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小班安全教案：一个人在家活动目标 1了解一个人在家时的安全常识，知道陌生人叫门时不开门，在家不做危险活动。 2有初步的自我防范和自我保护的意识。 活动准备 幼儿用书。活动过程 1看幼儿用书组织讨论。 边看书边提问：来的人是谁?我们能不能相信他的话，能开门吗?为什么?我们应该怎么做呢? 小结：不能随便相信不认识的人说的话，不认识的人叫“陌生人”，对陌生人要小心要“警惕”。2看情境表演，巩固相关知识和行为。 教师扮演人口普查员，要看看他们家的户口本。(知道让陌生人等父母回来后再来，爸爸妈妈不让自己随便给陌生人开门)。扮演者以幼儿园新老师的口吻，说是来家访的，让幼儿开开门。(知道这样说：“对不起老师，爸爸妈妈不在家，我不能开门，有事你可以到爸爸妈妈的单位去找他们，或留个纸条放在门口。”) 2幼儿讨论应付这种情况的方法。 假如是你一个人在家，碰到这种情况你还会怎么办?(鼓励幼儿从多种角度想办法。) 3引导幼儿讨论一个人在家时的安全常识。一个人在家的时候，有些事情可不可以做呢?一个人安静地玩玩具。 在床上翻跟头。 饿了自己去厨房烧东西吃。 玩小刀等尖利的东西。 陌生人称是爸爸同事，带她去找爸爸。 4总结：如果家里大人不在家，小朋友要注意安全，不做危险的事，不乱动家里的电器插座等，要学会保护自己。活动建议 可请幼儿自己说说在家时大人不允许做的事情有哪些?为什么?
