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1、体育老师篮球教学总结模板本人至今已在本校工作_年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面严格要求自己，工作中认真努力，现就本年度的教育教学工作做如下总结：一、思想道德方面在工作和学习中能够认真学习、贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策。热爱_教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。二、教育教学方面1、本年度承担7个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。本学期的体育教学
2、工作受到团委吴老师的表扬。2、本学期开始担任初一（5）班的班主任工作，严格要求自己基本上做到，早上7点前到校管理学生早读，中午12：50前去班级管理午自修。三、科研论文方面积极参加各级各类案例、论文等比赛，同时踊跃的向各个杂志社通稿。1、文章水手、水手、右满舵发表在杂志中国学校体育_年第1期、第58页。2、文章“篮球式”腰旗橄榄球项目的研发发表在杂志中国学校体育_年第4期、第72页。3、文章上好体育优质课的课前准备的三个基本步骤发表在杂志中国学校体育_年第6期、第75页。4.、文章废旧篮球百变现身发表在杂志中国学校体育_年第7期、第71页。5、文章浙江省部分地区体育中考项目调查发表在省级杂志体
3、育教学_年第5期、第12页。6、游戏反向跳准发表在报纸中国体育报_年_月_日、第6版。四、竞赛辅导训练方面1、广播操比赛，同另两位体育老师及全校老师的共同努力下获得学区第一名、县二等奖。2、同另两位体育老师组织训练、带队参加学区运动会取得1个第一名、多个第二名的较好成绩。县运动会上本人指导的学生董昊鑫获得铅球第二名、李谦谦获得跳高第六名。3、指导班级黑板报工作（班主任），获得校年级段第一名，县初中组三等奖。五、个人能力提高方面1、常年订阅中国学校体育、体育教学杂志，定期浏览中国体育报等网站。时常阅读班主任工作书籍。2、经常参加篮球比赛，同时通过羽毛球、跳绳等项目锻炼自己。并参加了_年_月_日举
4、行的县体育教师基本功比赛获得一等奖，被教研员推荐参加_年_月_日举行的温州市体育教师基本功比赛，并获得二等奖。3、积极参加县、学区组织的各类各期教研活动，并每学期至少开一节校级公开课。日后我将再接再厉总结自己工作中的经验和不足，努力提高自己来适应新形势下的教育教学工作。体育老师篮球教学总结模板（二）一、创造课堂氛围，激发兴趣体育活动是丰富多彩的，可是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学资料，到达体育教学目的。更重要的能促进身心和谐发展来到达体育课以及体育锻炼
5、目标，让学生感到上体育课的乐趣。二、让多媒体走进课堂由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把教师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就能够了，在那里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。所以体育能够不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为梦想。三、体育游戏化根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情景下，这堂课就是一堂成功的课，也到达了学中玩、玩中练的最终目的。这时，学生也提高
6、了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊!跳啊!让学生机械的反复练习了。四、师生共同参与活动体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和资料，经常和学生一齐活动，这样效果十分梦想。体育课上，教师不参与活动，认为体育课上仅有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。五、不断提高自身的业务水平“学生怕上体育课，体育教师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就能够说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢是否每堂体育课都有新的感受呢是否以后喜欢上体育课呢这些问题都值得我们体育教师去思考。第3页共3页
