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1、目录第一部分考试分析6同等学历申硕经济学学科综合水平历年真题比较分析及复习建议6第二部分历年真题及详解视频讲解102013年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解102012年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解152011年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解242010年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解332009年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解422008年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解47第一部分考试分析一、考试简介和试卷结构1考试简介“经济学学科综合水平”考试是同等学力人员申请硕士学位的全国统一性考试科目之一（另一科为“外
2、国语水平”考试），考试内容涵盖：社会主义经济理论、西方经济学、国际经济学、财政学和货币银行学。举办同等学力人员申请经济学硕士学位全国统一考试，目的是测试申请人是否已具备获得硕士学位所必需的最基本的基础理论和专业知识，是同等学力人员获得经济学硕士学位的必经考试。申请者自通过学位授予单位的资格审查之日起，必须在四年内通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平和经济学学科综合水平全国统一考试。只有通过这些考试，方可提交硕士学位论文。2试卷结构2007年以来，“经济学学科综合水平”考试试题结构稳定化，考题题型、分值等都固定化，具体如下：题型分值题量总分单项选择题2816名词解释3412简述题8432论述题
3、20240二、各年真题知识点分布2008年“经济学学科综合水平”知识点分布表科目单项选择题名词解释简述题论述题占比社会主义经济理论031020123%西方经济学22318120135%国际经济学223181015%财政学223181015%货币银行学22081012%2009年“经济学学科综合水平”知识点分布表科目单项选择题名词解释简述题论述题占比社会主义经济理论213182021%西方经济学2231020127%国际经济学233181017%财政学213181013%货币银行学210020122%2010年“经济学学科综合水平”知识点分布表科目单项选择题名词解释简述题论述题占比社会主义经济理
4、论210020122%西方经济学223282026%国际经济学223181015%财政学223181015%货币银行学210020122%2011年“经济学学科综合水平”知识点分布表科目单项选择题名词解释简述题论述题占比社会主义经济理论210020122%西方经济学223282026%国际经济学223181015%财政学223181015%货币银行学210020122%2012年“经济学学科综合水平”知识点分布表科目单项选择题名词解释简述题论述题占比社会主义经济理论210020122%西方经济学2132020128%国际经济学223181015%财政学223181015%货币银行学220820
5、20%从近五年试卷的命题规律来看，西方经济学和社会主义经济理论所占分值占总分的50%左右，国际经济学、财政学和货币银行学三者占50%左右。三、各题型命题特色和复习建议通过近五年的“经济学学科综合水平”考试真题可以发现，该考试科目主要考查考生对偏实务的理论知识基本概念的理解。以下针对考试题型，从命题特色和复习建议两个方面进行阐述。1各题型命题特色（1）单项选择题该部分主要考查基本概念的理解和分类信息的甄别。尤其是财政学部分对分类信息的甄别题考查较多。例如：【2011年真题】2010年国民经济和社会发展统计公报数据显示，经初步核算，我国2010年第一产业增加40497亿元，第二产业增加值18648
6、1亿元，第三产业增加值171005亿元。这意味着，2010年我国（ ）为397983亿元。A实际国内生产总值 B名义国内生产总值C实际国民生产总值 D名义居民可支配收入本题就是一道典型的基本概念辨析题。应对本题的关键是对于资本经济概念内涵的理解。【2011年真题】研究政府支出结构的经济效应具有重要意义，因其对宏观经济变量产生直接影响。不过，以下（ ）不属于财政支出结构的经济效应。增长效应 排挤效应 财务效应储蓄效应 组织效应 消费效应A BC D本题属于典型的信息分类甄别题，主要考查对一些基本的原理、概念的分类记忆。遇到此类题目要首先记住有各级类别、可记住其第一个字，联想选择。（2）名词解释题
7、本题共四个名称解释题、每小题三分，可参考考试大纲进行复习。作答时，只需简短三句话说明概念即可。是什么、有什么特征或用来干什么的。例如：【2012年真题】垄断竞争市场答：垄断竞争市场是指许多厂商出售相近但非同质的而且是具有差别的产品的市场组织。垄断竞争市场是这样一种市场组织，一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品。垄断竞争市场通常具有以下特征：第一，行业中有大量的卖者和买者；第二，厂商提供有差异但彼此接近的替代品；第三，厂商进入或退出是自由的。许多经济学家认为，垄断竞争的存在从总体上说是利大于弊的，现实中垄断竞争也是一种普遍存在的市场结构，如轻工业品市场等。（3）简述题一共四道简述题，每
8、道八分，记清要点，分点答题，每个要点一至两句解释即可。例如：【2012年真题】简述养老保险制度的三种筹资模式。答：养老保险制度从其筹资方式来说可分为以下三种模式：（1）完全基金制完全基金制是用过去积累的缴款所挣取的利息收入提供保险金的制度。具体来说，就是工人在就业期限或寿命内向社会保险计划缴款，这些缴款存入政府管理的基金中，该项基金随着时间的推移不断积累并生息，当一个工人退休后，每年领取的保险金主要来自其中的利息收入。（2）现收现付制现收现付制是用当期的缴款提供保险金的制度。换句话说，支付给当期接受者的保险金来自于现在工作的人缴纳的税收，也就是通常所说的社会保障税，有的国家也称为社会保险税或工
9、薪税。（3）部分基金制部分基金制是既具有完全基金制的部分特征又具有现收现付制部分性质的混合制度。社会保障税的一部分用来支付当期接受者的保险金，另一部分（剩余部分）投资于政府管理的基金（或称为社会保障信托基金），该基金用来支付将来的保险金。（4）论述题一共两道论述，分属不同科目，答题时需要对题目进行深入的挖掘。从题目入手，解释题目中专业名词，再对题目逐层剥离，逐渐深入的答题。对每个要点进行详细有逻辑的解释后，需要对要点再重申。复习时要点要记牢，解释记逻辑。2复习备考建议（1）“经济学学科综合水平”考试难度不是很高，很多方面相比专业本科水平都要低一些。因此，考生在复习备考过程中，一定要有信心，不要
10、有畏惧心理。（2）考试所涵盖的知识面较广。毕竟是申请硕士学位的水平测试，对知识面的宽度有比较高的要求。“经济学学科综合水平”考试内容涵盖社会主义经济理论、西方经济学、国际经济学、财政学和货币银行学。涵盖的知识面比较宽泛，这就给考生复习备考增加难度。厚厚的考试大纲，很多考生看着就头大，建议考生先把书读薄，再读厚！（3）主观题分值比较高。成人学习重在理解、掌握和运用。“经济学学科综合水平”考试试卷中，名词解释、简答和论述主观题比重较大，重在考察考生是否理解掌握，是否可以运用知识。结合以上考试特点，建议“经济学学科综合水平”应该采用“先薄后厚”的复习策略。所谓先薄，指的是将各个学科的知识体系搞清楚，
11、能够建立各个学科的知识纲要，知道各个知识点分别属于哪个课程哪个章节，心中有数，将书读薄。所谓后厚，指的是将相应的知识点总结归纳，填充到相应的知识纲要下面，丰富整个知识纲要体系，从面到点的细化知识结构。在综合学科复习方面，给考生几个建议：（1）建议考生第一不要花太多时间去搞什么知识点精讲，考试难度本身就没有那么高，搞考点精讲是费时、费力、费钱，却未必讨好，考生复习过程中重在把握重点，而非全面的胡子眉毛一把抓！（2）要很好的梳理知识结构体系，因为考试难度在于知识面比较宽泛，而不是知识点比较精深，因此将知识体系串通很重要，便于考生系统的从面上理解各个课程的主干，尤其有利于简答和论述等主观题作答。（3
12、）要从面到点把握重点，对考试的规律和趋势要了解，便于重点复习。第二部分历年真题及详解2013年同等学力申硕经济学学科综合水平考试真题及详解一、单项选择题（每小题2分，共16分）1（ ）不属于布雷顿森林体系的内容。A建立以美元为中心的汇率评价体系B严格的固定汇率制C美元充当国际货币D多种渠道调节国际收支的不平衡【答案】B【解析】布雷顿森林体系的主要内容包括：建立以美元为中心的汇率平价体系（双挂钩机制）；美元充当国际货币；建立一个永久性的国际金融机构，即国际货币基金组织（IMF）；多种渠道调节国际收支不平衡。B项，当成员国基本国际收支不平衡时，经IMF批准，可以改变汇兑平价。3（ ）不属于当代国际
13、贸易理论。A战略政策贸易理论B产业内贸易理论C比较优势理论D贸易扭曲理论【答案】C【解析】比较优势理论（或比较利益学说）由李嘉图提出，属于古典国际贸易理论。4根据国际费雪效应，一国通货膨胀率上升，该国名义利率和货币对外价值的变化为（ ）。A名义利率提高/货币对外价值降低B名义利率降低/货币对外价值提高C名义利率降低/货币对外价值不变D名义利率不变/货币对外价值降低【答案】A【解析】令、分别为本国、外国，为通货膨胀率，为实际利息率，费雪效应公式为：。当本国发生通货膨胀时，上升，会上升，即本国实际利率相对于外国提高。再考虑通货膨胀与货币价值的关系，一国发生通货膨胀，该国货币价值将下降。二、名词解释（每小题3分，共12分）4国际收支失衡答：国际收支失衡是指经常账户、资本和金融账户的余额出现问题，即对外经济出现了需要调整的情况。对外，国际收支失衡造成汇率、资源配置、福利提高的困难；对内，国际收支失衡造成经济增长与经济发展的困难。国际收入失衡可以分为顺差和逆差，其调节方法主要有弹性法、吸收法和货币法。三、简答题（每小题8分，共32分）3结合图形说明贸易条件与出口的贫困增长。答：出口的贫困增长指当一国生产能力增加，出口规模极大增长，但是出口的
