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1、校内讲义算法与数据结构实验指导书（2013版）编写：张海蓉吉林大学通信工程学院目 录实验一 线性表的应用（1学时）1实验二 栈与队列的应用（1学时）2实验三 二叉树的应用（2学时）3实验四 图的应用（2学时）4实验一 线性表的应用（1学时）一、实验目的掌握线性表的基本结构和操作方法，培养学生灵活使用线性表结构解决实际问题的能力。二、实验内容设计一个100位以内的长整数加减运算的程序。三、实验要求1、输入输出要求：每四位一组，组间用逗号分隔。2、加和减分别用不同的程序实现。3、程序应考虑输入数据的符号。实验二 栈与队列的应用（1学时）一、实验目的掌握栈与队列的基本结构和操作方法，培养学生灵活使用
2、结构解决实际问题的能力。二、实验内容1、利用栈深度优先进行迷宫求解。2、利用队列宽度优先进行迷宫求解。三、实验要求1、用数组表示迷宫。2、建立栈，利用栈实现深度优先搜索。3、建立队列，利用队列实现宽度优先搜索。实验三 二叉树的应用（2学时）一、实验目的掌握树形结构的特点，二叉树的存储方式以及相应操作。二、实验内容1、根据输入的数据建立一个二叉树。2、输出二叉树（输出的结果应为树型结构）。3、输出其前序、中序和后序遍历的结果。4、输出树的深度，最大元，最小元。三、实验要求1、用链表实现。2、必做第2、4小题，选做第1、3小题。实验四 图的应用（2学时）一、实验目的掌握图形结构的特点、存储方式以及相应操作。二、实验内容1、输入带权图的邻接矩阵（用数组表示）。2、输出深度优先搜索结果和广度优先搜索结果。3、输出其最小生成树。三、实验要求1、权为正数。2、最小生成树出发点为第一个顶点。3、必做第2小题，选做第1、3小题。
