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1、 20142015 学年度 第二学期全 册 教 材 分 析教学计划 姓名徐秀花 年级五年级科目美术 五年级学生对美术学习的兴趣非常高，平时就有很多学生平时就爱画画，所以应继续保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的绘画方法指导，能够通过观察，去分析与学生生活接近的美术作品，并且能用语言表达出来，欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。 五年级美术下册的主要内容为：形的魅力、形体的组合、抽象雕塑、多样与统一、静物写生、喜怒哀乐、夸张的脸、十二生肖、学画山水画、风的魅
2、力、微观世界、会亮的玩具、电脑美术、旅游节、舞台布景珍爱国宝古代的青铜艺术。本册教材包括十六个课题，包括造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个学习领域。教学安排紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。教材突出美术学习的价值；隐含学科知识技能，在高年级学段开始注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为出发点，注重美术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘美术精神内涵，从和小学生密切相关的生活中选择美术主题，并注意美术主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。班 级 概 况全册教学目标1知识与能力目标通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。
3、掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。让学生了形体是具有三维空间的立体实物。掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。初步在学习中体会形体的魅力，尝试自己动手，进行雕塑创作。培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。2过程与方法目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；3情感态度价值观目标在美术活动的过程中，通过参与美术实践活
4、动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。 全册教学重难点（一）教学重点1学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用。2能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。（二）教学难点1利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点。3用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望。4运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过
5、植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。教学措施1充分利用教材资源。教材中设计了许多的插图，形象、直观，切合教材内容，能很好地帮助学生理解课文内容，在教学中应当充分利用好。2加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。 3重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 4合理利用网络资源。教学中围绕教学内容，合理地设计安排，指导学生在网络上查找资料，帮助学生理解课文，丰富知识，拓展视野。5引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品，
6、鼓励学生利用国际互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野，展示他们的美术作品进行交流。6积极调动社会资源。提示指导学生进行社会调查，有助于对知识的理解。加强与家长的联系，在家长的指导和帮助下，提高预习能力，巩固知识。7.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。教学方法1优秀美术作品欣赏法。增强学生的欣赏能力，开阔其视野的提高美术能力。2联系学生生活经验法。了解
7、美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作，理解共同的主题和共通的原理。3学科融合法。通过跨学科学习，培养学生的综合思维和综合探究的能力。4观察法。对于给出的例画，首先要教会学生观察，学会分析，这是把画画好的前提。5示范法。老师的示范是直观教学的最好手段，学生通过观察，直观地感受画面的均匀、协调，领略到绘画的美。实践活动安排3月份：借学习形的魅力这一契机，让学生用上学习的内容用自己的双手制作送给妈妈的礼物，并在班级内举行比赛，看谁制作的最有新意。5月份：在班级里举行“十二生肖”画讲双会，让学生于制作和开阔视野双重收获，让学生了解我们的十二生肖。教学进度周次起止时间教 学 内 容一3.9-3.13形的魅力二3.16-3.20形体组合三3.23-3.27抽象雕塑四3.30-4.2多样统一五4.6-4.10静物写生六4.13-4.17喜怒哀乐七4.20-4.24夸张的脸八4.27-4.30十二生肖九5.4-5.8学画山水画十5.11-5.15风的魅力十一5.18-5.22微观世界十二5.25-5.29会亮的玩具十三6.1-6.5电脑美术十四6.8-6.12旅游节十五6.15-6.19舞台布景十六6.22-6.26珍爱国宝古代的青铜艺术
