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1、河北省衡水市九年级上学期语文教学质量检测（一）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共4题；共21分)1. （6分） (2019九下江北模拟) 读下面文字，完成题目。 立志当然要高远，所以要找一座高山去敬仰pn登；立志又往往失于虚空，所以还要找一座幽谷去承载容纳。谦虚虔诚无疑是一味“清热祛火”的良药。说到底，它是一种“自知之明”，意识到人性的尊严而自尊，意识到自我的mio小而自谦，自尊与自谦的合一。于是法天行，自强不息，这就是易经所说的“谦尊而光，卑不可逾”。（朱光潜温和的修养）（1） 划线字“载”在文中的正确读音是（ ） A . ziB . zi（2） 根据语境给处选择最恰当的汉
2、字（ ） A . 建B . 鉴C . 渐D . 健（3） 根据拼音写出相应的汉字。 pnmio_登_小2. （5分） 解释下列划线的词。非淡泊无以明志 _非宁静无以致远 _非学无以广才 _淫慢则不能励精 _年与时驰 _3. （8分） (2012温州) 古诗文名句默写。（1） 窈窕淑女，_。（诗经关雎）（2） 会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（3） 今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）（4） 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）（5） _，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼水调歌头）（6） 子曰：“_，可以为师矣。”（论语为政）（7） 文天祥过零丁洋中表达崇高爱国情怀和坚贞民族气节的名句是：_？_。4.
3、（2分） 下列句中加线词语使用不正确的一项是（ ）A . 四川芦山地震发生后，包括四川省人民医院在内的多家医院启动应急预案 ， 为接治伤员做好准备。B . 在明清两代，鉴于日本和西方列强对台湾的觊觎和侵略，清政府决定在台湾建省，建省以前，钓鱼岛和台湾同属福建海防范围。C . 他患有严重的胃病，不仅不能饮美酒，对美味佳肴也只能浅尝辄止。D . 西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。二、 阅读理解 (共5题；共78分)5. （7分） (2017八上无锡期末) 阅读下面的名著材料，根据要求回答问题。保尔不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱，它用
4、高高的尖头木栅栏和松林隔开。而它后面是医院的白色房子。和她的同志们就是在这地方，在这空旷的广场上的绞架下被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿，随后就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。不知道是哪个有心人，用枞树枝编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地上了一圈绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿茵似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。（1） 上面文段选自名著_，文中的是_（人名）。 （2） 选段中的保尔是在什么情况下思考生命的价值的？ 6. （20分） 阅读下文，回答相关问题。食品添加剂无处不在近年来食品安全事件层出不穷，特别是毒豆芽、瘦肉精、“染色”馒头、塑化剂等食品添加剂问题更是
5、让人不寒而栗。食品添加剂是添加到食品中的天然物质或人工合成的化学物质。那么，为什么要在食品里加添加剂呢？因为它能让食品保存更长时间，口感更好，或制作起来更方便，成本更低。食品添加剂的运用非常广泛，目前还没有哪个国家禁止使用。全球有2.5万多种食品添加剂，可以直接加到食品中的约有4000种，在日常饮食和生活中一个人每天要摄入几十种食品添加剂。这么多的食品添加剂侵入人体会有什么危害呢？拿包子与馒头里含有的面粉处理剂过氧化苯甲酞来说，过量使用过氧化苯甲酞会使面粉中的营养物质受到破坏，产生苯甲酸，大量食用含有苯甲酸的食品，会损害肝脏功能。奶茶、汽水和果汁这些饮料都是食品添加剂常常光顾的地方，在这些饮料
6、的制作中，惯于使用苯甲酸钠来防腐，苯甲酸钠与饮料中的维生素C添加剂结合时，会产生致癌物苯，对人体造成危害。在饮料中还使用塑化剂，让饮料看起来有云雾感，看着让人觉得味道更为可口。但凡使用塑化剂的饮品都会对男性生殖系统造成危害，促使女性性早熟，长期大量摄取会导致肝癌。此外，为保持色泽，往往还会加入着色剂。这一系列的食品添加剂在馒头、果脯、果汁饮料等制作中都有使用。医学界普遍认为，过多食用含着色剂等化学物质的食品会影响儿童神经系统的冲动信号传导，导致儿童情绪不稳定、自制力差等症状。说到儿童，一个不容忽视的食品是甜食。千万不要以为甜食的甜味都来自普通的蔗糖，许多甜腻的食品，如蜜饯、雪糕、糕点等，加入的
7、是甜度相当于蔗糖300-500倍的人工合成甜味剂糖精钠。糖精钠经水解后会形成有致癌威胁的环乙胺，它能破坏我们的泌尿系统，很可能导致膀胱癌。于是有网友调侃说：早起，买根加了疏松剂的油条，切个苏丹红咸蛋，上班。中午，在食堂要一碟牛肉膏牛肉和瘦肉精火腿肠，来碗翻新陈米饭，泡壶香精茶下班，买条避孕药鱼、尿素豆芽、膨大西红柿，开瓶甲醇酒，吃个硫磺馒头。晚上钻进黑心棉被，哭了。其实，我们摄入的每种食品几乎都含有有害的食品添加剂。食品添加剂已深入我们生活，完全无视它已不大可能，而纯粹地敌视它也欠妥当。我们应该呼吁管理部门时刻关注食品安全，及时更新食品添加剂标准，推广、鼓励使用无害或低毒的添加剂品种，对于非法
8、添加、过量添加的行为大力打击。因为关注食品安全就是关注生命，就是拯救我们自己！（1） 食品添加剂得以广泛运用的原因是什么？（2） 结合文章内容，简要说明食品添加剂会对人体造成哪些危害？（3） 指出下列说法的错误，并简述理由。可以适量使用塑化剂，它能让饮料更浓郁，有云雾感，更可口。第段引用了网友的话，具有一定的权威性，体现说明文语言的严谨、周密。（4） 根据文意，请你就食品安全问题给我们的市民和管理部门提一些可行的建议。7. （22分） 阅读下文，回答相关问题。宣纸的原产地是安徽省泾县。关于宣纸的起源，民间一直流传着一个传说。东汉安帝建光元年（121年）发明造纸技术的蔡伦离世后，他的弟子孔丹在皖
9、南以造纸为业，很想造出一种世上最好的纸，为师傅画像修谱，以表怀念之情，但年复一年难以如愿。一天，孔丹遇见一棵老的青檀树倒在溪边，由于终年日晒水洗，树皮已腐烂变白，露出一缕缕修长洁净的纤维，孔丹取之造纸，经过反复试验，终于造出一种质地绝妙的纸来，这便是后来有名的宣纸。宣纸中有一种名叫“四尺丹”的名贵品种，一直流传至今，就是为了纪念孔丹。“轻似蝉翼白如雪，抖似细绸不闻声。”宣纸具有洁白稠密、韧而能润、搓折无损、润墨性强等特性，并有独特的渗透性能，利于笔挥墨运，一笔落成，深浅浓淡，墨韵清晰，正是宣纸的这些性质而使中国书画艺术具有了一种独特性。宣纸具有很强的弹性和韧性。将生宣揉成一团之后还可以展平，经
10、过熨烫，依旧可以恢复平展如初的原貌。所以即使是作品皱痕起伏，经过装裱之后，也会平展如新。如书法工艺中的拓片，当薄薄的宣纸贴在凸凹不平的碑文、器皿的表面时，任凭反复敲打，宣纸依然能够保持伸缩自如，裂而不断的完美状态。到商店里购买宣纸时，当水滴在宣纸上，落在纸面上的水滴逐渐向四周扩散的就是生宣，而水滴落在纸面上没有立即扩散或不再扩散开的就是熟宣，这是检验生宣与熟宣的简单方法。我们把生宣显现的这种水滴逐渐向四周扩散开来的现象称做湿染性特性，生宣具有较强的湿染性，使得书写时困难加大。因此，书法实践作为一种提高人生修养的实践行为，需要漫长的修为才能达到期待的目标。这种湿染性现象，它可以锻炼书写者内在的涵
11、养和自我内聚力，同时，也是检验书写者耐心和品格的途径所在。生宣除具备湿染性之特性之外，还具备较强的吸墨性能。生宣具有的湿染性由水的特性引发，用淡墨书写产生的湿染性现象比较明显，用浓墨书写产生的湿染性程度相对减弱。宣纸的吸墨性与其内在的构造以及所用墨液有着不可分割的关系，这种极其细小的“墨颗粒”与宣纸内部纤维“管道结构”完美融合后留下了墨,流走了水。待墨迹晾干后，把晾干字迹后的生宣纸泡在清水里，即使泡上半天，着墨的生宣纸也不会发生跑墨现象，即墨汁不会因为水的浸泡而发生墨汁化开的问题，这种现象就是宣纸具有胶着性能的表现所在。生宣纸具有的胶着性与前面说到的吸墨性有内在关系，这种胶着性还是因为生宣纸具
12、有较强的吸墨性，即使你用干燥的写过字的生宣纸擦湿手，手上通常也不会沾染墨迹。宣纸在生产的过程中，最大程度剔除了性质不稳定的木质素、蛋白质等元素，保留下来的几乎全是相对稳定的纤维，这种持久性不招惹虫蛀，它是自古以来可以保存时间最长的纸质载体。宣纸可谓“水走墨留”、“寿纸千年”，至今人们依旧用宣纸作为书写和书画创作的专用纸。（1） 文章分写部分先后从宣纸的（ ）湿染性（ ）胶着性持久性五个特性做了说明。（2） 第节画线句运用了什么说明方法？有何作用？（3） 第节画曲线句子中 “通常”一词为什么不能删除？（4） 节顺序能否调换？为什么？（5） 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A . 开头引用孔
13、丹的传说增添了文章的趣味性和吸引力，也引出了“宣纸”这一说明内容。B . 判断生宣与熟宣最简单方法是用水来检验，当水滴宣纸后逐渐向四周扩散即为生宣。C . 宣纸的湿染性可检验书写者耐心和品格是因为这种特性使书写者在书写时困难加大。D . “水走墨留”的唯一原因是宣纸具有湿染性，“寿纸千年”的根本原因是不招惹虫蛀。8. （10分） (2018九上湖州月考) 阅读古诗，回答问题野步【宋】周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。野步【清】赵翼峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。【注释】野步，意即郊野散步。（1） 两首诗分别呈现了怎样的一个野步者
14、的形象？请简要概括。 （2） 两首诗的三，四句都运用了同一种修辞手法来表达作者的内心情感，试简要分析。 9. （19分） (2018八上铁力月考) 阅读郑人买履，完成小题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（1） 给划线字注音并解释。先自度其足_吾忘持度_宁信度_（2） 指出下列句子中的通假字。而置之其坐 _同_反归取之 _同_（3） 在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。何不试之以足？及反，市罢，遂不得履。（4） 这个故事现已成为一个成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：_。 （5） 这个故事使你悟出的道理是：_。 （6） 探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？请分别解释。而置之其坐_至之市_而忘操之_反归取之_何不试之以足_三、 写作题 (共2题；共10分)10. （5分） 主题班会“论英雄”环节，同学们展开了自由讨
