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1、中班英语教案：I like. （一）、活动内容：I Like（二）、活动目标：1、 在愉快的游戏中学会“I Like”的句型，能了解其意义，并掌握正确发音。2、 经过游戏幼儿熟练掌握水果（a le banana peach pear grape orange）的正确发音，并能正确利用它们。3、 幼儿在课堂上能大声的跟读和对话，乐于参加活动。（三）、活动准备：a le orange pear banana grape peach等图片、头饰。（四）、活动过程：1、师生相互问好T： Hello， boys and girls.C： Hello， Mi zhu.T： Good morning！C：
2、Good morning！T： How are you？C： Im fine ， thank you！2、Warm upT： 今天父亲母亲全部来看我们上课了，你们快乐吗？（快乐）那你们兴队父亲母亲说什么呀？引导幼儿对父亲母亲说：“I Love you！”St T： Sand up， please！ Are you ready？C： C： Yes.T： T： One two start.“ “Daddy Daddy， Daddy Daddy， I love you！Mummy Mummy， Mummy Mummy， I love you！ ”Ok，very good！ Sit down！Do y
3、ou remember the &； lt lt； One two three four five &；gt gt；？Lets do this warm up！stand up， please！Are you ready？C： C： Yes.T： T： One two start.“One is worm， go go go.Two is ra it， jump jump jump.Three is cat， 喵喵喵。Four is crap， move move move.Five is bird， fly fly fly.”Ok，very good！Sit down，please！3、复习
4、水果1、老师出示图片T： Please look at here. Whats this？C： A leT： What colour is it？C： Red.T： Yes， its red. Read after me：“A red a le.”一样方法复习：banana pear orange peach grape2、游戏T： 今天Mi Zhu给每位儿童全部带来了一件礼品，请儿童们找一找它是什么呀？幼儿找出水果头饰T： What are these？C： 幼儿回复T： Today， lets play a game with these fruit， OK？C： OK！T： Now， p
5、lease look at me and Mi Chen.老师示范T： Do you want to play？C： Yes.T： OK！ 请儿童们把你的水果头饰带在头上，待会儿Mi Zhu说的是哪一个水果，带哪一个水果头饰的儿童就要赶快往下蹲。假如我说的是a le， ale就要一边蹲一边说“a le蹲，a le蹲”，等到Mi Zhu说“a le蹲完banana蹲”，banana就要赶快蹲。Do you know？C： Yes.T： Lets play this game. Are you ready？幼儿游戏，结束后老师可依据情况合适再进行讲解，在玩一次。4、新授T： Now， the ga
6、me is over. Are you ha y？T： 今天，我们班来了这么多水果，Do you like it？Do you like the red a le？C： Yes.T： If you like it， you can say “I like a le.”Read after me.“I like red a le， I like red a le，喵喵good，喵喵 good.”一样学习I like red banana/purple grapes/pink peach/yellow orangeT： Lets play a game.我们看Mi Chen指的是哪一个水果，I l
7、ike 什么，看谁反应最快。OK？C： OK.T： Please Stand up. Are you ready？C： Yes.T： One two start.幼儿游戏游戏中合适加紧速度5、结束T： Today， we learned “I like ”除了喜爱水果，你还喜爱什么 呀？老师随机引导 例：Do you like this flower？ Do you like Daddy/Mummy？T： OH！ You are very very clever. 让我们表彰表彰自己T： Today， we played so many games. Are you ha y？ If you are ha y， lets sing a song.
