大连理工大学21秋《领导科学》在线作业三满分答案97

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1、大连理工大学21秋领导科学在线作业三满分答案1. 建立有中国特色的领导科学,需要借鉴国外和我国古代的领导思想。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 在专业根底面上,领导者应尽可能地拓宽自己的知识领域,不断更新自己的知识内容,做到知识广博,使自己成为一个复合型人才。( )A.错误B.正确参考答案:A3. 领导创新能力包括( )。A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力参考答案:ABCD4. 领导运筹的基本原理包括( )。A.领导包括管理B.领导具有全局性,管理具有局部性C.领导具有超前性,管理具有当前性D.领导具有超脱性,管理具有操作性参考答案:BCD5. 创新能力的培养对组织领导者素

2、质的提高至关重要。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 我国领导体制的特征不包括民主集中制。( )A.错误B.正确参考答案:A7. 具有长期导向的文化和社会主要面向未来; 短期导向性的文化与社会则面向过去和现在。( )A.错误B.正确参考答案:B8. 职位权威与人格权威的区别是( )。A.表现形式B.影响时限C.影响效果D.影响范围参考答案:ABC9. 后悔值分析法主要是用于( )。A.确定型决策B.风险型决策C.不确定型决策D.科学决策参考答案:C10. 领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 领导者的素质结构包括( )。A.政治思想素质B.知

3、识素质C.能力素质D.心理素质与身体素质参考答案:ABCD12. 现代领导特质理论对领导的研究重点集中在天才的领导者所具有的个性特质上。( )A.错误B.正确参考答案:A13. 被领导者要让领导者发现自己的努力,领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定。( )A.错误B.正确参考答案:B14. 下面哪些是决策的要素?( )A.决策者B.决策目标C.决策备选方案D.决策后果参考答案:ABCD15. 绝对被领导者最明显、最直观的特征是不担任任何职务。( )A.正确B.错误参考答案:A16. 领导者和被领导者除相互了解对方外还应当如何相互配合做好工作?( )A.领导者要建立严格的管理制度,被领导者要严

4、格遵守B.被领导者要让领导者发现自己的努力,领导者也要及时对被领导者的工作作出肯定C.领导者要对被领导者适当放权,被领导者要珍惜权力,不负所望D.被领导者要尽量把自己的需求让领导者知道,而领导者要尽量满足被领导者的各种需求参考答案:ABCD17. 什么为领导活动的开展提供了前提和基础?( )A.领导主体B.领导环境C.领导客体D.领导实践参考答案:B18. 领导体制所涉及的核心问题是如何划分领导权的问题。( )A.错误B.正确参考答案:B19. 领导体制是一种制度安排。( )A.错误B.正确参考答案:B20. 领导艺术灵活性的表现是( )。A.超越条件B.随机应变C.见风使舵D.神秘莫测参考答

5、案:B21. 在一场胜败攸关的与敌交锋中,某炮兵连长亲自充当阻击炮手,英勇无比地发挥了他在前些年炮兵生涯中练就的超群的炮击本领,战胜了敌人。在庆功会上这位一心等待着褒奖的炮兵连长不曾料想竟得到了撤职的处分。对这件事的最合理解释是( )。A.该军领导因不了解炮兵连长的表现而错误地处分了他B.炮兵连长过分邀功自傲,激怒了该军领导C.炮兵连长的英勇战斗行动不符合军事指挥官的职责要求D.炮兵连长没有成功地培养出杰出的炮手参考答案:C22. 生产部王经理是早年从事一线生产的熟练技术工人,由于其个人技术的娴熟、良好的品德与合作能力,生产部王经理是早年从事一线生产的熟练技术工人,由于其个人技术的娴熟、良好的

6、品德与合作能力,组织上通过对他进行不断的培训,使他终于成为一名颇具管理头脑的中层管理者生产部经理。上任后,他热情待人,亲自到生产一线与工人商讨技术问题。当员工由于疏忽而出现差错时,他并不是简单地批评指责,而是主动帮助员工分析问题出现的根源,帮助他们提高技术水平。一段时间以后,员工看到王经理经常亲临生产作业现场,帮助员工发现并纠正问题,待人热情,原来工作松懈、偷懒的现象逐渐减少消失了,是( )使王经理产生如此大的影响。A.模范权力B.专长权力C.合法权力D.以上三项都是参考答案:B23. 领导者的综合能力主要指( )。A.信息获取能力B.知识综合能力C.利益整合能力D.组织协调能力参考答案:AB

7、CD24. 领导效能考核的原则有( )A.综合性B.社会性C.历史继承性D.主观与客观统一性参考答案:ABCD25. 危机领导法就是领导者如何处理突发性事件的方法。( )A.错误B.正确参考答案:B26. 科学决策是决策者遵循科学的原则、程序,依靠科学的方法和技术进行的决策活动。( )A.正确B.错误参考答案:A27. 正确制定战略的前提条件有( )。A.以科学预测为前提B.以人为预测为前提C.寻求界定选择优化的最大值D.寻求界定选择优化的最小值参考答案:AC28. 领导体制的核心问题是( )。A.领导意图借以实现的组织结构形式B.领导意图借以实现的人员配置方式C.领导意图借以实现的管理模式D

8、.领导权限的划分参考答案:D29. 程序化决策,又称为非常规型决策。( )A.正确B.错误参考答案:B30. 最早、最全面的领导行为理论实验来自20世纪30年代末美国俄亥俄州立大学的研究。( )A.错误B.正确参考答案:B31. “要大胆地试、大胆地闯,没有一点冒险精神,走不出一条新路,就干不出新的事业。”是谁强调指出( )。A.邓小平B.毛泽东参考答案:A32. ( )是对一个社会系统进行主导组织指挥协调约束监控的最高组织行为A.领导B.领导效能C.领导环境D.领导绩效参考答案:C33. 在领导活动中,领导者的出现,首先是具有自然属性的资格,而不是具有社会属性的身份。( )A.错误B.正确参

9、考答案:A34. 人际沟通本质上是人与人之间的心理沟通,是一种受多种心理作用和影响的复杂心理活动。( )A.错误B.正确参考答案:B35. 下列属于决策的基本要素的是( )。A.决策者B.决策目标C.决策备选方案D.决策后果参考答案:ABCD36. 处长大李任现职已有五年,其业绩在局里颇有口碑。大李为局长老王一手提拔,两人相处一向融洽,但最近却出现了一些不和谐的征兆。大李抱怨老王不给自己留面子,在下级面前对自己呼三喊四,对自己的工作也干预太多; 老王则觉得大李翅膀硬了,不像过去那样听话了。根据领导生命周期理论,你认为老王应采取的领导方式是( )。A.高工作、高关系B.高工作、低关系C.低工作、

10、高关系D.低工作、低关系参考答案:C37. 下列属于团队特征的有( )。A.目标明确B.界限分明C.角色分工D.对于共同目的承诺参考答案:ABCD38. 科学管理原理一书作者是谁?( )A.法约尔B.泰勒C.韦伯D.吉普参考答案:B39. 领导者的决策都受领导目标的指导和选择,因此领导目标对领导决策具有选择作用。( )A.错误B.正确参考答案:B40. 冲突的类型包括下面的( )。A.有效冲突B.有害冲突C.情感冲突D.人际冲突参考答案:ABCD41. 集权制的主要特点就在于领导客体在各自职权范围之内充分拥有自决权,上级不得越权干涉,所以能够最大限度的激发他们的主动性和创造性,应对组织环境变化

11、带来的挑战。其缺点在于容易导致权力分散,各自为政,缺乏整体协调性等。( )A.错误B.正确参考答案:A42. 领导选才的原则主要有( )。A.因事择人B.因人择人C.公开公平D.竞争择优参考答案:ACD43. 目标考评法,就是通过员工测评、民意测验等方式对被考评者进行评议,以获得被考评者的总体情况的方法。( )A.错误B.正确参考答案:A44. “软专家”是指管理专业的专门管理人才。( )A.错误B.正确参考答案:B45. 领导者的影响力,就是领导者在领导活动中,有效地影响和改变下属的心理与行为,使之纳入组织活动轨道的能力,在领导者与下属的关系中,领导者起主导作用。( )A.错误B.正确参考答

12、案:B46. 领导活动必须首先在一定的自然与社会环境中进行。( )A.错误B.正确参考答案:B47. 根据赫茨伯格的双因素理论,下面的( )因素属于保健因素。A.工作本身B.工作条件C.公认D.责任参考答案:B48. 人类最初的领导活动在( )就有了。A.原始社会B.奴隶社会C.春秋时代D.战国时代参考答案:A49. 领导手段对领导目标的实现具有制约作用,领导目标则对领导手段的实施具有规范作用。( )A.错误B.正确参考答案:B50. 提高被领导者的素质,要注重培养被领导者积极的团队精神和强烈的组织归属感。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 领导环境是一个多层次的开放的有机系统。它是指领

13、导者所在的组织系统,也包括领导集体,还包括上下左右各类相关系统。在最广泛意义上,它还涉及到整个国家、社会乃至国际环境的大系统。( )A.错误B.正确参考答案:B52. 以下哪些事项属于不应授权的事项?( )A.特定的人事问题B.你厌烦的事C.非做不可的事D.例行性的事参考答案:A53. 领导观念不是一成不变的,它归根到底决定于( )。A.时代B.实践C.时代和实践D.现实参考答案:C54. 领导目标是领导活动的终点和目的地,也是领导活动的内在动力和判断方向正确与否的测定器。( )A.错误B.正确参考答案:B55. 下述关于信息沟通的认识中,论述正确的有( )。A.信息传递过程中所经过的层次越多,信息的失真度就越大B.信息量越多,就越有利于进行有效的沟通C.信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍D.善于倾听能够有效改善沟通的效果参考答案:ACD56. 决策活动的第二阶段是( )。A.集思广益,拟定方案B.分析评估,选择方案C.明确问题,确立目标D.实施方案,完善决策

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