗手、洗脸、洗脚B.冷水摩擦C.冷水冲淋D.游泳(水浴)参考答案:ABCD49. 学前儿童美术教育总目标是( )。A、引导儿童初步学

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